Пример ответа показывает ответ на пример запроса. Схема ответа определяет все возможные элементы в ответе. Пример ответа не является исчерпывающим для всех конфигураций параметров или операций, но он должен соответствовать параметрам, переданным в примере запроса. Ответ позволяет разработчикам узнать, содержит ли ресурс информацию, которую они хотят, формат и структура информации и т.д.

Описание ответа иногда еще называют схемой ответа. Схема ответа документирует ответ более полным, общим способом, перечисляя каждое свойство, которое может быть возвращено, что содержит каждое свойство, формат данных значений, структуру и другие подробности.

Примеры и схемы ответов

Ниже приведен пример ответа от SendGrid API. Их документация обеспечивает отображение Примера на одной вкладке:

А схема ответа на другой вкладке:

Определение ответа называется схемой или моделью (термины используются как синонимы) и равняется на язык и описания схемы JSON. Что особенно хорошо в примере SendGrid, так это использование тегов раскрытия / свертывания для отражения той же структуры, что и в примере, с объектами на разных уровнях.

Swagger UI также предоставляет и пример значения и схему/модель. Например, в примере документа API Sunrise и Sunset Times, который используется в практике SwaggerUI (которое будет приведено позже в курсе), можно увидеть различие между примером ответа и схемой ответа. Вот Пример значения

Пример ответа должен соответствовать примеру запроса. Так же, как пример запроса может включать только подмножество всех возможных параметров, пример ответа также может быть подмножеством всей возможной возвращаемой информации.

Схема ответа содержит все возможные свойства, возвращаемые в ответе. Вот почему нужен и пример ответа, и схема ответа. Вот схема ответа для API Sunrise и Sunset Times:

Схема или модель обеспечивает следующее:

• Описание каждого свойства;
• Определение типа данных для каждого свойства;
• Является ли каждое свойство обязательным или необязательным.

Если информацию заголовка важно включить в пример ответа (поскольку она предоставляет уникальную информацию, отличную от стандартных кодов состояния), то ее также надо включить .

Нужно ли определять ответ?

Иногда в документации API схема ответа может отсутствовать, поскольку ответы могут показаться самоочевидными или интуитивно понятными. В API Twitter ответы не поясняются (пример здесь).

Большая часть документации была бы лучше с подробно описанным ответом, особенно если свойства являются сокращенными или загадочными. Разработчики иногда сокращают ответы, чтобы повысить производительность за счет уменьшения объема отправляемого текста. В одной конечной точке, ответ содержал около 20 различных аббревиатур из двух букв. Чтобы выяснить, что означает каждая аббревиатура, было потрачено несколько дней и обнаружено, что многие разработчики, работавшие над этим API, даже не знали, что означают многие ответы.

Использование реалистичных значений в примере ответа

В примере ответа значения должны быть реалистичными, а не реальными. Если разработчики дают вам пример ответа, убедитесь, что значения являются разумными и не отталкивающе фальшивыми (например, пользователи, состоящие из имен персонажей комиксов).

Кроме того, образец ответа не должен содержать реальных данных клиента. Если вы получаете пример ответа от разработчика и данные выглядят реальными, убедитесь, что они получены не из клонированной только что производственной базы данных, как это обычно делается. Разработчики могут не осознавать, что данные должны быть вымышленными, но репрезентативными, и очистка производственной базы данных может быть для них самым простым подходом.

Форматируем JSON и используем подсветку синтаксиса кода

Используйте правильный формат JSON для ответа. Такие инструменты, как JSON Formatter and Validator, помогут скорректировать синтаксис.

Если есть возможность добавить подсветку синтаксиса, обязательно нужно делать это. При использовании статического генератора сайтов, например Jekyll или синтаксис Markdown с GitHub, можно использовать встроенную подсветку синтаксиса Rouge. Другие статические генераторы сайтов могут использовать Pygments или аналогичные расширения.

Rouge и Pygments полагаются на «лексеры», чтобы указать, как код должен быть выделен. Например, некоторыми распространенными лексерами являются java, json, html, xml, cpp, dotnet и javascript.

Стратегии документирования вложенных объектов

Часто бывает, ответ содержит вложенные объекты (объекты внутри объектов) или повторяющиеся элементы. Форматирование документации для схемы ответа является одним из наиболее сложных аспектов справочной документации API.

Очень популярно использование таблиц. В курсе Петера Грюнбаума по технической документацииAPI для Udemy Грюнбаум представляет вложенные объекты, используя таблицы с различными столбцами:

Грюнбаум использует таблицы главным образом для того, чтобы уменьшить акцент на инструментах и ​​уделить больше внимания контенту.

Dropbox API представляет вложение косой чертой. Например, name_details/, team/ и quota_info указывают несколько уровней объекта.

Другие API будут вкладывать определения ответов для имитации структуры JSON. Вот пример из bit.ly API:

Многоуровневые списки обычно являются бельмом на глазу, но здесь они служат цели, которая хорошо работает, не требуя сложного моделирования.

Подход eBay еще уникальнее. В их случае MinimumAdvertisedPrice вложен в DiscountPriceInfo, который вложен в Item, который вложен в ItemArray. (Обратите внимание, что этот ответ находится в формате XML вместо JSON.):

Вот документация ответа:

Также интересно, сколько деталей eBay включает для каждого элемента. В то время как авторы Twitter, опускают описания, авторы eBay пишут небольшие романы, описывающие каждый элемент в ответе.

