Содержание

Целевой инструктаж по охране труда

Целевой инструктаж по охране труда проводится перед разовыми работами или массовыми мероприятиями. Это один из основных видов обучения правилам производственной безопасности в организациях.

Узнайте из статьи:

  • для чего нужен целевой инструктаж на рабочем месте;
  • обязательно ли проведение целевого инструктажа с работниками по наряду-допуску;
  • когда проводится целевой инструктаж по охране труда;
  • кто ведет журнал;
  • где взять образец журнала целевого инструктажа.

Одним из основных видов обучения правилам производственной безопасности в организациях и на предприятиях считается целевой инструктаж по охране труда: в отличие от вводного, первичного и повторного инструктажа, он проводится только в необходимых случаях и может распространяться на отдельные категории работников.

Цель целевого инструктажа по охране труда

Задачи целевого инструктажа определяются спецификой работ, которые предстоит выполнять персоналу (обычно речь идет о разовых работах, выходящих за рамки стандартных трудовых функций сотрудников). Основная цель целевого инструктажа по охране труда — получение работниками базовых знаний, необходимых для безопасного выполнения таких работ. Чтобы понять, насколько эффективным оказался целевой инструктаж на рабочем месте и можно ли допускать персонал к самостоятельной работе, сразу после завершения обучения проводится итоговая проверка знаний.

Когда проводится целевой инструктаж по охране труда

Как правило, причины проведения целевого инструктажа по охране труда заключаются в необходимости привлечения работников предприятия к выполнению функций, не связанных с непосредственными трудовыми обязанностями и специализацией персонала. Так, целевой инструктаж необходимо проводить при подготовке к работам:

  • по уборке территории;
  • по выгрузке и погрузке сырья, оборудования и т. д.;
  • по ликвидации последствий стихийных бедствий, катастроф, аварий.

Также работодатель обязан обеспечить и проконтролировать проведение целевого инструктажа с работниками по наряду-допуску (так называется письменное распоряжение, определяющее место, вид, условия производства работ и состав бригады, которая их выполняет), разрешению и другим разовым разрешительным документам. В ряде случаев целевой инструктаж необходим перед проведением экскурсий или спортивных мероприятий на территории предприятия.

Порядок оформления целевого инструктажа по охране труда

Общепринятый порядок оформления целевого инструктажа по охране труда предполагает обязательное заполнение документов, отражающих результаты обучения работников (журнала, наряда-допуска, разрешения на работу). Если на предприятии применяются личные карточки, в которых фиксируется информация об инструктировании каждого работника, в них также необходимо отразить факт проведения целевого инструктажа и его результат (с наименованием инструкций и программ, которые использовались в процессе обучения).

Журнал целевого инструктажа по охране труда

После завершения целевого инструктажа и проверки знаний работников необходимо отразить результаты обучения в наряде-допуске (либо приравненных к нему документах, полный список которых отображен в ГОСТа 12.0.004-2015) и специальном журнале. «Журнал целевого инструктажа по охране труда» заполняется лицом, проводившим обучение, и хранится в отделе кадров или в службе охраны труда.

Как образец журнала целевого инструктажа можно использовать стандартную форму «Журнала регистрации инструктажа на рабочем месте» (ГОСТа 12.0.004-2015). Перед использованием журнала его необходимо прошить, пронумеровать страницы и заверить подписью руководителя организации или иного уполномоченного сотрудника. Бланк журнала должен содержать графы, предназначенные для внесения подробной информации о лицах, которые прошли инструктаж:

  • ФИО;
  • профессии и должности;
  • года рождения;
  • наименования производственного подразделения, в которое направляется инструктируемый.

Также в журнале отражается дата проведения инструктажа, ФИО и должность инструктора. После внесения данных работник и инструктор должны заверить их своими подписями.

Порядок проведения целевого инструктажа по охране труда

Обязанности по проведению целевого инструктажа обычно возлагаются на лиц, заниающихся организацией первичного и повторного инструктажа на рабочем месте. Как правило, целевой инструктаж проводит непосредственный руководитель коллектива (бригады), ранее прошедший проверку знаний по охране труда в установленном порядке, либо инструктор производственного обучения. Чаще всего он же руководит дальнейшим ходом работ.

Инструктаж завершается проверкой знаний, полученных работниками: в зависимости от специфики планируемых работ проверка может проводиться в устной форме либо практическими методами, предполагающими демонстрацию персоналом навыков безопасной работы.

После проверки знаний, ход которой контролирует лицо, проводившее обучение, необходимо внести соответствующие записи в разрешительные документы на проведение работ, а также в «Журнал регистрации целевого инструктажа по охране труда». Сотрудники, показавшие неудовлетворительный уровень подготовки, к самостоятельной работе не допускаются и должны пройти инструктаж повторно.

 

Источник: https://www.trudohrana.ru


ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ:

  Инструктажи по охране труда 
  Первичный инструктаж по охране труда
  Повторный инструктаж по охране труда 
  Внеплановый инструктаж по охране труда

Про изменения 2021 года в области охраны труда:

 Список новых правил по охране труда 2021 года: открыть таблицу с изменениями на 05.03.2021г

 Дополнительно смотрите статью: Нововведения по охране труда в 2021 году.


 Программы обучения по направлению Охрана труда.

 График обучения на 2021 год по охране труда, работам на высоте и ПТМ. Очные занятия (вебинары)



 

Интересующие Вас вопросы по обучению уточняйте у наших специалистов по телефону 8 800 234-18-38, с помощью формы заявки или пишите на эл. почту: открыть страницу с контактами.

Приходите к нам обучаться, останетесь довольны!

Требования к безопасности в компании, или разновидности инструктажей при приеме на работу

Содержание статьи

Любая организация обязана проводить инструктажи охраны труда и обеспечения безопасности в процессе производства. Дополнительные сведения, которые могут присутствовать в инструктаже, зависят от самого предприятия и от отрасли, в которой он ведет свою деятельность. Данные процедуры предусмотрены Трудовым кодексом. В настоящее время применяются такие виды инструктажей при приеме на работу:

  • вводный инструктаж (непосредственно перед подписанием трудового соглашения),
  • первичный,
  • повторный,
  • внеплановый (считается дополнительным инструктажем),
  • инструктаж по вопросам охраны трудовой деятельности в компании (целевой).

Каждый тип инструктажа отличает его от других такими критериями, как:

  • обстоятельства, при которых производится инструктаж,
  • кто занимается его проведением,
  • с какими сотрудниками происходит обучение.

Каждый новый сотрудник обязан быть ознакомленным со всеми инструктажами, которые предназначены для выполнения его прямых обязанностей на предприятии. Невыполнение или нарушение требований инструктажей считается дисциплинарным проступком, и как следствие, сотрудник наказывается.

Только работодатель обязан выполнять деятельность, которая сопряжена с обеспечением и контролем над безопасными условиями процесса выполнения трудовых операций и ее защитой. Помимо этого, работодатель не вправе допускать к работе сотрудника, который не сумел пройти все необходимые инструктажи и контроль полученных знаний по ним, который фиксируется в журналах учета проверки проведенных инструктажей.

Вводный инструктаж при приеме на работу


Для каждой организации характерна индивидуальная программа по вводному инструктажу, которая не должна противоречить установленным нормативным актам в нашей стране. Для ее создания учитывается не только отрасль, в которой занято конкретное предприятие, но и его специфические особенности.

Как таковой формы приказа по вводному инструктажу не существует. Поэтому каждая компания разрабатывает свою.

Проведением вводного инструктажа занимается либо инженер по охране труда в компании, либо иной сотрудник, чьи обязанности по проведению инструктажей были зафиксированы соответствующим приказом. Помещением для проведения занятий обычно выбирается отдельный кабинет или же специальное помещение, предназначенное для его проведения. Материалы для инструктажа могут быть различными – от текста на бумажном носителе либо плакатах до специально разработанных видеофильмов.

После того, как будущий сотрудник ознакомился с вводным инструктажем, его проверяют на усвоение необходимой информации. Чаще всего это происходит устно, а затем фиксируется в соответствующем данному инструктажу журнале подписями обеих сторон – и работника, и проводившего проверку сотрудника. В некоторых случаях эти данные могут содержаться в личной карточке каждого отдельного работника, которая предназначена для его обучения.

Вводный инструктаж принято проводить следующими группами работников:

  • со студентами, находящимися на обучении или ведущими практическую деятельность в данной организации;
  • с сотрудниками, которые прибыли в компанию по командировке;
  • со всеми специалистами предприятия, которые только что поступили на работу либо переходят на другую должность;
  • со всеми остальными группами сотрудников, которые принимают участие в деятельности компании.

С вводным инструктажем будущему работнику следует ознакомиться заранее, до того момента, как он подпишет трудовое соглашение с компанией. В случае если предполагается проведение вводного инструктажа с несколькими лицами, то принимается решение о групповом проведении обучения.

Перечень вопросов, входящих во вводный инструктаж

  1. Основная информация о предприятии, о его деятельности, а также о специфике работы.
  2. Главные положения из законодательства РФ по охране труда работников (количество рабочих часов в день, внутренний распорядок в организации, компенсации, охрана женского труда и подростков, трудовое соглашение).
  3. Основные правила по поведению работников на всех структурных подразделениях предприятия.
  4. Информация о вредных и небезопасных производственных факторах и методы по избеганию несчастных случаев в процессе производства.
  5. Требования по личной гигиене и санитарии на производстве.
  6. Осведомление работников об уже имевших место авариях и объяснение их причин.
  7. Порядок оформления и выявления причин профзаболеваний или несчастных случаев.
  8. Противопожарная безопасность.
  9. Правила первой помощи жертвам несчастных случаев лиц.

Первичный инструктаж при приеме на работу

Проведением первичного инструктажа занимается непосредственный руководитель работников, который самостоятельно составляет программу для его проведения. Инструктаж проводится либо с группой лиц, занимающихся аналогичной деятельностью на предприятии, либо отдельно с каждым принятым работником. Но по окончанию инструктажа необходима проверка знаний, которая сопровождается наглядностью. Факт прохождения инструктажа также фиксирует руководитель в соответствующем журнале. Работнику можно приступать к стажировке только после прохождения инструктажа.

Основными вопросами первичного инструктажа считаются:

  1. Основные аспекты, связанные с оборудованием, на котором предстоит работать сотруднику.
  2. Введение в курс о наличии опасных веществ на предприятии.
  3. Изучение средств, предназначенных для нормального обеспечения безопасного использования оборудования.
  4. Организация безопасного рабочего процесса.
  5. Причины, которые зачастую характерны для возникновения аварий или других небезопасных ситуаций на предприятии.
  6. Изучение порядка действий при наступившей опасной ситуации.
  7. Меры по реализации безопасной работы на предприятии с целью избегания возможных аварий на производственных участках.

В случае если потенциальный работник не смог пройти необходимую проверку знаний, ему назначается повторное проведение инструктажа с отстранением от выполнения своих прямых обязанностей. Длится это до того момента, пока сотрудник не выучит все аспекты, связанные с первичным инструктажем.

Повторный инструктаж для нового сотрудника

Проведение повторного инструктажа по защите трудовой деятельности на рабочем месте предполагает полное повторение первичного. Различием в данном случае принято считать только время его проведения. Он должен быть проведен по истечению не более 6 месяцев после того, как произошел первичный инструктаж. Для сотрудников, которые при работе имеют дело с оборудованием повышенной опасности, он проходит раз в квартал.

Его проведением занимается тот же сотрудник. Данный вид инструктажа должен быть пройден всеми работниками, вне зависимости от того, какую должность они сейчас занимают. Сведения по инструктажу могут быть преподнесены как в индивидуальном порядке, так и группе лиц. После проверки знаний обеими сторонами подписывается журнал учета о том, что инструктаж был пройден.

Внеплановый инструктаж в процессе поступления на работу

Внеплановые инструктажи проводятся самим руководителем работников. После того, как обучение будет окончено, работники обязаны подписаться в журнале, предварительно пройдя устную проверку знаний. Его проведение связано с рядом причин, а именно:

  • в случае возникновения небезопасных или аварийных ситуаций, произошедших вследствие нарушения какого-либо из пунктов инструктажа охраны труда или безопасности на производстве;
  • если в производство было введено новое оборудование, с которым связаны новые правила и требования;
  • если инструктаж должен быть проведен по требованию местных органов контроля и надзора;
  • при возникших перерывах в рабочем процессе;
  • в случае введения в инструктаж новых инструкций или стандартов.

Содержание инструктажа и его объемы определяются в зависимости от причины, по которой возникла такая необходимость. Его проведение возможно как для группы участников, так и для конкретного работника.

Целевые инструктажи по охране труда при поступлении на работу

Целевой инструктаж принято оформлять в виде приказа на его проведение. При этом оформляется специальный наряд-допуск для работников предприятия.

Причины осуществления целевого инструктажа:

  1. При необходимости в выполнении работ на один раз, которые не имеют прямого отношения к основной деятельности сотрудников.
  2. В случаях, когда необходимо избавиться от последствий аварийной ситуации на предприятии.
  3. В процессе проведения массовых мероприятий со студентами, поступившими на практику, при проведении экскурсий для них.
  4. При выполнении работы, для которой необходимо получить наряд-допуск или другой специальный разрешающий документ.

Факт проведения инструктажа фиксируется непосредственно в самих этих специальных документах либо в наряде-допуске. Его необходимо проходить каждый день перед тем, как приступить к работе.

Кандидат на новую должность обязан пройти все необходимые виды инструктажей при приёме на работу. Данная информация фиксируется в специальных журналах по ведению проверок знаний по инструктажам. Их ведением чаще всего занимается менеджер по персоналу, на которого руководитель может возложить эти обязанности. Журналы принято хранить на предприятии на протяжении десяти лет. Такие документы не имеют стандартной формы, поэтому каждая организация разрабатывает их по-своему, в соответствии со своими потребностями и для более удобного их заполнения.

Тесты по Охране труда с ответами

Правильные ответы обозначены +

1 Какого вида искусственного освещения нет:

А) рабочее

Б) дежурное

В) аварийное

+ Г) целевое

2 К какой степени тяжести относится электрический удар если человек потерял сознание, но с сохранением дыхания:

+ А) II

Б) III

В) IV

Г) V

4 Максимально допустимый груз для женщин при постоянном подъёме и перемещении в течении рабочей смены:

А) 5 кг

Б) 6 кг

+ В) 7 кг

Г) 8 кг

5 Количество часов работы в неделю допустимое для несовершеннолетних от 16 до 18 лет:

А) 24 ч

Б) 28 ч

В) 32 ч

+ Г) 36 ч

6 Кто не входит в комиссию по расследованию несчастных случаев на производстве:

А) собственник

+ Б) руководитель службы охраны труда

В) представитель профсоюза

Г) руководитель подразделения

7 Для определения относительной влажности воздуха в помещении применяют:

А) анемометр

Б) термометр

В) термограф

+ Г) психрометр

8 Какой единицей измеряют яркость:

А) люкс

+ Б) кандела

В) люмен

Г) нит

9 Какой из вредных факторов обусловлен потерей координации движения, слабостью и затормаживанием сознания:

А) дым

Б) токсические продукты сгорания

+ В) паника

Г) недостаток кислорода

тест. 10 Какого разряда по степени опасности к воспламенению нет:

+ А) безопасные

Б) малоопасные

В) сильно опасные

Г) особо опасные

11 Повреждение поверхности тела под воздействием электрической дуги или больших токов проходящих через тело человека:

А) электрический знак

+ Б) электрический ожог

В) электроофтальмия

Г) электрический удар

12 Объём производственных помещений на одного работающего должен быть не менее:

А) 5 м3

Б) 10 м3

+ В) 15 м3

Г) 20 м3

13 Периодичность проведения повторных инструктажей на обычных работах:

А) 1 месяц

Б) 3 месяца

+ В) 6 месяцев

Г) 12 месяцев

14 Периодичность проведения повторных инструктажей на работах с повышенной опасностью:

А) 1 месяц

+ Б) 3 месяца

В) 6 месяцев

Г) 12 месяцев

15 Какой единицей измеряют яркость:

А) люкс

+ Б) кандела

В) люмен

Г) нит

16 Какой орган гос. управления обеспечивает разработку и реализацию комплексных мер по улучшению безопасности:

А) Кабинет Министров Украины

+ Б) Комитет по надзору за ОТ

В) Министерства и др. органы исполнительной власти

Г) Местная гос. администрация

17 В каком случае по результатам расследования несчастного случая составляется акт по форме Н-1:

А) во время совершения рабочим кражи

Б) в следствии отравления алкоголем

+ В) при выполнении своих служебных обязанностей

Г) в случае естественной смерти

18 В скольких экземплярах составляется по результатам расследования акт Н-1:

+ А) 3 экземпляра

Б) 4 экземпляра

В) 5 экземпляров

Г) 6 экземпляров

19 Как классифицируются химические вещества вызывающие раковые заболевания:

+ А) канцерогенные

Б) мутагенные

В) сенсибилизирующие

Г) общетоксические

20.тест Как классифицируются химические вещества действующие как аллергены:

А) канцерогенные

Б) мутагенные

+ В) сенсибилизирующие

Г) общетоксические

21 Что из перечисленного ниже относиться к качественным показателям освещения:

А) световой поток

Б) сила света

+ В) фон

Г) освещённость

22 Какой единицей измеряют освещённость:

+ А) люкс

Б) кандела

В) люмен

Г) нит

23 Какой ответственности за нарушение законодательства об охране труда нет:

А) дисциплинарной

+ Б) общественной

В) административной

Г) материальной

24 В соответствии с ДСТУ-2272-93 начало горения под действием источника зажигания это:

А) вспышка

+ Б) возгорание

В) воспламенение

Г) тление

25 Что из ниже перечисленного вызывает у человека чувство страха, головокружение, снижает работоспособность и тд. :

+ А) ультразвук

Б) шум

В) электромагнитные поля

Г) инфразвук

26 Вид инструктажа, проводимый с работниками при ликвидации аварии:

+ А) целевой

Б) внеплановый

В) первичный

Г) вводный

27 Вид инструктажа, проводимый с работниками на рабочем месте:

А) повторный

Б) вводный

+ В) первичный

Г) целевой

28 Вид инструктажа, проводимый с работниками при принятии их на работу:

А) первичный

+ Б) вводный

В) внеплановый

Г) целевой

29 Какова ПДК высоко опасных вредных веществ:

А) менее 0,1 мг/м3

+ Б) 0,1…1,0 мг/м3

В) 1,1…10,0 мг/м3

Г) более 10,0 мг/м3

тест 30 Для измерения скорости движения воздуха используют прибор:

+ А) анемометр

Б) термометр

В) термограф

Г) психрометр

31. О чем работник обязан немедленно известить своего руководителя?

+ А) О любом несчастном случае или происшествии на рабочем месте

Б) О нарушении правил охраны труда другими работниками

В) О желании закончить рабочий день в самостоятельно выбранное время

Тест по охране труда 2018 с ответами

1. Кем утверждаются правила внутреннего трудового распорядка предприятия?

Общим собранием (конференцией) работников предприятия по пред ставлению администрации.

2. На кого возложена ответственность за состояние условий и охраны труда на предприятии?

На руководителя предприятия.

3. На кого возложена огранизационно-методическая работа по управлению охраной труда на предприятии?

На службу охраны труда.

4. Кто составляет список профессий и должностей, в соответствии с которым работники подразделения должны проходить медицинские осмотры?

Руководитель подразделения с помощью инженера по охране труда.

5. Кто должен проводить вводный инструктаж по охране труда с руководителем подразделения?

Работник службы охраны труда.

6. Кто несет ответственность за организацию своевременного и качественного обучения по охране труда в подразделении предприятия?

Руководитель подразделения.

7. На кого возложен контроль за своевременным проведением проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов?

На государственную инспекцию труда на воздушном транспорте.

8. Кто должен проводить вводной инструктаж по охране труда со всеми вновь принимаемыми на работу?

Инженер по охране труда.

9. На кого возложен контроль за выполнением установленного порядка допуска к работам повышенной опасности на предприятии?

На руководителя предприятия.

10 тест. Кто должен составлять перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте?

Руководитель подразделения.

11. Кто должен организовать постоянный контроль за выполнением установленного порядка допуска к работам повышенной опасности в подразделениях предприятия?

Руководители подразделений.

12. Кто должен возглавлять комиссию по проверке знаний по охране труда руководителей и специалистов на предприятии?

Руководитель предприятия.

13. Кто должен утверждать состав комиссии по проверке знаний по охране труда руководителей и специалистов?

Руководитель предприятия.

14. Кем должны быть утверждены перечни должностей руководителей и специалистов, подлежащих проверке знаний по охране труда?

Руководителем предприятия.

15. Кто должен отчитываться перед общим собранием трудового коллектива о выполнение коллективного договора?

Обе стороны, подписавшие договор.

16. Кто должен регистрировать утвержденные инструкции по охране труда?

Работник службы охраны труда.

17. Кто имеет право выдавать разрешение на пуск в работу грузоподъемной машины, не подлежащей регистрации в органах надзора?

Инженерно-технический работник по надзору за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин.

18. Какой вид инструктажа должен пройти работник при изменении технологии выполнения работ?

Внеплановый.

19. Какие инструкции по охране труда должны быть разработаны в под разделении?

Как по профессиям, так и для отдельных видов работ.

тест№ 20. Можно ли проводить первичный инструктаж на рабочем месте с группой работников?

Можно, если работники работают на однотипном оборудовании.

21. Можно ли рассматривать невыполнение требований инструкций по ох ране труда как нарушение трудовой дисциплины?

Не только можно, но и нужно.

22. Является ли основанием для внеочередной проверки знаний по охра не труда руководителя нарушение требований охраны труда подчиненным работником?

Да.

23. Может ли несчастный случай в подразделении явиться основанием для внеочередной проверки знаний по охране труда его руководителя?

Может.

24. Распространяется ли порядок прохождения обучения и проверки знаний по охране труда на акционерные общества, совместные, арендные и частные предприятия?

Да.

25. Должны ли проходить вводный инструктаж заместители руководителя предприятия?

Да.

26. Имеет ли право руководитель предприятия решать вопрос о соответствии занимаемой должности в отношении специалиста, не прошедше го проверку знаний по охране труда вторично?

Имеет, если специалист не прошел проверку знаний из-за неудовлетворительной подготовки.

27. Может ли быть проведена внеочередная проверка знаний руководите ля или специалиста по требованию государственного инспектора по охране труда?

Может в любом случае.

28. Какова должно быть периодичность проведения повторного инструктажа по безопасности труда?

Не реже одного раза в полугодие.

29. С какой периодичностью работники службы охраны труда должны про ходить повышение квалификации?

Не реже одного раза в три года.

№ 30 тест. Может ли быть допущен к выполнению работы повышенной опасности работник, прошедший обучение и аттестацию?

Может, после первичного на рабочем месте инструктажа и стажировки.

31. Нужно ли проводить повторные инструктажи по безопасности труда с работниками, освобожденными от первичного инструктажа?

Нет, не нужно.

32. Необходимо ли получить разрешение органов управления охраной тру да для проведения обучения руководителей и специалистов?

Да.

33. В каком случае с работниками должен проводиться внеплановый инструктаж по безопасности труда?

Во всех приведенных выше случаях.

34. Может ли быть председателем комиссии по проверке знаний по охра не труда руководителей заместитель руководителя предприятия?

Может.

35. Из какого минимального числа разделов должна состоять инструкция по охране труда ?

Не менее пяти разделов.

36. Как должен быть оформлен допуск к работе повышенной опасности?

Протоколом комиссии предприятия с выдачей удостоверения о допуске к работе повышенной опасности.

37. Какова роль службы охраны труда в проведении первичного инструктажа на рабочем месте.

Оказывает методическую помощь в организации инструктажа.

38. Имеет ли право предприятие проводить обучение по профессиям, к которым предъявляются повышенные требования безопасности труда?

Имеет, если располагает базой для практического обучения.

39. Нужно ли в инструкциях по охране труда излагать требования безопасности к производственному помещению?

Нет, так как в инструкции должны содержаться требования к работнику.