Дизайн в три колонки

Некоторые API-интерфейсы помещают ответ в правый столбец, чтобы вы могли видеть его, одновременно просматривая описание и параметры ресурса. API Stripe сделал этот дизайн в три колонки популярным:

В дизайне Stripe образец ответа сопоставляется в правой части окна со схемой ответа в главном окне. Идея в том, что вы можете видеть и то и то одновременно. Описание не всегда совпадает с ответом, что может привести к путанице. Тем не менее, разделение примера ответа от схемы ответа в отдельных столбцах помогает различать их.

Многие API смоделировали свой дизайн после Stripe. Например, Slate, Spectacle или Readme.io. Следует ли использовать Дизайн в три колонки с документацией по API? Может быть.

Но если пример ответа и описание не совпадают, внимание пользователя несколько расфокусируется, и пользователь должен прибегнуть к дополнительной прокрутке вверх-вниз. Кроме того, если в дизайне используется три столбца, средний столбец может иметь некоторые ограничения, которые не оставят много места для скриншотов и примеров кода.

MYOB Developer Center использует интересный подход к документированию JSON в своих API. Они перечисляют структуру JSON в виде таблицы, с разными уровнями отступов. Можно навести курсор мыши на поле с для появления всплывающей подсказки с описанием или щелкнуть по полю, чтобы раскрыть описание ниже. Использование всплывающих подсказок позволяет идеально выровнять строки, содержащие пример и описание.

Такой подход облегчает поиск, а подход с всплывающими подсказками и раскрывающимся описанием позволяет сжать таблицу, чтобы можно было переходить к интересующим частям. Однако этот подход требует больше ручной работы с точки зрения документации. Тем не менее, для длинных объектов JSON, это может стоить того.

Встраивание динамических ответов

Иногда ответы генерируются динамически на основе вызовов API в тестовой системе. Например, посмотрите на API Rhapsody и щелкните конечную точку – ответ генерируется динамически.

Другой API с динамическими ответами – это API OpenWeatherMap (с которым мы практиковались ранее). Если щелкнуть ссылку в разделе «Примеры вызовов API», например http://samples.openweathermap.org/data/2.5/weather?q=London, вы увидите ответ, возвращенный в браузере.

На самом деле, ответ OpenWeatherMap не генерируется динамически, но он так выглядит.

API Citygrid, который мы рассмотрели в разделе Пример запроса, также динамически генерирует ответы.

Такой динамический подход хорошо подходит для запросов GET, которые возвращают публичную информацию. Однако, вероятно, он не будет масштабироваться для других методов (таких как POST или DELETE) или для запроса авторизации.

Что насчет кодов ошибок?

В разделе ответов иногда кратко перечисляются возможные статусы и коды ошибок, возвращаемые вместе с ответами. Однако, поскольку эти коды обычно используются всеми конечными точками в API, статусы и коды ошибок часто документируются в отдельном разделе, отдельно от документации конкретной конечной точки. Все это есть в разделе Статусы и коды ошибок.

Пример и схема ответа конечной точки SurfReport

Давайте создадим раздел для нашей конечной точки surfreport/{beachId} , в котором покажем пример и схему ответа.

Вот пример к разделу:

Пример ответа

Ниже пример ответа конечной точки surfreport/{beachId}

{
    "surfreport": [
        {
            "beach": "Santa Cruz",
            "monday": {
                "1pm": {
                    "tide": 5,
                    "wind": 15,
                    "watertemp": 80,
                    "surfheight": 5,
                    "recommendation": "Go surfing!"
                },
                "2pm": {
                    "tide": -1,
                    "wind": 1,
                    "watertemp": 50,
                    "surfheight": 3,
                    "recommendation": "Surfing conditions are okay, not great."
                },
                "3pm": {
                    "tide": -1,
                    "wind": 10,
                    "watertemp": 65,
                    "surfheight": 1,
                    "recommendation": "Not a good day for surfing."
                }
                ...
            }
        }
    ]
}

В таблице ниже описание для каждого пункта

Следующие шаги

Мы прошлись по каждому из разделов, теперь взглянем на них вместе в разделе Собираем все вместе.

🔙

Go next ➡

Развертывание примера схемы “ISO 27001: общие службы” – Azure Blueprints

примеры обновления схем—ArcMap | Документация

Пример 1 – Обновления схем Стандартного компоновщика, созданных из объектов ГИС, организованных в геометрическую сеть

На рисунках ниже показано, как схематические представления стандартного компоновщика, созданные из объектов ГИС и организованные в геометрическую сеть, могут быть обновлены в соответствии с опциями диалогового окна Обновить схему (Update Diagram).

A—Обновление схематического представления, созданного трассировкой

Рисунок 1.A.1 показывает часть образца геометрической сети, где скоро начнется операция трассировки Найти соединенные объекты (Find Connected), начиная от зеленого флага, расположенного в точке объекта.

Рисунок 1.A.2 показывает результат трассировки, полученный в виде схемы, который будет использоваться в качестве входных данных для создания схематического представления. Поскольку справа от сети на ребре находится барьер, результат трассировки на этом месте заканчивается. Результат трассировки заканчивается также сверху и снизу, так как в этих местах имеются включенные переключатели, которые не дают проводить трассировку по другую сторону от них. На рисунке 1.A.3 показано схематическое представление DiagramFromHighlightedTrace, созданное по результатам этой операции трассировки.

На рисунке 1.A.4 показан результат той же операции трассировки, полученный в виде выделенного набора, который будет использован для создания схематического представления DiagramFromSelectedTrace. На рисунке 1.A.5 показано полученное схематическое представление DiagramFromSelectedTrace.

На рисунке1.A.6 показаны изменения, произошедшие в этом районе с тех пор, как было создано схематическое представление:

• Некоторые объекты ГИС были перемещены (они были расположены в фиолетовом круге на рисунке 1.A.6 ниже).
• Переключатель внизу, который был включен, когда создавалось схематическое представление, сейчас выключен.

На рисунках 1.A.7 и 1.A.8 показаны схематические представления DiagramFromHighlightedTrace и DiagramFromSelectedTrace после обновления при помощи опции Синхронизировать против исходной выборки/трассировки/запроса (Synchronize against original selection/trace/query).

Для схематического представления DiagramFromHighlightedTrace, первоначально созданного из результатов трассировки, полученных в виде схемы, параметры трассировки были сохранены в наборе схематических данных при создании этого схематического представления. Во время обновления трассировка была перевыполнена в памяти, и содержимое схематического представления обновлено в соответствии с новым результатом трассировки Найти соединенные объекты (Find Connected): перемещенные (удаленные) объекты больше не являются частью этого нового результата трассировки и, поскольку переключатель внизу сейчас закрыт, трассировка Найти соединенные объекты (Find Connected) выполняется по другую сторону от переключателя; большая часть сети за этим переключателем теперь вернулась в этот новый результат трассировки. Все эти изменения отражены в новом схематическом представлении.

Для схематического представления DiagramFromSelectedTrace, которое было создано их того же результата трассировки, но поступило как выделенный набор, параметры трассировки не были сохранены в наборе схематических данных при создании этого схематического представления. Схематическое представление обновлено в соответствии с первоначальным набором выбранных объектов, использованных для его создания. В базе геоданных уже нет удаленных или перемещенных объектов, а связанные объекты схемы будут удалены из схематического представления после обновления. Связанный с ныне закрытым преключателем объект схемы в обновленном схематическом представлении появляется в виде нового символа (который использовался для обозначения закрытых переключателей). Однако, поскольку они не были включены в первоначальный набор выбранных объектов, объекты ГИС по ту сторону от закрытого переключателя не были добавлены в обновленное схематическое представление.

B—Обновление схематического представления первоначально созданного из выделенного набора объектов ГИС

На рисунке 1.B.1 показана часть образца геометрической сети. На рисунке 1.B.2 показан выделенный набор в этой области, который будет использован в качестве входных данных для создания схематического представления.

На рисунке 1.B.3 показано схематическое представление DiagramFromSelection, созданное из выделенного набора объектов ГИС. После этого происходит компоновка схематического представления при помощи алгоритма компоновки Иерархический — Дерево главной линии (рисунок 1.B.4), и некоторые объекты схемы, расположенные справа, удалены при помощи команды Удалить объекты схемы (Remove Schematic Features) (рисунок 1.B.5). (рис. 1.B.5). Эти изменения сохранены.

на рис. 1.B.6 показаны изменения, которые повлияли на район ГИС с момента создания схематического представления DiagramFromSelection.

• Некоторые объекты ГИС были перемещены (они были расположены в оранжевом круге на рис. 1.B.6 ниже).
• Состояние объекта ГИС ServiceLocation GIS, расположенного в верхней части, изменилось.
• Состояние объекта ГИС TransformerBank в центральной части изменилось.

Теперь мы хотим показать результаты обновления содержимого схематического представления в зависимости от различных опций обновления, которые можно настроить в диалоговом окне Обновить схему (Update Diagram):

Обновление с помощью опции Синхронизировать исходные выборку/трассировку/запрос с отключенной опцией Сохранить вручную удаленные, сокращенные, воссоединенные объекты (Persist manually removed, reduced or reconnected features)

В этом случае обновление работает от объектов ГИС, которые изначально использовались для создания схематического представления. На рисунке 1.B.7 показано содержимое схематического представления после обновления.

Имеются объекты ГИС TransformerBank и ServiceLocation, которые были изменены с момента создания схемы; эти новые состояния отражены в соответствующих объектах схемы. Существует ряд объектов ГИС, которые были удалены из базы геоданных с момента создания схемы; сопоставленные объекты схемы исчезают со схемы. Объекты схемы, которые ранее были удалены из схематического представления, восстановлены после проведения обновления, потому что опция Сохранить вручную удаленные, сокращенные, переподключенные объекты была отключена.

Обновление из нового набора выбранных объектов, указанных в геометрической сети

На рис. 1.B.8 показаны изменения, которые повлияли на район ГИС с момента создания схемы DiagramFromSelection, а также новый набор объектов ГИС, на основании которого будет обновлена схема. Этот набор включает в себя некоторые объекты ГИС, первоначально использовавшиеся для создания схематического представления DiagramFromSelection, и некоторые новые объекты ГИС, расположенные немного южнее.