40 - тест. Разрешается ли индивидуальная подготовка работников по профессиям, связанным с обслуживанием объектов, подконтрольных госгор технадзору?

Индивидуальная подготовка по этим профессиям не допускается.

41. Какими должны быть объем и содержание внепланового инструктажа по безопасности труда ?

Определяется в каждом конкретном случае.

42. В каком случае необходимо проводить целевой инструктаж по безопасности труда?

В случаях, указанных в пунктах 1 и 3.

43. Является ли инструкция по охране труда нормативным актом?

Инструкция по охране труда не относится к нормативным актам.

44. Каким образом оцениваются результаты проверки знаний по охране труда руководителей и специалистов?

По двухбальной (сдал, не сдал).

45. Должны ли проходить внеплановый инструктаж по охране труда работающие на работах повышенной опасности при перерыве в работе 20 дней?

Нет, не должны.

46. Можно ли расценивать правила по охране труда как нормативные акты?

Правила по охране труда относятся к нормативным актам.

47. Где должен храниться протокол заседания комиссии по проверке знаний по охране труда специалистов предприятия?

В службе охраны труда.

48. Каким образом должны быть оформлены результаты периодической проверки знаний работников, занятых на работах повышенной опасности?

Результаты оформляются протоколом и записью в удостоверении.

49. С кем должен быть проведен первичный на рабочем месте инструктаж по безопасности труда?

Со всеми работниками, перечисленными выше.

тест - 50. Нужно ли в инструкцию по охране труда включать раздел "Общие требования безопасности" ?

Да, нужно.

51. Должен ли специалист со стажем работы по специальности 12 лет проходить проверку знаний по охране труда при поступлении на работу?

Специалист, независимо от стажа, опыта работы и квалификации обязан пройти проверку знаний по охране труда.

52. Кто может быть освобожден от проведения вводного инструктажа по охране труда?

Никто.

53. Может ли быть установлена ежегодная проверка знаний по охране труда для руководителей подразделений?

Может, для руководителей, непосредственно связанных с производством работ повышенной опасности.

54. Нужно ли проводить первичный инструктаж на рабочем месте со студентами и курсантами, прибывшими на практику?

Да, нужно.

55. Нужно ли ограничивать объем инструкции по охране труда при ее разработке?

Объем должен быть минимальным, по достаточным для изложения требований безопасности.

56. Кто не проходит первичный инструктаж на рабочем месте по безопасности труда?

Лица, указанные в пунктах 1 и 2.

57. Нужно ли регистрировать утвержденные инструкции по охране труда?

Да, нужно.

58. С какого момента инструкция по охране труда вводится в действие на предприятии ?

С момента ее утверждения.

59. Кем должны разрабатываться программы первичного инструктажа на рабочем месте по безопасности труда?

Руководителями подразделений.

тест_60. Где должен храниться первый экземпляр инструкции по охране труда после ее утверждения?

У руководителя подразделения разработчика.

61. У кого должен храниться второй экземпляр инструкции по охране труда после ее регистрации?

В службе охраны труда.

62. Должна ли быть проведена внеочередная проверка знаний по охране труда у специалиста, у которого был перерыв в работе более одно го года?

Должна, в любом случае.

63. Как должен проводиться первичный инструктаж на рабочем месте?

Индивидуально с каждым работником.

64. В каком случае работник, занятый на работах с вредными условиями труда, должен проходить периодические медицинские осмотры?

В любом случае

65. К какому разряду производственных факторов по характеру воздействия на человека относится авиационный шум

Авиационный шум может быть и вредным и опасным.

66. К какой категории по степени опасности поражения человека электрическим током относятся помещения с токопроводящими полами (Металлическими, железобетонными и т. п.) ?

К помещениям с повышенной опасностью.

87. Какое из перечисленных действий запрещается выполнять во время заправки самолета топливом?

Все перечисленные выше действия.

68. От каких факторов зависит степень воздействия вредного вещества на организм человека?

От концентрации, продолжительности воздействия и физико-химических свойств вещества.

69. Сколько существует групп по электробезопасности для персонала, обслуживающего электроустановки?

Пять групп.

70. _тест В каком количестве экземпляров должен оформляться наряд-допуск на производство работ?

В двух экземплярах.

71. Какие ручные электрические светильники должны использоваться при работе в особо неблагоприятных условиях?

Питающее напряжение не выше 12 В.

72. Какие существуют ограничения по возрасту при работе с вредными и опасными условиями труда?

Не моложе 18 лет (до 1 июля 1996 года).

73. У кого должны находиться наряды-допуски на производство работ?

У непосредственного исполнителя работ и выдающего наряд-допуск.

74. В каких случаях следует применять валериановые капли, находящиеся в аптечке?

Для успокоения нервной системы.

75. В каком случае работа по наряду-допуску должна быть прекращена?

Во всех случаях, указанных выше.

76. При каком эквивалентном уровне звука рабочая зона должна быть обозначена знаком безопасности?

Более 85 дБА.

77. В каком случае можно работать электроинструментом на переносной лестнице, которая не имеет верхней площадки и ограждения?

Ни в каком случае нельзя.

78. Должны ли быть прекращены работы по наряду-допуску, если заменен руководитель бригады?

Должны.

79. Какая система освещения предпочтительнее при выполнении работ высокой точности?

Комбинированное.

тест - 80. Какие работы относятся к "Работам на высоте" ?

Выполняемые на высоте более 1,3 метра.

81. Могут ли продолжаться работы по наряду-допуску, если они не за кончены в течение 5 дней?

Работы должны быть прекращены.

82. На сколько классов по степени опасности подразделяются вредные вещества

На четыре класса.

83. Чем можно тушить электрооборудование при пожаре в случае невозможности снятия с него напряжения?

Средствами, указанными в пунктах 3 и 4.

84. Должен ли быть наряд-допуск оформлен вновь, если работы не завершены в течение 3-х дней?

Нет, не должен.

85. В каких случаях можно перевозить людей на транспортных средствах, не предназначенных для этого?

Ни в каких нельзя.

86. С какой периодичностью должно проверяться состояние электрозащитных средств, находящихся в подразделениях?

Не реже 1 раза в шесть месяцев.

87. Что необходимо сделать, если работы по наряду-допуску не завершены в течении 5-ти дней?

Наряд-допуск оформить вновь.

88. Можно ли поднимать грузы по приставным лестницам?

Нельзя.

89. В каких единицах измеряется кратность воздухообмена в помещении?

В 1/ч.

№ 90 тест. Должны ли быть прекращены работы по наряду-допуску, если изменился состав бригады?

Работы должны быть прекращены.

91. На каком минимальном расстоянии от радиатора отопления может быть установлен баллон со сжатым газом?

1 метр.

92. Относятся ли кислоты и щелочи к "спецжидкостям" ?

Да, относятся.

93. Что необходимо сделать с нарядом-допуском после завершения работ по нему?

Наряд-допуск закрывают и передают лицу, выдавшему его.

94. Какой газ содержится в баллоне, окрашенном в черный цвет с коричневой полосой и желтой надписью?

Азот.

95. В каких единицах измеряется освещенность рабочего места?

В люксах.

96. Какое ограничение является обязательным для допуска к выполнению работ повышенной опасности?

Все перечисленные выше ограничения.

97. В течении какого времени должны храниться закрытые наряды-допуски?

В течение года с момента выдачи.

98. С какой из перечисленных неисправностей разрешается эксплуатировать манометр до следующей проверки?

С любой из перечисленных неисправностей эксплуатация манометра не разрешается.

99. Какой по спектральному составу шум оказывает наиболее раздражающее воздействие на человека?

Тональный.

тест№ 100. Нужно ли оформлять наряд-допуск на выполнение работ по разделке и утилизации списанного воздушного судна?

Да, нужно.

101. Какой газ, находящийся в сжатом состоянии, способен взорваться при контакте с маслом?

Кислород.

102. Необходимо ли выдавать наряд-допуск на выполнение земляных работ в зоне расположения энергетических коммуникаций?

Да, необходимо.

103. В каких единицах измеряется допустимая энергетическая нагрузка при облучении работников электромагнитной энергией свч диапазона?

2 мкВт ч / см

104. В чем заключается первая доврачебная помощь при термическом ожоге?

На обожженный участок кожи наложить стерильную повязку.

105. Необходимо ли оформлять наряд-допуск на выполнение работ по де монтажу и ремонту грузоподъемных кранов?

Да, необходимо.

106. Каким способом можно снизить опасность облучения работников электромагнитной энергией радиодиапазона?

Всеми перечисленными способами.

107. Нужно ли выдавать наряд-допуск на выполнение ремонтных работ внутри водогрейных котлов?

Да, нужно.

108. В каком случае можно управлять электрокаром без удостоверения, дающего на это право?

Ни в каком случае нельзя.

109. В чем заключается оказание первой доврачебной помощи при обмораживании?

Поместить пострадавшего в теплое помещение, теплую ванну с температурой воды 20 градусов цельсия.

тест 110. Относится ли водитель автомобиля к профессии повышенной опасности?

Да, относится.

111. В каких случаях можно перевозить людей на платформе электрокара?

Ни в каких нельзя.

112. Относится ли грузчик к профессиям, к которым предъявляются повышенные требования по безопасности труда?

Да, относится.

113. Что входит в состав санитарно-бытовых помещений?

Все перечисленные выше помещения.

114. Относится ли стропальщик к профессиям повышенной опасности?

Да, относится.

115. В каком случае рабочее место считается неаттестованым?

Если хотя бы один из показателей по параметрам не достигает нормативных значений.

116. Каково назначение молниезащиты?

Все перечисленное выше.

117. Относится ли профессия электромонтера к профессиям повышенной опасности?

Да, относится.

118. Какие части электрооборудования должны быть заземлены?

Все части, перечисленные выше.

119. На каком максимальном расстоянии от рабочих мест в производственных зданиях должны располагаться санитарно-бытовые помещения?

Не более 75 метров.

120 тест. Что должно быть определено в наряде-допуске на производство работ?

Все перечисленное выше.

121. Нужно ли заземлять электроустановку напряжением 110 В постоянно го тока?

Нужно, в помещениях с повышенной электрической опасностью и особо опасных помещениях.

122. В каких электроустановках для защиты от поражения электрическим током применяется зануление?

В электроустановках напряжением до 1000 В с глухозаземленной нейтралью.

123. В течение какого срока должен храниться журнал учета выдачи нарядов-допусков?

В течение 3-х лет.

124. Относится ли слесарь по ремонту автомобилей к профессии повышен ной опасности?

Да, относится.

125. Какие электрические переносные светильники должны применяться при работе в помещениях с повышенной электрической опасностью?

Напряжением не выше 42 В.

126. Могут ли работники пользоваться спецодеждой, спецобувью и другими СИЗ после окончания рабочего дня?

Нет, не могут.

127. Кто является ответственным за безопасность работ, выполняемых по наряду-допуску?

Все лица, перечисленные выше.

128. Обязана ли администрация заменить работнику спецодежду, если она износилась до окончания срока носки?

Да, обязана, если это вызвано причинами, не зависящими от работника.

129. Что следует проверить перед началом работы ручным электроинструментом?

Выполнить все указанные действия.

тест - 130. При каком эквивалентном уровне звука работникам должны выдаваться СИЗ органов слуха?

Выше 80 дБА.

131. Нужно ли утверждать приказом руководителя предприятия список лиц, имеющих право выдавать наряд-допуск?

Да, нужно.

132. Допускается ли работать без установленной спецодежды?

Не допускается.

133. От чего зависит нормируемая освещенность рабочего места?

От характера зрительной работы, контраста объекта различения с фоном, характеристики фона и системы освещения.

134. На каком расстоянии от работающего авиационного двигателя нахождение людей является опасным?

До 10 м перед воздухозаборником и до 50 м в зоне истечения газовой струи.

135. Кто устанавливает необходимость проведения работ по наряду-допуску и их объем?

Выдающий наряд-допуск.

136. Какая зона перед носовой частью самолет является опасной при ра боте бортовой радиолокационной системы?

До 20 метров.

137. Какие действия запрещены при работе ручным электроинструментом?

Все перечисленные выше действия.

138. Кто должен определять место, содержание, время производства работ по наряду-допуску и меры по обеспечению безопасности?