• Сценарий 1. Обновление при помощи опции Добавить новые объекты в активную схему (Append new features to the active diagram)
  • Если опция Полная синхронизация схемы (Full Diagram Synchronization) не включена

    На рисунке 1.B.9 показано содержимое DiagramFromSelection после его обновления из этого текущего выделенного набора с помощью опции Добавить новые объекты в активную схему (Append new features to the active diagram) с включенной опцией Сохранять элементы удаленные, уменьшенные или с измененными связями вручную (Persist manually removed, reduced or reconnected features) и при отключенной опции Полная синхронизация схемы (Full Diagram Synchronization).

    Все объекты схемы, исходно содержавшиеся в схематическом представлении, находятся там, где они были сохранены. Объекты схемы, сопоставленные с объектами ГИС, которые были удалены из базы геоданных с момента создания схемы, сохраняются в схеме, так как опция Полная синхронизация схемы (Full Diagram Synchronization) отключена. Объекты схемы, сопоставленные с объектами ГИС, которые были удалены из базы геоданных с момента создания схемы, сохраняются в схеме, так как опция Полная синхронизация схемы (Full Diagram Synchronization) отключена. Изменение состояния объекта ГИС TransformerBank отражается на соответствующем объекте схемы, так как этот объект ГИС является частью входной выборки. На любой новый объект ГИС, имеющийся в выделенном наборе входных данных, в схематическом представлении DiagramFromSelection создается новый объект схемы, который размещается на своем географическом местоположении. Поскольку опция Сохранить вручную удаленные, сокращенные, воссоединенные объекты включена, удаленные объекты схемы после обновления остаются невидимыми.

  • Если опция Полная синхронизация схемы (Full Diagram Synchronization) включена

    На рисунке 1.B.10 показано содержимое DiagramFromSelection после его обновления из этого же текущего выделенного набора с помощью опции Добавить новые объекты в активную схему (Append new features to the active diagram) с включенными опциями Сохранять элементы удаленные, уменьшенные или с измененными связями вручную (Persist manually removed, reduced or reconnected features) и Полная синхронизация схемы (Full Diagram Synchronization).

    Удаляются объекты схемы, сопоставленные с объектами ГИС, которые были удалены из базы геоданных. Изменения состояний объектов ГИС TransformerBank и ServiceLocation отражаются в соответствующих объектах схемы. На любой новый объект ГИС, имеющийся в выделенном наборе входных данных, в схематическом представлении DiagramFromSelection создается новый объект схемы, который размещается на своем географическом местоположении. Все прочие объекты схемы, исходно содержавшиеся в схематическом представлении, находятся там, где они были сохранены. Поскольку опция Сохранить вручную удаленные, сокращенные, воссоединенные объекты включена, удаленные объекты схемы после обновления остаются невидимыми.

• Сценарий 2. Обновление с помощью опции Переписать активную схему (Overwrite the active diagram)

На рисунке 1.B.11 показано содержание схематического представления DiagramFromSelection после того, как оно было обновлено из того же текущего выделенного набора при помощи опции Перезаписать активную схему (Overwrite the active diagram).

В схематическом представлении остаются только те объекты схемы, которые уже были связаны с объектами ГИС в текущем выделенном наборе; они находятся там, где были сохранены. Изменение состояния объекта ГИС TransformerBank отражено на связанном объекте схемы. На любой новый объект ГИС, имеющийся в выделенном наборе входных данных, в схематическом представлении DiagramFromSelection создается новый объект схемы, который размещается на своем географическом местоположении.

Пример 2—Обновления схем Компоновщика набора сетевых данных

Рисунки ниже иллюстрируют, как происходит обновление схематического представления на основе компоновщика набора сетевых данных.

На рисунке 2.1 показана область, где будет проводиться сетевой анализ маршрута. В документе карты в качестве входных данных указаны места для остановок.

На рисунке 2.2 показано решение сетевого анализа маршрута, а на рисунке 2.3 – схематическое представление, созданное из этого решения сетевого анализа маршрута.

На рисунке 2.4 показаны изменения, произошедшие в данной области с тех пор, как было создано это схематическое представление. Барьеры теперь расположены на двух улицах, и тип двух улиц изменен.

На рисунке 2.5 показан результат анализа нового маршрута, который будет использован как входные данные для обновления схематического представления. На рисунке 2.6 показано схематическое представление после того, как оно было обновлено из нового получившегося маршрута. База схематических данных была обновлена новым результатом сетевого анализа. Информация об изменении состояния ребра объекта поступила в базу схематических данных, и после обновления появляется связанный объект схемы уже другого цвета.

Пример 3—Обновления на схемах XML компоновщика

Рисунки ниже иллюстрируют, как происходит обновление схематического представления, созданного XML компоновщиком.

На рисунке 3.1 показано состояние схематического представления до обновления. В нем содержится два узла схемы и одна связь схемы. Символы связи схемы изменяются в зависимости от значений атрибутов Категории.