Выдающий наряд-допуск.

139. От чего зависит раздражающее воздействие шума на человека?

От уровня шума, спектрального состава и продолжительности воздействия.

140 - тест. На каком безопасном расстоянии следует обходить вертолет с работающими двигателями?

Не ближе 50 метров.

141. Что обязан выполнить допускающий к работе по наряду-допуску пе ред началом работы ?

Работы, изложенные в пунктах 1-3.

142. От чего зависит величина нормируемых (допустимых) значений шума?

От характеристики рабочего места, спектрального состава и времени воздействия шума.

143. На каких средствах передвижения не разрешается ездить по территории аэродрома в качестве пассажира?

На всех перечисленных выше средствах.

144. Какая минимальная численность бригады должна быть при работе по наряду-допуску?

Не менее чем 2 человека.

145. В каком случае запрещается находиться в кузове грузового автомобиля?

Во всех перечисленных выше случаях.

146. В каком случае разрешается установка и работа стрелового крана на расстоянии 20 м от линии электропередачи?

При наличии наряда-допуска.

147. На какой максимальный срок может быть выдан наряд-допуск на производство работ?

Не более чем на 5 дней.

148. Как исчисляется срок носки спецодежды?

Со дня выдачи ее работнику в календарном исчислении.

149. От чего зависит класс опасности вредного вещества?

От предельно допустимой концентрации в воздухе рабочей зоны.

тест№ 150. Какая максимальная нагрузка разрешается мужчинам при перемещении тяжести в одиночку на расстояние до 25 метров?

До 30 кг.

151. Каким способом следует оказывать первую доврачебную помощь при химическом ожоге кислотой?

Промыть холодной водой и наложить повязку, пропитанную раствором питьевой соды.

152. Подлежит ли расследованию и учету несчастный случай, происшедший с работающими по договору подряда?

Да.

153. Кого запрещается привлекать к работам с вредными или опасными условиями труда?

Только лиц, перечисленных в пунктах 2,3 и 4.

154. Нужно ли приказ о приеме работника на работу объявлять ему под расписку?

Нужно.

155. Подлежат ли расследованию и учету травмы, полученные в результате нанесения телесных повреждений другим лицом?

Да, подлежат.

156. Какие виды ответственности могут быть применены к работодателям и должностным лицам, виновным в нарушении законодательных актов об охране труда?

Административная, дисциплинарная или уголовная.

157. Какие действия обязан выполнить руководитель подразделения при несчастном случае?

Действия, указанные в пунктах 1 3.

158. К каким видам ответственности могут быть привлечены работники предприятия за нарушение требований охраны труда?

К дисциплинарной, материальной или уголовной.

159. В течении какого времени руководитель предприятия должен сообщить о смертельном несчастном случае в прокуратуру?

В течение суток.

160_тест. Имеет ли право государственная инспекция по охране труда приостановить или закрыть предприятие?

Может, если производственная деятельность предприятия связана с опасностью для жизни и здоровья работников.

161. Имеет ли право администрация предприятия устанавливать дополни тельные по сравнению с законодательством трудовые и социально-бытовые льготы?

Имеет, за счет собственных средств.

162. С какого возраста допускается прием на работу молодежи?

С 16 лет, а в исключительных случаях, по согласованию с профсоюзным комитетом, с 15 лет.

163. При каком числе пострадавших несчастный случай рассматривается как групповой?

Два и более пострадавших.

164. Имеет ли право администрация предприятия требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором?

Имеет, в случае производственной необходимости на срок до одного месяца.

165. Нужно ли сообщать в госгортехнадзор о несчастном случае, происшедшем при эксплуатации грузоподъемного крана?

Только в случаях, указанных в пунктах 1 и 2.

166. Можно ли уволить работника за однократное появление на работе в нетрезвом состоянии?

Можно.

167. Каким образом должна компенсироваться сверхурочная работа?

Повышенной оплатой труда.

168. Входит ли в состав комиссии по расследованию несчастного случая руководитель, непосредственно отвечающий за безопасность труда?

Не входит и в расследовании не участвует.

169. Какая продолжительность рабочего времени считается нормальной для взрослых работников?

Не более 40 часов в неделю.

тест_170. Может ли быть возложена материальная ответственность на должностное лицо, виновное в незаконном увольнении работника?

Суд может возложить обязанность возместить материальный ущерб предприятию в связи с оплатой за время вынужденного прогула.

171. На какой максимальный срок может быть продлен больничный лист в случае утраты трудоспособности (из-за травмы) более 30 дней?

Не более 12-ти месяцев.

172. С какого дня выдается листок нетрудоспособности работнику, обратившемуся за медицинской помощью в конце рабочего дня?

Со следующего дня, при согласии работника.

173. Можно ли привлекать к работе в ночное время несовершеннолетних работников?

Нельзя.

174. Делается ли отметка в листке нетрудоспособности, если травма явилась следствием алкогольного опьянения?

Да.

175. С какого дня выдается листок нетрудоспособности, если она наступила в период отпуска без сохранения содержания?

Со дня окончания отпуска в случае продолжающейся нетрудоспособности.

176. Уменьшается ли продолжительность ежегодного отпуска работникам, для которых установлена неполная рабочая неделя?

Не уменьшается.

177. Могут ли коллективный договор или соглашение ухудшать по сравнению с законодательством положение работников?

Не могут, поскольку в этом случае коллективный договор или соглашение являются недействительными.

178. Должен ли расследоваться несчастный случай, о котором пострадавший несвоевременно сообщил работодателю?

Да, должен.

179. Можно ли назначить работника на работу в течение двух смен под ряд?

Нельзя.

тест - 180. С какого дня выдается листок нетрудоспособности, если она насту пила во время ежегодного очередного отпуска?

Со дня обращения за медицинской помощью.

181. Можно ли привлекать к сверхурочным работам женщин, имеющих детей в возрасте от 3 до 14 лет?

Можно, с их согласия.

182. Выдается ли листок нетрудоспособности по уходу в период очередного отпуска?

Нет.

183. В каких случаях разрешаются сверхурочные работы?

В исключительных случаях, оговоренных законодательством.

184. Сколько выдается листков нетрудоспособности по уходу при одновременном заболевании двух детей?

Один.

185. Какая продолжительность перерыва для отдыха и питания установлена законодательством?

Не более 2 часов.

186. Может ли быть заключен коллективный договор в структурном подразделении предприятия?

Да, если подразделение наделено правами юридического лица.

187. Нужно ли составлять акт формы Н-1 при несчастном случае со смертельным исходом?

Да, нужно.

188. В какой срок до увольнения работник обязан предупредить администрацию предприятия о расторжении трудового договора?

За две недели.

189. Сколько должно быть оформлено экземпляров акта формы Н-1 ?

Два экземпляра.

190 - тест. Какое количество актов формы Н-1 должно составляться при групповом несчастном случае?

Акт должен составляться на каждого пострадавшего отдельно.

191. Какой срок установлен для обращения в народный суд администрации по вопросам взыскания с работника материального ущерба?

Один год со дня обнаружения причиненного работником ущерба.

192. Могут ли быть оштрафованы лица, виновные в нарушении и невыполнении обязательств по коллективному договору?

Могут, в судебном порядке.

193. Какой установлен срок хранения актов формы Н-1 ?

не менее 45 лет.

194. В каком случае сверхурочная работа компенсируется отгулом?

Компенсация сверхурочных работ отгулом не допускается.

195. В течение какого времени материалы расследования несчастного случая со смертельным исходом должны быть направлены в прокуратуру?

В течение 3-х дней после их оформления.

196. В какой срок администрация предприятия обязана известить работников об изменении условий оплаты труда?

Не позднее, чем за два месяца до перехода на новые условия.

Тесты по теме Пожарная безопасность

1. Температура в помещении?

+ 1) в холодный период — 22–24 °С; в теплый период — 20–25 °С.

2) в холодный период — 24–26 °С; в теплый период — 22–26 °С.

3) в холодный период — 26–28 °С; в теплый период — 24–27°С

2. Рабочая зона — это…

+ 1) Пространство до 2м над уровнем площадки, где находится рабочее место.

2) Пространство до 5м над уровнем площадки, где находится рабочее место.

3) Пространство до 10м над уровнем площадки, где находится рабочее место.

3. Для какой категории при 8-ми часовой работе нужно отдыхать каждые 2 часа по 15 минут.

+ 1) Для первой категории.

2) Для второй категории.

3) Для третей категории.

тест 4. Обеспечивает работнику физиологически удобную позу и позволяет изменять ее в течение рабочего времени.

1) Рабочий стол.

+2) Рабочий стул.

3) Рабочий пол.

Тесты для педагогов по всем школьным предметам с ответами

Орган осязания, обоняния, вкуса

Тестовые задания составлены в соответствии с обязательным минимумом содержания образования для основной школы. Тест может быть использован для закрепления и проверки знаний учащихся, а также для самостоятельной работы при подготовке к контрольным и зачётам.


Орган слуха, равновесия

Предполагаемые тесты помогут учащимся развить навыки выполнения тестовых заданий различного типа. Тесты могут быть использованы для закрепления и проверки знаний учащихся, а также для самостоятельной работы при подготовке к контрольным и зачётам.



Выращивание огурца в открытом грунте

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 8 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Посадка смородины

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 8 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Посадка малины

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 8 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида


Уборка семенников укропа и редиса

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 8 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Ковалёва Е.А. Технология. труд. 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы).





Парники и теплицы

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 7 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Парники и теплицы" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать


Основные плодовые деревья

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 7 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Основные плодовые деревья" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать


Минеральные удобрения

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 7 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Минеральные удобрения" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать.


Получение семян огурца

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Получение семян огурца" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать.



Проверка состояния молодых плодовых деревьев

Тест предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профильный труд. Сельскохозяйственный труд" в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Проверка состояния молодых плодовых деревьев" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать.


Passive voice

Тест состоит из 10 вопросов. К каждому имеется 3 ответа и только один из них правильный


Лошади

Тест «Лошади» предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профессионально-трудовое обучение. Сельскохозяйственный труд" в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Лошади" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать.


Нервная система

Тестовое задание составлено в соответствии с обязательным минимумом содержания образования для основной школы. Тест может быт использован для закрепления и проверки знаний учащихся.


Чеснок

Тест «Чеснок» предназначен для закрепления и/или проверки знаний по предмету "Профессионально-трудовое обучение. Сельскохозяйственный труд" в 6 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по теме "Чеснок" (Ковалёва Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд. 6 класс, учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы). Преимущества, которыми обладают тестовые задания: быстрота, простота, 100% охват учеников, выявление пробелов в знаниях каждого учащегося, обучающимся не нужно формулировать ответ и думать, как его записать.

 Виды инструктажа. Порядок и сроки проведения

Предупреждение аварий и несчастных случаев не может быть обеспечено без надлежащего инструктажа и обучения работающих по технике безопасности.

На участках с повышенной опасностью, вредностью и сложными процессами производства каждый рабочий после практического обучения безопасным методам труда обязан пройти индивидуальную проверку усвоения практических приемов безопасной работы в специальных комиссиях, возглавляемых начальниками соответствующих цехов. Допуск к работе без предварительного инструктажа по технике безопасности запрещается. Рабочих, обслуживающих объекты повышенной опасности, надлежит ежегодно переаттестовывать. Инструктаж рабочих по безопасным приемам и методам работы проводится по следующим его видам. Вводный инструктаж каждого вновь поступающего на предприятие проводится с целью ознакомления его с характером производства, источниками опасностей и вредностей, правилами внутреннего распорядка, основными требованиями общей и личной гигиены. Вводный инструктаж проводит инженер по технике безопасности предприятия, а при его отсутствии -- технический руководитель предприятия.Инструктаж на рабочем месте (первичный) проводится с каждым работником, вновь поступившим или переведенным с одной работы на другую или с одного вида оборудования на другое. Инструктаж проводит мастер или руководитель участка на рабочем месте. До начала работы следует подробно ознакомить рабочего:

а) с устройством оборудования, на котором ему предстоит работать;

б) с правильной и безопасной организацией рабочего места;

в) с содержанием; инструкций по технике безопасности при работе на данном оборудовании и выполнении операций;

г) с безопасными приемами работы.