Рисунок 3.2 подчеркивает изменения, повлиявшие на XML-файл с момента, когда он был использован для создания схематического представления. Элементы NodeFeature и LinkFeature, выделенные голубым цветом, являются новыми элементами XML-файла, которых не было в первой версии этого файла. Свойство набора свойств Категория, связанное с элементом Link-1 LinkFeature (выделено желтым цветом), появляется с другим значением в XML-файле новой версии, отличном от значения первой версии.

На рисунке 3.3 показано схематическое представление после обновления с использованием новой версии XML-файла в качестве входного XML-файла. В базе схематических данных созданы новый узел схемы и новая связь схемы для двух элементов NodeFeature и LinkFeature, находящихся во входном XML-файле. Новое значение, установленное для Категории propertyset property, принято во внимание и обновлено в соответствующей базе схематических данных. Все эти изменения теперь отражены в схематическом представлении.

Пример 4—Обновления схематических представлений стандартного компоновщика, полностью построенных из запросов пользователей

На рисунках ниже показано схематическое представление Стандартного компоновщика, содержание которого полностью построено из пользовательских запросов, до и после обновления при помощи опции Синхронизировать против исходной выборки/трассировки/запроса.

На рисунке 4.1 показано состояние схематического представления перед обновлением.

На рисунке 4.2 показаны объекты ГИС, лежащие в основе схематического представления. Выделены изменения, повлиявшие на содержимое базы данных с тех пор, как была создана эта схема.

• Объекты ГИС, находившиеся на 1, были удалены из базы данных.
• В местоположении 2 были созданы некоторые новые точки и линии объектов ГИС.
• В местоположении 3 были изменены атрибуты некоторых ребер и точек объектов.

На рисунке 4.3 показано схематическое представление после обновления.

(1) Поскольку объекты схемы, ранее отображавшиеся в зоне 1, уже не находятся в базе данных, в процессе обновления схемы они были удалены из базы схематических данных и соответственно из самого схематического представления.

(2) Поскольку в базе данных были созданы новые объекты, то запросы, настроенные на классы объектов схемы, теперь возвращают эти новые объекты. Это приводит к тому, что в базе схематических данных создаются новые связанные объекты схемы, отображающиеся в обновленном схематическом представлении.

(3) Новые значения атрибутов, определенные для объектов ГИС, передаются на связанные объекты схемы в базе схематических данных и, соответственно, в обновленном схематическом представлении.

Примечание:

Когда запросы, указанные для классов объектов схемы, связанных с шаблоном схемы Стандартного компоновщика, настроены на автоматический перезапуск каждый раз, когда загружаются схематические представления, содержащие эти связанные с ним объекты схемы, содержание этого схематического представления будет точно таким же, как только будет загружена схема, не требующая обновления.

Связанные разделы

Зачем нужно рисовать блок-схемы бизнес-процессов? Конкретный пример… | Статья

Начнем с того что BPMN, EPC и IDEF – это умные слова и не более того. Попытка описывать ими бизнес-процессы приравнивается к попытке чесания ногой за ухом…

Если специалист говорит что описал процессы и в качестве результата будет показывать мне рисованные схемы, в Visio, Aris, в нотациях BPMN, EPC или IDEF и т д, то у меня в голове сразу включает сигнал тревоги: “умник прямо по курсу, от которого надо держаться по дальше”.

Почему то в сообществе “специалистов по управлению / MBA / консультантов / экспертов / программистов” – нужно подчеркнуть, сложилось мнение что описание бизнес-процессов это аля рисование схемок и произношение умных слов.

Они так любят свои художества, что за этой влюбленностью не замечают их бесполезность. Им до ламочки тот факт, что эти схемы не позволяют контролировать результаты, собирать информацию или добиваться повышения качества продукции. Им просто нравится умничать и казаться умными. Причем учитывая уровень управленческих компетенций в нашей стране, им это часто удается.

Вот. Выговорился )))

Этот поток “комплиментов” относится именно к специалистам по BPMN/EPC/IDEF итд, но не к нотациям как таковым. Сами нотации – есть обычный инструмент. Но как и ножом – ими нужно уметь пользоваться и понимать где это нужно. К примеру бесполезно ножом есть суп, даже если у вас очень модный нож и вам очень сильно хочется им похвастаться.

За последний год, при том что удалось описать и информатизировать порядка 100 процедур, есть регламенты, инструкции и достаточно мощная информационная система, потребность в описании блок-схемы по процессу пока выявилась всего лишь 1 раз.

Задача косалась процедуры входящих документов. Там есть проблема с контролем (как выяснилось из-за ошибки в ПО ДИРЕКТУМ), которую нужно было найти, определить, обосновать руководству и поставить задачу программистам. Вот под эту конкретную задачу и понадобилось написать схему.

Восстановим хронологию событий:

1. Поставлена цель: отказ от бумаги

2. Начали проработку нового порядка действий

3. Выяснили, что отказаться от бумаги не можем, т.к. в ДИРЕКТУМе нет контроля исполнения РКК

4. Начали думать над постановкой контроля в ДИРЕКТУМе, чтобы видеть показатели типа: “Средняя длительность исполнения входящих документов”, “Доля документов выполненных в сроки”. Ну и увиедть конкретные записи по нарушениям. Например: РКК №123 – нарушение срока на 5 дней. Ответственный: Петров и Сидоров

5. Пытаюсь вывести отчет. Но не тут то было. В отчете есть план.дата, но в 99% записей нет факт.даты. А как посчитать среднюю длительность? И как узнать нарушен срок или нет? Никак! И те РКК, где План.дата меньше сегодняшней даты = просрочены. Хотя люди говорят что все выполнили и нажали Выполнено.

6. Начинаем разбирать ситуацию, почему в 1% записей факт дата есть, а в 99% – нет. Выясняем, что факт.дата проставляется и не проставляется в следующих вариантах:

6.1. Факт дата проставляется, если реквизит “На контроле” = “Да”, документы выполнен, отправлено задание контроль на руководителя и принято. Все!

6.2. А не проставляется во всех остальных случаях, включая:

6.2.1. Реквизит “На контроле” = “Да”, но руководитель не принял задание-контроль. Факт дата = Пусто. Документ считается просроченным.

6.2.2. Реквизит “На контроле” = “Нет”. В этом случае ПО вообще не ставит Факт.дату. Все поручения обозначаются как просроченные.

7. И тут получаем большую проблему, в части п.6.1 – руководство, которое отвечает за процедурный тип деятельности, вынуждено обрабатывать очень большой поток входящи документов (ставить резолюции), и кроме того что человеку идет несколько десятков входящих на резолюцию, сюда же наваливается нагрузка этих же документов по контролю и получаем завал. Руководитель перестает справляться с потоком. ТМ зависает на контроле. Все РКК видны как просроченные.

Именно эту картинку я и попытался отобразить в виде схемы.

Цель у этой схемы не описать процесс, а показать проблемную точку в процедуре, быстро поставить задачу программисту по поиску ошибки в ТМ и объяснить руководству, от куда завал.

Т.е. взята конкретная точка зрения на конкретное место в процессе и схема более или менее информативна.

А если при помощи таких схем описать процесс в целом, то получается каша и ноль полезной информации.

Пример XML Схемы

Пример XML Схемы

Пример XML документа отправляемых заказов

&lt?xml version="1.0"?>
&ltshipOrder&gt
  &ltshipTo&gt
    &ltname&gtTove Svendson&lt/name&gt
    &ltstreet&gtRagnhildvei 2&lt/street&gt
    &ltaddress&gt4000 Stavanger&lt/address&gt
    &ltcountry&gtNorway&lt/country&gt
  &lt/shipTo&gt
  &ltitems&gt
    &ltitem&gt
      &lttitle&gtEmpire Burlesque&lt/title&gt
      &ltquantity&gt1&lt/quantity&gt
      &ltprice&gt10.90&lt/price&gt
    &lt/item&gt
    &ltitem&gt
      &lttitle&gtHide your heart&lt/title&gt
      &ltquantity&gt1&lt/quantity&gt
      &ltprice&gt9.90&lt/price&gt
    &lt/item&gt
  &lt/items&gt
&lt/shipOrder&gt

Пример XML Схемы

&ltxs:schema xmlns:xs="http://www.w3.org/2001/XMLSchema"&gt

&ltxs:element name="shipOrder" type="order"/&gt

&ltxs:complexType name="order"&gt
  &ltxs:sequence&gt
    &ltxs:element name="shipTo" type="shipAddress"/&gt
    &ltxs:element name="items" type="cdItems"/&gt
  &lt/xs:sequence&gt
&lt/xs:complexType&gt

&ltxs:complexType name="shipAddress"&gt
  &ltxs:sequence&gt
    &ltxs:element name="name" type="xs:string"/&gt
    &ltxs:element name="street" type="xs:string"/&gt
    &ltxs:element name="address" type="xs:string"/&gt
    &ltxs:element name="country" type="xs:string"/&gt
  &lt/xs:sequence&gt
&lt/xs:complexType&gt

&ltxs:complexType name="cdItems"&gt
  &ltxs:sequence&gt
    &ltxs:element name="item" type="cdItem"
                maxOccurs="unbounded"/&gt
  &lt/xs:sequence&gt
&lt/xs:complexType&gt

&ltxs:complexType name="cdItem"&gt
  &ltxs:sequence&gt
    &ltxs:element name="title" type="xs:string"/&gt
    &ltxs:element name="quantity" type="xs:integer"/&gt
    &ltxs:element name="price" type="xs:decimal"/&gt
  &lt/xs:sequence&gt
&lt/xs:complexType&gt

&lt/xs:schema&gt

Учебное пособие по физике: Комбинированные схемы

Ранее в Уроке 4 упоминалось, что существует два разных способа соединения двух или более электрических устройств в цепь. Они могут быть соединены посредством последовательного или параллельного соединения. Когда все устройства в цепи соединены последовательным соединением, эта схема называется последовательной схемой. Когда все устройства в цепи соединены параллельными соединениями, тогда цепь называется параллельной цепью.Третий тип схемы предполагает двойное использование последовательного и параллельного соединений в схеме; такие схемы называются составными схемами или комбинированными схемами. Схема, изображенная справа, является примером использования как последовательного, так и параллельного соединения в одной и той же цепи. В этом случае лампочки A и B подключаются параллельно, а лампочки C и D подключаются последовательно. Это пример комбинированной схемы .