Помимо первичного инструктажа все вновь прибывшие рабочие, занятые на работах повышенной опасности, обязаны пройти обучение безопасным приемам работы непосредственно на рабочих местах в течение первых 6--10 смен в зависимости от сложности работы. Периодический повторный инструктаж по безопасным приемам и методам работы проводится со всеми рабочими независимо от их квалификации и стажа работы по данной профессии через 3--6 месяцев.Внеочередной инструктаж необходим, если:

а) изменен технологический процесс, оборудование и т. п.;

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

б) проведенный инструктаж рабочих недостаточен и есть несчастные случаи или профзаболевания;

в) нарушены правила и инструкции по технике безопасности.

Каждый вид инструктажа оформляется в соответствующей карточке в установленном порядке с обязательной распиской инструктируемого и инструктирующего. Рабочие, не прошедшие инструктажа, и не сдавшие испытаний по технике безопасности, к работе не допускаются. По всем проводимым занятиям и инструктажу ведется журнал. Повышение квалификации инженерно-технического персонала по технике безопасности проводится на курсах по программе, утверждаемой вышестоящей организацией и в устанавливаемые ею сроки. Работники служб охраны труда министерств, ведомств, организаций и предприятий периодически, один раз в три года, проходят занятия по повышению квалификации.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

Четыре ключевых шага к проведению эффективного инструктажа по работе

Планирование работы является ключом к обнаружению и устранению опасностей. Это верно не только в коммунальном хозяйстве, но и во всех отраслях. Например, за первые пять месяцев 2008 года индустрия башен опечалилась и потрясла семь трагедий. Седьмое событие произошло 22 мая, когда молодой человек по имени Джо Рид поднимался на башню недалеко от Майами, штат Флорида. В тот день он упал с башни и погиб.

В ответ на эти несчастные случаи на рабочем месте Национальная ассоциация монтажников башен взяла на себя инициативу, спонсировав интернет-трансляцию для более чем 320 своих членов.Идея была проста: опасности необходимо выявлять, сообщать о них, а затем контролировать и управлять ими. Лучший способ сделать это - выявить опасности с помощью инструктажа по работе или сеанса задней двери до начала работы.

Кроме того, OSHA выделяет пять ключевых элементов, которые должны быть рассмотрены в брифинге: опасности, связанные с работой, задействованные рабочие процедуры, особые меры предосторожности, контроль источников энергии и требования к средствам индивидуальной защиты (СИЗ).

Единственная проблема с планом OSHA заключается в том, что линейным монтерам может быть очень трудно их запомнить в полевых условиях.Вот новый подход к брифингам: S.A.F.E. модель. Как всегда, сравните эту модель с вашими соответствующими правилами безопасной работы. Однако по возможности используйте следующие советы, которые помогут вам безопасно вернуться домой в конце каждого дня.

S: Увидеть и рассказать обо всех опасностях. Несколько лет назад я сидел на заседании комитета по безопасности с группой подстанции, когда зазвонил мой мобильный телефон. Поскольку я хотел уделить внимание встрече, я отправил звонок на голосовую почту.Телефон тут же снова зазвонил, и я нехотя ответил. Это был региональный диспетчер. «Электрический контакт, Мэтт», - сказал голос. «Стрела коснулась воздушной линии. Двое мужчин упали ».

Когда я прибыл на место и собрал факты, я узнал, что бригада разместила грузовик рядом с линией, чтобы выполнить рутинную работу по установке вехи и переключению фаз. Первой задачей было просто подставить шест. К сожалению, в процессе стрела коснулась линии. Воздушная линия была единственной опасностью на работе, которая могла радикально изменить или положить конец жизни.

В конце концов, в тот день погиб хороший человек, и жизнь бригады, рабочей группы и семей изменилась навсегда. Этот инцидент можно было предотвратить, увидев и сказав опасности до начала работы. Перед тем, как приступить к работе, линейные монтеры должны спросить себя: «Каковы основные опасности и что может изменить мою жизнь на этой работе?»

A: Спросите, что я пропустил? Каждый, кто взбирался на столб, обнажал подземный кабель или водил скобу, слышал и рассказывал истории о скрытых опасностях.Эти труднообнаруживаемые опасности есть повсюду на наших рабочих площадках.

Линейщики и коммунальные работники должны найти и устранить эти опасности. Выявив любую из очевидных опасностей, они должны копнуть глубже, задать зондирующие вопросы и рассмотреть такие факторы, как приближение темноты, изменение погоды или условий движения.

F: Соблюдайте все правила. Похоже, коммунальная отрасль в целом предписала глубоким словам Ларри Кабельщика: «Гит-Р-Готово!» В конце концов, мы знаем, что у нас много работы, поэтому мы не чувствуем необходимости сидеть сложа руки и говорить об этом.Но в том-то и дело. После того, как мы определили опасности и глубже изучили скрытые опасности, нам нужно сделать следующий шаг и конкретно поговорить о правилах, процедурах и СИЗ безопасной работы. У Git-R-Done будет много времени, когда все члены команды будут на одной странице.

E: Обратите внимание на контроль источников энергии. При всех опасностях и правилах, применимых к линейным работам и коммунальным работам, задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему OSHA установило контроль источников энергии в качестве отдельной категории в рамках инструктажа по работе? Они сделали это из-за того, что ошибка или ярлык в этой категории изменили жизнь или даже погубили ее.

Коммутация линий, обеспечение защиты работников, блокировка / маркировка и другие процедуры могут увеличить время выполнения задачи, которая занимает всего несколько минут. Линейщикам необходимо помнить, что при работе с линиями, однако, линия не является мертвой, пока не будет проверена и заземлена. Во время инструктажа на рабочем месте линейные монтеры должны соблюдать все надлежащие процедуры и обсуждать все меры контроля источников энергии, чтобы оставаться в безопасности. Это так просто.

Отсутствие планирования работы является причиной многих серьезных травм и смертельных случаев.По этой причине для линейных бригад крайне важно всегда планировать инструктаж до начала работы. Это позволит линейным монтерам безопасно начинать каждую работу и хорошо финишировать.


Мэтью Форк ([email protected]), подмастерье и сертифицированный специалист по безопасности, руководит K-Crof Industries, LLC, организацией, специализирующейся на презентациях по безопасности, обучении и консультационных услугах по безопасности. Загрузите бесплатные инструменты безопасности на сайте www.thesafetysoul.org.

Преимущества командных брифингов - бизнес-класс [2021]

Что такое брифинг для команды?

Вы, наверное, посещали брифинг команды или два и даже не догадывались, что у него есть название! Брифинг для команды - это регулярная личная встреча между членами рабочей группы, которая позволяет распространять информацию, получать отзывы и задавать вопросы.Многие эксперты рекомендуют проводить командные брифинги ежедневно, отдавая предпочтение утру, чтобы помочь всем прийти к одной и той же странице в течение дня.

Командные брифинги носят систематический характер. Другими словами, они происходят регулярно, что позволяет руководству и сотрудникам обмениваться идеями и способствовать двустороннему общению. Они держат всех в курсе актуальной информации, необходимой для выполнения их работы.

Преимущества командных брифингов

Командные брифинги имеют множество преимуществ для сотрудников, руководителей групп и организаций в целом.Давайте посмотрим на несколько.

  • Обеспечивает двустороннюю связь

Командные брифинги создают среду, в которой каждый присутствующий может быть активным участником. Это может отличаться от более формальной обстановки встречи, когда лидер или менеджер говорит большую часть, а участники ограничены в том, чтобы задавать вопросы или предлагать обратную связь.

  • Согласовывает повседневные цели с бизнес-целями

Вместо того, чтобы ждать окончания ежегодного собрания для обсуждения важных организационных целей, регулярные командные брифинги могут помочь сохранить открытые линии связи между руководством и непосредственными сотрудниками.Это помогает поддерживать заинтересованность сотрудников и составлять план действий на следующий день.

  • Создает возможности для немедленного решения проблем

Некоторые собрания существуют просто для мозгового штурма идей по решению проблем. Регулярные командные брифинги позволяют группе проявлять инициативу в решении проблем, а не реагировать на них. В реальной жизни проблемы возникают на рабочем месте день ото дня. Например, на утреннем брифинге руководитель может решить проблему, связанную с плохим обслуживанием клиентов в предыдущий день.

Все рабочие места являются благоприятной средой для распространения слухов и частичной правды. Благодаря регулярной периодичности командные брифинги могут быстро развеять слухи. Сотрудники могут задавать вопросы для уточнения, прежде чем они станут широко распространенными. Скажем, вчера Тара и Трейси услышали через офисную лозу, что комиссионные для сотрудников, приносящих доход менее 1000 долларов в день, будут отменены. Во время командного брифинга их менеджер Триш опровергает этот слух и успокаивает сотрудников.

  • Адреса проблемных участков

Никому не нравится, когда на ежегодной проверке эффективности выясняется, что вы что-то делали неправильно. Командные брифинги устраняют эту проблему, позволяя менеджерам решать потенциальные проблемы до того, как они станут серьезными.

Командные брифинги посвящены наиболее важным ключевым моментам, имеющим отношение к присутствующим членам команды. Такой подход сокращает время, которое тратится на широкий круг тем на более традиционных собраниях.

Члены команды должны видеть руководство и взаимодействовать с ним. Брифинги предоставляют возможность для этого. В то время как встречи по конкретному проекту или другие встречи могут проводиться коллегами, командные брифинги требуют лидерства и руководства со стороны руководства.

Краткое содержание урока

Брифинг для команды - это регулярные личные встречи между членами рабочей группы, которые позволяют распространять информацию, получать отзывы и задавать вопросы. Они отличаются от многих форм традиционных встреч на рабочем месте.Некоторые встречи связаны с конкретным проектом; некоторые проводятся только ежеквартально или ежегодно; третьи занимаются решением конкретных проблем или принятием решений.

Преимущества командных брифингов распространяются не только на организацию, но и на ее руководство и даже сотрудников. Командные брифинги могут способствовать двустороннему общению, задавая вопросы и оставляя отзывы. Они предоставляют возможности для немедленного решения проблем или устранения недостатков, а также сокращают потери времени, предоставляя участникам более важную и актуальную информацию.

Командные брифинги демонстрируют и укрепляют лидерство. В то время как некоторые встречи по проекту могут проводиться коллегами, брифинги для команд зависят от участия руководства.

Инструктаж по технике безопасности для строителей

В соответствии с CDM и другими нормативными актами существует юридическое требование консультироваться с рабочими и привлекать их к работе, чтобы они полностью осознавали риски и опасности, с которыми они сталкиваются на строительных площадках.

Инструктаж по технике безопасности может помочь убедиться в том, что рабочие думают о здоровье и безопасности на рабочем месте.Это короткие беседы, посвященные опасностям и рискам для здоровья и безопасности, с которыми могут столкнуться рабочие. Проводя ежедневный инструктаж по технике безопасности, руководитель может обеспечить наличие у работников хорошей культуры здоровья и безопасности и помочь им сообщать о потенциальных сбоях или опасностях.

Все рабочие, включая субподрядчиков и ключевой персонал цепочки поставок, должны посещать брифинги.

Чтобы обеспечить эффективный инструктаж по технике безопасности, необходимо учитывать следующие моменты:

  • Аудитория: если многие из сотрудников не являются носителями английского языка, рассмотрите другие методы передачи сообщения, например, с помощью диаграмм или изображений.
  • Тон и темп произнесения: изменяйте тон и сохраняйте медленный темп.
  • Простота: говорите простым языком и используйте простые слова и фразы.
  • Сохраняйте позитивный настрой: сосредоточьтесь на том, как работники могут создать здоровую и безопасную рабочую среду.
  • Разрешите вопросы: это поможет убедиться, что слушатели поняли изложенные моменты.
  • Продолжительность: Сделайте брифинг коротким, чтобы слушатели усвоили информацию.
  • Ключевые сообщения о доставке: повторите ключевые моменты как в начале, так и в конце брифинга.
  • Повторение: во время брифинга слушатели сохранят только 25-50% сообщения, поэтому ключевые моменты могут быть задокументированы на досках объявлений.

Темы, которые могут быть охвачены на инструктаже по технике безопасности, могут включать:

Аббревиатура SLAM - важное напоминание работникам о том, что они должны:

На веб-сайте Руководителя по охране труда и технике безопасности можно найти множество информации и руководств по всем аспектам здоровья и безопасности.

Брифинги

по безопасности отличаются от бесед с инструментами тем, что беседы с инструментами - это презентация по конкретному вопросу безопасности на объекте, содержащая инструкции, информацию и непрерывное обучение, чтобы помочь предотвратить несчастные случаи, ухудшение здоровья и ущерб окружающей среде.

Согласно руководству по охране труда и технике безопасности, они «… позволяют вам и вашим работникам изучить риски конкретных проблем со здоровьем и безопасностью на вашем объекте и подумать о способах их решения. Обсуждения по инструментарию должны быть сосредоточены на одной теме и проводиться регулярно для достижения максимального эффекта »

См. Обсуждение Toolbox для получения дополнительной информации.

Кодекс поведения сотрудников

Шаблон политики компании

Краткое изложение политики и цель

Кодекс поведения сотрудников Политика компании излагает наши ожидания в отношении поведения сотрудников по отношению к своим коллегам, руководителям и всей организации.

Мы продвигаем свободу слова и открытое общение. Но мы ожидаем, что все сотрудники будут соблюдать наш кодекс поведения. Им следует избегать оскорблений, участия в серьезных спорах и нарушения работы нашего рабочего места.Мы также ожидаем, что они будут способствовать созданию хорошо организованной, уважительной и совместной среды.

Область применения

Эта политика распространяется на всех наших сотрудников, независимо от трудового договора или звания.

Элементы политики

Каковы компоненты Политики кодекса поведения сотрудников?

Сотрудники компании по своему контракту обязаны соблюдать наш Кодекс поведения сотрудников при выполнении своих обязанностей. Мы описываем компоненты нашего Кодекса поведения ниже:

Соответствие закону

Все сотрудники должны защищать законность нашей компании.Они должны соблюдать все законы об охране окружающей среды, безопасности и добросовестности. Мы ожидаем, что сотрудники будут этичными и ответственными в отношении финансов, продуктов, партнерских отношений и общественного имиджа нашей компании.

Уважение на рабочем месте

Все сотрудники должны уважать своих коллег. Мы не допускаем дискриминационного поведения, домогательств или преследований в каком-либо виде. Сотрудники должны соблюдать нашу политику равных возможностей во всех аспектах своей работы, от приема на работу и оценки работы до межличностных отношений.

Защита собственности компании

Все сотрудники должны относиться к собственности нашей компании, материальной или нематериальной, с уважением и заботой.

Сотрудников:

  • Не следует злоупотреблять оборудованием компании или использовать его легкомысленно.
  • Следует уважать все виды бестелесной собственности . Сюда входят товарные знаки, авторские права и другая собственность (информация, отчеты и т. Д.). Сотрудники должны использовать их только для выполнения своих служебных обязанностей.

Сотрудники должны защищать объекты компании и другое материальное имущество (например, служебные автомобили) от повреждений и вандализма, когда это возможно.

Профессионализм

Все сотрудники должны проявлять порядочность и профессионализм на рабочем месте:

Все сотрудники должны соблюдать наш дресс-код и правила внешнего вида.

Мы не рекомендуем сотрудникам принимать подарки от клиентов или партнеров. Мы запрещаем взяточничество в пользу какой-либо внешней или внутренней стороны.

Все сотрудники должны выполнять свои должностные обязанности честно и с уважением по отношению к клиентам, заинтересованным сторонам и сообществу. Руководители и менеджеры не должны злоупотреблять своими полномочиями. Мы ожидаем, что они делегируют обязанности членам своей команды с учетом их компетенций и загруженности. Точно так же мы ожидаем, что члены команды будут следовать инструкциям руководителей групп и выполнять свои обязанности умело и своевременно.

Мы поощряем наставничество по всей нашей компании.

  • Прогулы и опоздания

Сотрудники должны соблюдать свой график.Мы можем делать исключения для случаев, когда сотрудники не могут соблюдать стандартные рабочие часы или дни. Но в целом мы ожидаем, что сотрудники будут пунктуальными, приходя на работу и уходя с работы.

Мы ожидаем, что сотрудники будут избегать любых личных, финансовых или иных интересов, которые могут помешать их способности или желанию выполнять свои должностные обязанности.

Сотрудники должны быть дружелюбными и сотрудничать. Они должны стараться не мешать работе и не создавать препятствий работе своих коллег.

Все сотрудники должны быть открыты для общения со своими коллегами, руководителями или членами команды.

Мы ожидаем, что сотрудники не будут злоупотреблять своими пособиями по найму. Это может относиться к свободному времени, страховке, возможностям, подписке или другим преимуществам, которые предлагает наша компания.

Все сотрудники должны прочитать политику нашей компании и соблюдать ее. Если у них есть какие-либо вопросы, они должны задать их своим менеджерам или отделу кадров (HR).

Дисциплинарные меры

Наша компания может быть вынуждена принять дисциплинарные меры в отношении сотрудников, которые неоднократно или намеренно не соблюдают наш кодекс поведения.Дисциплинарные меры будут зависеть от нарушения.

Возможные последствия включают:

  • Понижение в должности.
  • Выговор.
  • Приостановление или прекращение действия за более серьезные правонарушения.
  • Лишение льгот на определенный или неопределенный срок.

Мы можем подавать в суд в случае коррупции, кражи, растраты или другого незаконного поведения.

Отказ от ответственности: этот шаблон политики предназначен для предоставления общих рекомендаций и должен использоваться в качестве справочного материала.Он может не учитывать все соответствующие местные, государственные или федеральные законы и не является юридическим документом. Ни автор, ни Workable не несут никакой юридической ответственности, которая может возникнуть в результате использования этой политики.
Дополнительная литература

10 тем по технике безопасности на рабочем месте для встреч, чтобы добавить в закладки

Моменты безопасности на рабочем месте или беседы с инструментами могут охватывать самые разные темы. Это регулярные возможности для коллег обсудить вопросы безопасности на работе, будь то борьба с опасностями на рабочем месте или соблюдение здоровых методов работы.

Беседы по безопасности - важная часть закрепления приверженности рабочих делу продвижения культуры безопасности как в офисе, так и на опасных рабочих площадках. Хорошо спланированное совещание по безопасности:

  • Информирует людей о рисках на рабочем месте и обучении технике безопасности
  • Дает возможность оценить предыдущие происшествия, связанные с безопасностью
  • Помогает людям быть в курсе потенциальных опасностей

Темы совещаний по безопасности могут быть разными: от советов по предотвращению запястного канала до объяснения корпоративных протоколов по COVID-19.Важно то, что все в вашей организации регулярно думают о безопасности. Это наша цель как инжиниринговая компания и системный интегратор.

Итак, , какие хорошие темы по безопасности следует включать в свои собрания или разговоры с использованием инструментария? Вот 10 тем, касающихся здоровья и безопасности на рабочем месте, чтобы ваши сотрудники всегда были сосредоточены на предотвращении травм и заболеваний.

10 повседневных тем по безопасности на рабочем месте для совещаний

1. Общие ошибки безопасности

Правильное использование средств индивидуальной защиты (СИЗ) - один из самых простых способов обеспечить безопасность ваших сотрудников.Крайне важно консультировать и обучать сотрудников использованию средств защиты, таких как линзы по рецепту, защитные слуховые аппараты, средства защиты ног и рук и другие средства защиты.

Например, разумно попросить сотрудников носить каски, если на рабочем месте есть опасность падения предметов. Сообщите им об использовании защитной маски и перчаток для предотвращения царапин, порезов или возможных инфекций.

2. Эргономика и стресс на рабочем месте

Эргономический стресс может вызвать длительные и острые травмы.Сотрудники должны знать о факторах риска эргономики на рабочем месте, чтобы избежать их. Повторяющиеся задания, перенапряжение и устойчивые неудобные позы могут привести к травмам или боли на протяжении всей жизни. Рабочие должны регулярно растягиваться, заниматься физическими упражнениями и заниматься силовыми тренировками, чтобы избежать травм, вызванных эргономикой.

Связанный с работой стресс, усталость, депрессия и беспокойство также составляют значительную часть проблем со здоровьем на рабочем месте. Неравномерная рабочая нагрузка, токсичные культуры, нечастые перерывы и многие другие факторы могут способствовать стрессу и дискомфорту.Чтобы снизить стресс, связанный с работой, попробуйте:

  • Обратиться за помощью
  • Четко сообщайте о проблемах
  • Медитируйте и попробуйте другие техники релаксации

Создание рабочей культуры, которая поощряет разговоры о стрессе и балансе между работой и личной жизнью, способствует созданию здоровой рабочей среды.

3. Наркотики на работе

У сотрудников, употребляющих наркотики на работе, гораздо больше шансов получить травмы. Употребление наркотиков во время работы влечет за собой множество вредных последствий.Примеры включают смену работы, потерю времени, снижение внимания и производительности, необъяснимые отсутствия и повышенную уязвимость к несчастным случаям. Крайне важно привлекать внимание к этим вопросам, делая их частью ваших совещаний по безопасности.

4. Насилие на рабочем месте

Насилие на рабочем месте или профессиональное насилие может быть результатом того, что служащие, клиенты, посетители или клиенты проявляют деструктивное поведение любого рода.

Это насилие может включать акт или угрозу физического насилия, преследования, запугивания или даже убийства.На совещаниях по вопросам безопасности следует обсудить политику и процедуры, применяемые организациями для борьбы с насильственными действиями на работе.

5. Пожарная и электробезопасность

Сотрудникам полезно знать, что делать в случае пожара на рабочем месте. Встречи по безопасности дают возможность обсудить такие темы, как минимизация последствий пожара, предотвращение его распространения и спасение жизней. Рабочим также полезно знать:

  • Местонахождение огнетушителей
  • Как пользоваться огнетушителями
  • Маршруты быстрой эвакуации при необходимости

Несчастные случаи, вызванные электричеством, часто могут быть смертельными.Знание того, как быть осторожным с электрическим оборудованием и приборами на работе, имеет первостепенное значение. На любом совещании по безопасности жизненно важно обсудить последствия неношения надлежащего защитного снаряжения при работе с электрическими проводами или небрежного обращения с ними.

6. Несчастные случаи на рабочем месте: отчетность, предотвращение и затраты

Несчастные случаи могут привести к большим финансовым потерям как для бизнеса, так и для вовлеченных рабочих.

Обсуждение несчастных случаев необходимо на каждой встрече по технике безопасности перед началом работы.Сотрудники должны знать, как и почему происходят несчастные случаи на рабочем месте и что они могут сделать, чтобы их избежать.

В случае аварии у рабочих должны быть соответствующие процедуры отчетности. Совещание по вопросам безопасности - лучшее место для ознакомления рабочих с процедурами сообщения о несчастных случаях на рабочем месте.

7. Тепловое истощение и безопасность

Тепловое истощение возникает из-за неспособности тела остыть и регулировать внутреннюю температуру. Обычно это вызвано постоянным воздействием чрезмерного тепла, которое обезвоживает организм.

Симптомы теплового истощения включают:

  • Головная боль
  • Усталость
  • Головокружение и обмороки
  • Тошнота и рвота
  • Слабый пульс
  • Бледное лицо
  • Мышечные судороги

Симптомы теплового удара:

  • Поведенческие изменения (раздражительность, спутанность сознания, дезориентация)
  • Изъятия
  • Тошнота и рвота
  • Мышечные спазмы и спазмы живота
  • Слабость

Если оставить без присмотра, тепловое истощение может усилиться и превратиться в тепловой удар.Тепловые удары могут быть опасными для жизни. Очень важно проинформировать ваших сотрудников о признаках, симптомах и способах предотвращения теплового удара.

8. Травмы на рабочем месте

Несчастные случаи или травмы на рабочем месте могут произойти по многим причинам. Некоторые из наиболее частых причин:

  • Спуски и падения
  • Подъем
  • Столкновение с неохраняемыми механизмами или падающими предметами
  • Насильственные действия на рабочем месте
  • Стресс, утомляемость и перенапряжение
  • Несчастные случаи, связанные с автомобилем
  • Травмы повторяющихся движений
  • Воздействие опасных материалов

Обсуждение того, как возникают такие травмы и что рабочие могут сделать, чтобы их избежать, должно быть ключевым элементом встречи по безопасности.Организации должны информировать работников о процедурах и обучении, которые помогают защитить их от несчастных случаев на рабочем месте.