При анализе комбинированных цепей критически важно иметь твердое понимание концепций, которые относятся как к последовательным цепям, так и к параллельным цепям.Поскольку оба типа соединений используются в комбинированных схемах, концепции, связанные с обоими типами схем, применяются к соответствующим частям схемы. Основные понятия, связанные с последовательными и параллельными цепями, представлены в таблице ниже.

Каждое из вышеперечисленных понятий имеет математическое выражение. Комбинирование математических выражений вышеуказанных понятий с уравнением закона Ома (ΔV = I • R) позволяет провести полный анализ комбинированной схемы.

Основная стратегия анализа комбинированных схем включает использование значения эквивалентного сопротивления для параллельных ветвей для преобразования комбинированной схемы в последовательную. После преобразования в последовательную схему анализ можно проводить обычным образом. Ранее в Уроке 4 описывался метод определения эквивалентного параллельного сопротивления, затем общее или эквивалентное сопротивление этих ветвей равно сопротивлению одной ветви, деленному на количество ветвей.

Этот метод соответствует формуле

, где R ₁ , R ₂ и R ₃ – значения сопротивления отдельных резисторов, подключенных параллельно. Если два или более резистора, находящиеся в параллельных ветвях, не имеют одинакового сопротивления, необходимо использовать приведенную выше формулу.Пример этого метода был представлен в предыдущем разделе Урока 4.

Применяя свое понимание эквивалентного сопротивления параллельных ветвей к комбинированной схеме, комбинированную схему можно преобразовать в последовательную. Затем понимание эквивалентного сопротивления последовательной цепи можно использовать для определения общего сопротивления цепи. Рассмотрим следующие диаграммы ниже. Схема А представляет собой комбинированную схему с резисторами R ₂ и R ₃ , размещенными в параллельных ветвях.Два параллельных резистора 4 Ом эквивалентны сопротивлению 2 Ом. Таким образом, две ветви можно заменить одним резистором с сопротивлением 2 Ом. Это показано на диаграмме B. Теперь, когда все резисторы включены последовательно, можно использовать формулу для общего сопротивления последовательных резисторов для определения общего сопротивления этой цепи: Формула для последовательного сопротивления составляет

Итак, на схеме B полное сопротивление цепи составляет 10 Ом.

После определения общего сопротивления цепи анализ продолжается с использованием закона Ома и значений напряжения и сопротивления для определения значений тока в различных местах. Весь метод проиллюстрирован ниже на двух примерах.

Первый пример – самый простой – резисторы, включенные параллельно, имеют одинаковое сопротивление. Цель анализа – определить ток и падение напряжения на каждом резисторе.

Как обсуждалось выше, первым шагом является упрощение схемы путем замены двух параллельных резисторов одним резистором с эквивалентным сопротивлением. Два последовательно подключенных резистора 8 Ом эквивалентны одному резистору 4 Ом. Таким образом, два резистора ответвления (R ₂ и R ₃ ) можно заменить одним резистором с сопротивлением 4 Ом. Этот резистор 4 Ом включен последовательно с R ₁ и R ₄ . Таким образом, общее сопротивление составляет

R _общ = 15 Ом

Теперь уравнение закона Ома (ΔV = I • R) можно использовать для определения полного тока в цепи.При этом необходимо использовать общее сопротивление и общее напряжение (или напряжение батареи).

I _до = 4 А

Расчет тока 4 А представляет собой ток в месте расположения батареи. При этом резисторы R ₁ и R ₄ включены последовательно, а ток в последовательно соединенных резисторах везде одинаков.Таким образом,

Для параллельных ветвей сумма тока в каждой отдельной ветви равна току вне ветвей. Таким образом, I ₂ + I ₃ должно равняться 4 ампер. Существует бесконечное количество возможных значений I ₂ и I ₃ , которые удовлетворяют этому уравнению. Поскольку значения сопротивления равны, значения тока в этих двух резисторах также равны.Следовательно, ток в резисторах 2 и 3 равен 2 А.

Теперь, когда известен ток в каждом отдельном месте резистора, можно использовать уравнение закона Ома (ΔV = I • R) для определения падения напряжения на каждом резисторе. Эти расчеты показаны ниже.

ΔV ₁ = I ₁ • R ₁ = (4 А) • (5 Ом)

ΔV ₁ = 20 В

ΔV ₂ = I ₂ • R ₂ = (2 А) • (8 Ом)

ΔV ₂ = 16 В

ΔV ₃ = I ₃ • R ₃ = (2 А) • (8 Ом)

ΔV ₃ = 16 В

ΔV ₄ = I ₄ • R ₄ = (4 А) • (6 Ом)

ΔV ₄ = 24 В

На этом анализ завершен, и его результаты представлены на диаграмме ниже.

Второй пример – более сложный случай – резисторы, включенные параллельно, имеют другое значение сопротивления. Цель анализа та же – определить ток и падение напряжения на каждом резисторе.