9. Кремнеземная пыль и защита

Продолжительное воздействие частиц кристаллического кремнезема может привести к серьезным и смертельным заболеваниям. Примеры включают хронический силикоз, интерстициальное заболевание легких и даже рак. Люди, работающие в горнодобывающей, сталелитейной, стекольной и строительной отраслях, более подвержены заболеваниям, вызванным диоксидом кремния.

Для этих отраслей важно проводить совещания по безопасности, чтобы обсудить, как рабочие могут защитить себя от кварцевой пыли.

Некоторые распространенные материалы, содержащие диоксид кремния:

  • Цемент и раствор
  • Абразивы для струйной очистки
  • Плитка и кладка
  • Песок и гранит

Некоторые защитные меры включают:

  • Контроль и подавление пыли
  • Обучение мониторингу воздействия
  • В СИЗ
  • Запрещение курения в местах, где присутствует пыль кремнезема

10. Проблемы связи и безопасность

Отсутствие общения между сотрудниками может быть основной причиной несчастных случаев на рабочем месте.Предварительные совещания по безопасности или беседы с инструментами - хорошая платформа для разъяснения ролей и обязанностей, определенных в программе безопасности компании.

Охрана труда и техника безопасности

Безопасность и гигиена труда - это общие обязанности. И работодатели, и сотрудники должны играть определенную роль в поддержании безопасной рабочей среды. Темы встреч - отличный способ сообщить об этих обязанностях.

  • Собственники бизнеса несут ответственность за обеспечение безопасных условий труда.Обычно это достигается за счет выполнения процедур безопасности. Работодатели также должны иметь страховку компенсации работникам.
  • Сотрудники должны знать, как будет выполняться работа в течение дня, кто за что отвечает и общие правила техники безопасности. Если вербальное общение не удается, у людей должны быть другие эффективные средства общения.

Как эффективно сообщать о мерах безопасности на рабочем месте

Сообщать о моменте безопасности перед работой или перед встречей просто ради этого неэффективно.Не менее важно умение делиться информацией о рисках на рабочем месте и обучение технике безопасности, особенно в эпоху тестирования на COVID-19. Это гарантирует, что рабочие и менеджеры извлекут пользу из времени, потраченного на обсуждение вопросов безопасности на рабочем месте во время встреч.

Чтобы создать эффективный момент безопасности на рабочем месте, попробуйте:

  • Привлекайте аудиторию - Инструктаж по технике безопасности или момент в начале встречи должен быть двусторонним разговором между вами и вашим персоналом. Не разговаривай с ними; поговорите с ними.Поймите их проблемы и дайте им возможность задать вопросы.
  • Не читал руководства к ним - Чтение инструкций по безопасности вызывает интерес. Это отражает вашу недостаточную подготовку к здоровой и увлекательной дискуссии.
  • Отметьте время и место - Лучше всего спланировать. Также лучше продемонстрировать то, чему вы пытаетесь научить.
  • Обсудите актуальные вопросы безопасности - Не говорите о темах, которые не имеют отношения к вашей работе.

Консультации по вопросам безопасности и промышленного проектирования

Как консалтинговая фирма в области промышленного инжиниринга, для нас в Vista Projects безопасность важна.Мы не только принимаем все меры для обеспечения безопасности наших сотрудников, но и учитываем меры безопасности в наших инженерных разработках. Мы считаем, что безопасность конструкции имеет решающее значение для долгосрочной жизнеспособности любого объекта. Надежные методы обеспечения безопасности также соответствуют нашим основным ценностям.

Мы считаем, что все клиенты заслуживают:

  • Прозрачность о проектах и ​​активах
  • A совместное решение проблем подход
  • Качественные инженерные разработки
Темы обсуждения

Toolbox для вашего рабочего места

Что такое Обсуждение Toolbox?

Обсуждения

Toolbox - это быстрые, простые и понятные обсуждения вопросов безопасности, проводимые перед началом смены на рабочем месте.Обсуждение с инструментами, также известное как инструктаж по технике безопасности, перед запуском или проведите 5 бесед по технике безопасности, в идеале носит разговорный тон и занимает около 5-10 минут, чтобы привлечь работников для обсуждения их осведомленности о рисках для здоровья и безопасности, связанных с их задачами. Эффективная беседа с инструментарием помогает продвигать культуру безопасности на рабочем месте и облегчает обмен знаниями и передовыми методами безопасности среди рабочих.

В этой статье мы обсудим следующее:

Toolbox Тема встречи Пример: Работа на высоте

Короткие, но частые беседы на панели инструментов могут значительно снизить количество инцидентов на рабочем месте.Недавний отчет показал, что компании, которые проводят встречи Toolbox Talks ежедневно, снизили общее количество инцидентов на 64% по сравнению с компаниями, проводящими встречи Toolbox Talk ежемесячно.

Помимо определения непосредственных опасностей в течение дня, эффективная беседа на Toolbox может:

  1. Развивайте позитивную культуру безопасности в организации.
  2. Держите всех рабочих в напряжении.
  3. Улучшение взаимодействия и производительности в команде.
  4. Служат напоминанием об обязанностях и ответственности работников.
  5. Функция как обновленный список опасностей и план действий

Обсуждение с помощью инструментария или совещание по безопасности задней двери - это лучший отраслевой метод повышения культуры безопасности, поскольку он подчеркивает важность безопасности небольшими, но последовательными шагами. Совещания по безопасности Toolbox призваны дополнять, а не заменять обучение и образование по технике безопасности в соответствии с требованиями OSHA:

«Работодатель должен проинструктировать каждого сотрудника о том, как распознавать и избегать небезопасных условий, а также о правилах, применимых к его рабочей среде, для контроля или устранения любых опасностей или другого воздействия на болезнь или травму.”

Тем не менее, штат Калифорния обязывает контролирующих сотрудников проводить собрания по технике безопасности «ящик для инструментов» или «заднюю дверь» или аналогичные совещания со своими бригадами не реже одного раза в 10 рабочих дней, чтобы подчеркнуть безопасность. Ежедневное 5-минутное обсуждение с инструментарием - это больше, чем просто вопрос соблюдения нормативных требований, что может значительно улучшить показатели безопасности, защитить здоровье сотрудников и повысить качество работы.

Темы обсуждения

Toolbox - это программы безопасности, которые следует обсудить с работниками до начала работы.Он варьируется в зависимости от потребностей работников в текущей или предстоящей деятельности, которая поможет расширить их осведомленность о рисках для здоровья и безопасности, связанных с их задачами. Тема выступления на панели инструментов должна быть короткой, эффективной и легкой для понимания.

Может быть непросто найти подходящие темы собрания для обсуждения для вашего выступления. Вопросы для обсуждения на собраниях инструментов должны быть актуальными и иметь отношение к текущей или предстоящей деятельности на рабочем месте. Актуальные вопросы для обсуждения могут быть определены путем опроса рабочих об изменениях на предприятии, рабочем процессе или рабочей среде или в ответ на несчастные случаи / инциденты на рабочем месте.Общий шаблон обсуждения набора инструментов - полезный инструмент для записи общих обсуждений безопасности.

В случае обычных опасностей, связанных с работой, полезно сосредоточиться на правильной теме. Вот 16 наших основных тем набора инструментов, которые вы можете использовать на следующем собрании. Выберите тему выступления на панели инструментов и смело используйте шаблон в соответствии с работой, над которой работает ваша команда:

  1. Construction Toolbox Talk


    Строительные рабочие подвергаются различным опасностям для здоровья и безопасности на стройплощадке, которые, если их не устранить должным образом, могут привести к несчастным случаям, травмам или смертельному исходу.Воспользуйтесь этим шаблоном беседы с набором инструментов для строительства, чтобы рассказать о некоторых из четырех самых распространенных смертельных случаев в строительной отрасли. Обсудите основные причины падений, поражения электрическим током, ударов предметами и попадания между ними, а также поделитесь советами по предотвращению этих распространенных инцидентов.
  2. Slips Trips and Falls Toolbox Talk


    Поскользнуться, споткнуться и упасть - это частые причины несчастных случаев на рабочем месте и часто самая недооцененная опасность. Обсудите со своей командой наиболее распространенные типы травм, вызванных скольжением, и попросите их указать на любые опасности на рабочем месте.Попросите свою команду предложить методы предотвращения этих мер. Загрузите эту бесплатную лекцию OSHA Toolbox, посвященную спускам и падениям, которые вы можете использовать на своей рабочей площадке.
  3. Обсуждение инструментов электробезопасности

    Удары электрическим током - одна из самых распространенных травм на строительных площадках. Обсуждение этой темы во время разговора с инструментарием поможет напомнить каждому работнику об опасностях, связанных с электричеством, и мерах профилактики при контакте с ним.Напомните своей команде о том, что можно и чего нельзя делать в отношении электробезопасности, обсудите процедуры блокировки и маркировки, перечислите все основные опасности и попросите команду выявить любые проблемы перед сменой. Используйте этот бесплатный шаблон беседы с инструментами по электробезопасности, чтобы записывать свои обсуждения.

  4. PPE Safety Toolbox Talk

    Средства индивидуальной защиты (СИЗ) используются для снижения подверженности сотрудников опасностям. Перед началом работы важно обсудить со всеми работниками важность использования СИЗ для обеспечения их безопасности.Обсуждение с инструментарием можно использовать для информирования сотрудников о правилах и условиях использования СИЗ и регистрации неисправного оборудования для ремонта или замены. Загрузите этот бесплатный контрольный список инструментов СИЗ.

  5. Работа на высоте Toolbox Talk

    Всегда лучше избегать работы на высоте. Но при необходимости все сотрудники должны полностью понимать опасности и превентивные меры, прежде чем приступить к работе. Во время разговора с ящиком для инструментов важно, чтобы сотрудники обсудили все соответствующие меры безопасности на месте, включая оборудование для защиты от падения и опасности падения.Используйте этот шаблон выступления на панели инструментов «Работа на высоте», чтобы обсудить эту тему перед тем, как приступить к работе на высоте.

  6. Обсуждение инструментов безопасности в замкнутом пространстве

    Работа в замкнутом пространстве подвергает рабочих воздействию различных смертоносных газов, а также недостатку кислорода. Только высококвалифицированный персонал может входить на рабочее место в замкнутом пространстве. Во время разговора с Toolbox обсудите все опасности, существующие в конкретном замкнутом пространстве, договоритесь в команде, что делать во время обычной работы, а также в случае инцидента.Используйте контрольный список инструментов для ограниченного пространства, чтобы напоминать своей команде о том, что нужно ежедневно проводить переговоры и записывать ключевые моменты действий.

  7. Обсуждение набора инструментов для сообщений об авариях

    Сотрудники несут первую и основную ответственность за сообщение о несчастных случаях. Если вы столкнетесь с какой-либо травмой, оказанием первой помощи, происшествием или опасностью, вы должны немедленно сообщить об этом своему руководителю или в отдел безопасности. Во время разговора с инструментарием дайте возможность своим сотрудникам эффективно сообщать об инцидентах, отвечая на следующие вопросы: «О чем мне сообщать?», «Кому мне сообщать об этом?», «Когда мне сообщать?».Используйте контрольный список для сообщений о несчастных случаях и происшествиях, чтобы помочь вашим сотрудникам правильно документировать несчастные случаи на рабочем месте.

  8. Обсуждение инструментов осведомленности об асбесте

    Асбест, известный как скрытый убийца, может подвергнуть опасности как сотрудников, так и предприятия. Эта тема очень важна, особенно в строительной сфере. Повысьте осведомленность об асбесте, используя его в качестве темы для бесед с инструментарием. Во время разговора о наборе инструментов обсудите различные типы асбестосодержащих материалов, с которыми они могут контактировать.Используйте контрольный список оценки риска асбеста, чтобы определить присутствие асбеста на рабочем месте.