Как обсуждалось выше, первым шагом является упрощение схемы путем замены двух параллельных резисторов одним резистором с эквивалентным сопротивлением.Эквивалентное сопротивление резистора 4 Ом и 12 Ом, включенного параллельно, можно определить, используя обычную формулу для эквивалентного сопротивления параллельных ветвей:

1 / R _экв = 1 / (4 Ом) + 1 / (12 Ом)

1 / R _экв. = 0,333 Ом ^-1

R _экв = 1 / (0,333 Ом ^-1 )

R _экв = 3.00 Ом

На основании этого расчета можно сказать, что два резистора ответвления (R ₂ и R ₃ ) можно заменить одним резистором с сопротивлением 3 Ом. Этот резистор 3 Ом включен последовательно с R ₁ и R ₄ . Таким образом, общее сопротивление составляет

R _общ = 16 Ом

Теперь уравнение закона Ома (ΔV = I • R) можно использовать для определения полного тока в цепи.При этом необходимо использовать общее сопротивление и общее напряжение (или напряжение батареи).

I _до = 1,5 А

Расчет тока 1,5 А представляет собой ток в месте расположения батареи. При этом резисторы R ₁ и R ₄ включены последовательно, а ток в последовательно соединенных резисторах везде одинаков.Таким образом,

Для параллельных ветвей сумма тока в каждой отдельной ветви равна току вне ветвей. Таким образом, I ₂ + I ₃ должно равняться 1,5 А. Существует бесконечное множество значений I ₂ и I ₃ , которые удовлетворяют этому уравнению. В предыдущем примере два параллельно включенных резистора имели одинаковое сопротивление; таким образом, ток распределялся поровну между двумя ветвями.В этом примере неравный ток в двух резисторах усложняет анализ. Ветвь с наименьшим сопротивлением будет иметь наибольший ток. Для определения силы тока потребуется использовать уравнение закона Ома. Но для его использования сначала необходимо знать падение напряжения на ветвях. Таким образом, направление решения в этом примере будет немного отличаться от более простого случая, проиллюстрированного в предыдущем примере.

Чтобы определить падение напряжения на параллельных ветвях, сначала необходимо определить падение напряжения на двух последовательно соединенных резисторах (R ₁ и R ₄ ).Уравнение закона Ома (ΔV = I • R) можно использовать для определения падения напряжения на каждом резисторе. Эти расчеты показаны ниже.

ΔV ₁ = I ₁ • R ₁ = (1,5 А) • (5 Ом)

ΔV ₁ = 7,5 В

ΔV ₄ = I ₄ • R ₄ = (1,5 А) • (8 Ом)

ΔV ₄ = 12 В

Эта схема питается от источника 24 В.Таким образом, совокупное падение напряжения заряда, проходящего по контуру цепи, составляет 24 вольта. Будет падение 19,5 В (7,5 В + 12 В) в результате прохождения через два последовательно соединенных резистора (R ₁ и R ₄ ). Падение напряжения на ответвлениях должно составлять 4,5 В, чтобы компенсировать разницу между общим значением 24 В и падением 19,5 В на R ₁ и R ₄ . Таким образом,

Зная падение напряжения на параллельно соединенных резисторах (R ₁ и R ₄ ), можно использовать уравнение закона Ома (ΔV = I • R) для определения тока в двух ветвях.

I ₂ = ΔV ₂ / R ₂ = (4,5 В) / (4 Ом)

I ₂ = 1,125 А

I ₃ = ΔV ₃ / R ₃ = (4,5 В) / (12 Ом)

I ₃ = 0,375 A

На этом анализ завершен, и его результаты представлены на диаграмме ниже.

Два приведенных выше примера иллюстрируют эффективную концептуально-ориентированную стратегию анализа комбинированных схем.Подход требовал твердого понимания концепций последовательностей и параллелей, обсуждавшихся ранее. Такие анализы часто проводятся, чтобы решить физическую проблему для указанного неизвестного. В таких ситуациях неизвестное обычно меняется от проблемы к проблеме. В одной задаче значения резистора могут быть заданы, а ток во всех ветвях неизвестен. В другой задаче могут быть указаны ток в батарее и несколько значений резистора, и неизвестная величина становится сопротивлением одного из резисторов.Очевидно, что разные проблемные ситуации потребуют небольших изменений в подходах. Тем не менее, каждый подход к решению проблем будет использовать те же принципы, что и при подходе к двум приведенным выше примерам проблем.

Начинающему студенту предлагаются следующие предложения по решению задач комбинированной схемы:

• Если схематическая диаграмма не предоставлена, найдите время, чтобы построить ее. Используйте условные обозначения, такие как те, что показаны в примере выше.
• При приближении к проблеме, связанной с комбинированной схемой, найдите время, чтобы организовать себя, записав известные значения и приравняв их к символу, например, I _– , I ₁ , R ₃ , ΔV ₂ и т. Д. Схема организации, использованная в двух приведенных выше примерах, является эффективной отправной точкой.
• Знать и использовать соответствующие формулы для эквивалентного сопротивления последовательно соединенных и параллельно соединенных резисторов. Использование неправильных формул гарантирует неудачу.
• Преобразуйте комбинированную схему в строго последовательную, заменив (на ваш взгляд) параллельную часть на один резистор, имеющий значение сопротивления, равное эквивалентному сопротивлению параллельной части.
• Используйте уравнение закона Ома (