  9. Обсуждение инструментов COSHH Toolbox


    Рабочие места могут производить опасные вещества, будь то химические чистящие средства, пыль и газы. Сообщите своей команде об этих опасных веществах, чтобы предотвратить отрицательный риск для здоровья. Во время разговора о наборе инструментов обсудите области их задач, которые связаны с опасными веществами, как они могут нанести им вред и как вы все можете снизить риски причинения вреда.Используйте инструмент оценки COSHH, чтобы предотвратить травмы или любое неблагоприятное воздействие на здоровье вредных химикатов.
  10. Excavation Toolbox Talk


    Раскопки открыты для многих потенциальных аварий. Отрасли промышленности, участвующие в строительных площадках, должны обеспечить безопасность рабочих, используя это в качестве темы в своих переговорах о наборе инструментов. Во время разговора о наборе инструментов вашей команды было бы неплохо обсудить общие требования по безопасности земляных работ. Используйте контрольный список безопасности земляных работ, чтобы выполнить осмотр рабочего места и оборудования, а также убедиться в наличии инженерных сетей, барьеров, пешеходных дорожек и систем предупреждения.
  11. Ящик для инструментов огнетушителя Talk


    В случае пожара работодатели ожидают от своих сотрудников использования огнетушителей. Использование этого в качестве темы для разговора о наборе инструментов поможет сотрудникам получить подробную информацию о его местонахождении, а также о ролях во время чрезвычайных ситуаций при пожаре. Обсудите со своими сотрудниками различные типы пожаров и правильный огнетушитель. Используйте контрольный список для проверки огнетушителей, чтобы выявить дефекты на пломбах этикеток на огнетушителях и обеспечить безопасность их использования.
  12. Обсуждение инструментов пожарной безопасности


    Повышайте осведомленность о рисках пожара и обсуждайте со своей командой различные типы проблем пожарной безопасности, которые могут возникнуть на рабочем месте. Вы можете обсудить методы предотвращения пожаров для снижения риска возгорания и предотвращения травм и несчастных случаев. Ознакомьтесь с контрольными списками пожарной безопасности, которые помогут укрепить ваши планы пожарной безопасности.
  13. Обсуждение инструментов первой помощи


    Обсудите эту тему в своей команде, чтобы убедиться, что все осведомлены о действующих мерах по оказанию первой помощи.Во время разговора о ящике с инструментами укажите, где хранится оборудование и принадлежности для оказания первой помощи, контактные данные для экстренных случаев в случае серьезной травмы и цели, которые необходимо решить при оказании первой помощи раненому, пока не прибудет профессиональная помощь. Используйте контрольный список для оказания первой помощи, чтобы убедиться, что все принадлежности в аптечке укомплектованы и обновлены, чтобы обеспечить более качественную медицинскую помощь в случае несчастных случаев или травм.
  14. Ящик для инструментов вилочного погрузчика Talk


    Использование вилочных погрузчиков увеличивает вероятность травм и даже смерти на вашем рабочем месте.Обсудите со своей командой основные правила техники безопасности при работе с вилочными погрузчиками, обратите внимание на слепые зоны для погрузчиков. Убедитесь, что ваша команда, независимо от того, работают ли они с вилочным погрузчиком или нет, всегда внимательна и осведомлена об этих правилах безопасности. Используйте контрольный список для вилочных погрузчиков, чтобы убедиться, что все погрузчики находятся в хорошем рабочем состоянии перед использованием и что операторы хорошо обучены им.
  15. Обсуждение ящика для инструментов для домашнего хозяйства


    Уход за рабочим местом способствует обеспечению безопасного рабочего места.Беспорядочная рабочая среда не только снижает моральный дух, но и может привести к травмам сотрудников или, в худшем случае, смерти. Чтобы избежать этого, вы можете провести беседы по технике безопасности и рассказать об общих правилах и передовых методах работы. Во время разговора о наборе инструментов вы также можете обсудить последствия неправильного ведения домашнего хозяйства, чтобы подчеркнуть важность правильного ведения домашнего хозяйства. Используйте контрольный список для ведения домашнего хозяйства, чтобы исключить опасности на рабочем месте и обеспечить чистоту и организацию на рабочем месте.
  16. Обсуждение с ручным управлением Toolbox


    Одна из самых распространенных травм в различных отраслях промышленности связана с болью, растяжением и травмами спины.Это вызвано использованием некачественных методов ручного перемещения (например, скручивания, поворота, подъема, переноски материалов или копания). Во время разговоров о наборе инструментов обсудите и продемонстрируйте лучшие практики ручного управления. Используйте оценку риска ручного обращения, чтобы выявить и оценить факторы риска ручного обращения на вашем рабочем месте.

iAuditor от SafetyCulture дает вам гибкость для проведения любой проверки, которая вам нужна - на месте, под землей или по всему миру.Осматривайте строительные площадки, рестораны, проверяйте безопасность пищевых продуктов, проводите проверки температуры, предполетные проверки, беседы с инструментами и многое другое. Это мобильное решение для проверки форм для всех отраслей.

Что это означает и его цель

Переехать в новое место и приспособиться к незнакомой среде всегда сложно. Вы должны приспосабливаться и адаптироваться к новому окружению и новым людям вокруг вас. Вы должны привыкнуть к новой культуре и познакомиться с системой.Это часто отнимает много времени и очень сложно без надлежащего руководства.

Итак, что, если новый сотрудник сталкивается с такой же ситуацией в организации?

Сотрудники часто жалуются, что они слишком загружены своей новой работой. Кроме того, понимание новой работы требует времени и усилий, . Новички чувствуют, что на них выливают слишком много информации, имея очень мало времени.

Избыточный объем работы, отданный новым сотрудникам в начале их новой работы, может повлечь за собой негативные последствия.Это, в свою очередь, создает ненужное давление на новых сотрудников. Тем самым препятствуя их ожидаемому потенциалу.

Более того, если возникает такая ситуация, сотрудники чувствуют, что не справляются с порученной работой. Таким образом, сотрудники покидают организацию в течение года. Это становится дорогостоящим как для работодателя, так и для сотрудников.

Важно направлять нового сотрудника через его новую работу и ценности организации и цели, которых они хотят достичь.Здесь на помощь приходит ориентация на рабочем месте, которая играет жизненно важную роль в организации.

( Статья по теме: Обучение и ориентация: разница, которую вам нужно знать )

Что такое ориентация на рабочем месте?

Ориентация на рабочем месте - это процесс, с помощью которого новый сотрудник знакомится с своими рабочими ролями, рабочими областями и рабочей средой. В процессе ориентации супервайзер помогает сотруднику ознакомиться с организацией.

Это включает корпоративную культуру, области работы и их сотрудников. Этот процесс также помогает сотруднику задавать вопросы и узнавать как можно больше о различных аспектах организации.

28% от текучести сотрудников приходится на полугодие (SHRM). Хорошая программа ориентации , продолжающаяся одну неделю или месяц, приведет к большему удержанию сотрудников. Это также увеличивает продуктивность сотрудников.

Комплексная программа ориентации имеет более низкий уровень текучести и более высокий набор персонала.Обычно это происходит из-за того, что у новых сотрудников есть четкие инструкции о том, что они должны делать и что организация хочет, чтобы они делали.

Имея в виду четкие цели, сотрудник уделяет гораздо больше внимания своей работе. Кроме того, статистика показала, что 69% из сотрудников, вероятно, останутся в компании в течение трех лет, если они испытали хорошую адаптацию / ориентацию. (ШРМ)

Цель ориентации на рабочем месте

Ориентация на сотрудников - это не просто добрый жест приветствия, проводимый организацией для своих новых сотрудников.Это также является важным процессом, посредством которого новый сотрудник может получить акклиматизироваться на своей новой работе.

Но какова основная цель эффективной программы ориентации?

Давайте взглянем на несколько важных моментов, чтобы понять цель программы ориентации сотрудников в организации.

1. Знакомство с организацией:

Как только к нам присоединяется новый сотрудник, назначает ему наставника , чтобы показать им всю организацию и представить.Физический тур по организации даст общее представление о том, где находятся необходимые инструменты, которые помогут им в их работе. Попросите наставника объяснить новому сотруднику, что представляет собой компания и каковы ее ценности.

2. Знакомство с политиками и процедурами компании:

Каждая организация имеет кодекс поведения и структуру, которой они следуют для поддержания приличия. Знакомство новых сотрудников с политикой , которая включает в себя дресс-код, ограничение на курение и питье, порядок действий в чрезвычайных ситуациях и т. Д., которого должен придерживаться каждый сотрудник. Это помогает организации поддерживать дисциплину и производить положительное впечатление внутри организации.

3. Должностные обязанности и ожидания:

В процессе приема на работу описание должности могло быть тщательно обсуждено с сотрудником. Но, возможно, были моменты, которые ранее не затрагивались и не обсуждались.

Правильная ориентация помогает новым сотрудникам понять свои основные цели и работу, которую они должны выполнять.Это позволяет им понять, чего ожидает организация в долгосрочной перспективе. Таким образом, давая им мотивацию действовать и становиться активными в той работе, которую они делают.

4. Выплаты сотрудникам:

Если организация имеет пенсионные выплаты и другие аналогичные льготы, такие как страхование жизни, представьте их работнику. Предоставьте сотрудникам информацию о других льготах, таких как дни отпуска по болезни, отпуска и отпуска.

Кроме того, вы можете предоставить им информационные бюллетени о том, как эти льготы помогли сотрудникам в долгосрочной перспективе.Таким образом сотрудники могут поддерживать баланс между работой и личной жизнью, и это дает им большее ощущение безопасной и гибкой работы.

5. Построение взаимоотношений:

Ориентационная программа также фокусируется на налаживании отношений между новыми сотрудниками и членами их команды. Когда к нам присоединяется новый сотрудник, он может чувствовать себя изолированным в новой рабочей среде.

Это вызывает потребность в представлении на рабочем месте , где новые сотрудники знакомятся с членами своей команды и коллегами.Правильная ориентация помогает новым сотрудникам быстро адаптироваться к членам своей команды. Это приводит к более эффективной работе для достижения общей цели.

6. Концентрация на том, что нужно сотруднику:

Когда новые сотрудники начинают работать в новой организации, они могут скептически относиться к их потребностям. Подготовка для них списка предложений поможет им свободно задавать вопросы о том, что им нужно. Это заставляет их чувствовать себя ценными , и они становятся более открытыми в организации.Кроме того, это может помочь им предоставить необходимые инструменты, с помощью которых они смогут добиться успеха в своей работе.

Необходимость ориентации на рабочем месте?

Хорошо спланированная программа ориентации не только помогает сотруднику адаптироваться, но также помогает организации в улучшить свою прибыль. . Это требует времени и приверженности, но обычно помогает организации в долгосрочной перспективе.

Это помогает сотруднику чувствовать себя более расслабленным в своей работе, что, в свою очередь, увеличивает их продуктивность.

Хорошая программа ориентации дает сотрудникам свободу задавать вопросы и высказать свое мнение о том, что они думают о своей работе. Эта обратная связь обычно помогает организации разобраться в проблемах, с которыми сталкиваются сотрудники.

Таким образом, имея обратную связь, организация может улучшить свою структуру там, где это необходимо.

Подводя итоги:

Программа эффективной ориентации - важная часть любой организации. Это зависит от того, насколько эффективно организация реализует программу.Мы стали свидетелями увеличения количества сотрудников, пополняющих штат. Без надлежащего руководства сотрудникам становится трудно справляться со своей работой.

Ориентация на рабочее место каким-то образом облегчает эту головную боль организации и позволяет сотрудникам быстро раскрыть свой потенциал на работе.

Это не единичный шаг; это непрерывный процесс. Даже старые сотрудники в большинстве случаев нуждаются в переориентации в связи с новыми политиками и процедурами организации.Более того, программы ориентации / адаптации повысили производительность сотрудников до 11% (SHRM).

Итак, начните сегодня с хорошей программы ориентации и посмотрите, какой положительный результат она принесет.

Мринмой Рабха - автор контента и специалист по цифровому маркетингу в Vantage Circle . Он страстный поклонник футбола и страстно любит петь. По любым связанным вопросам обращайтесь к редактору @ vantagecircle.ком

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *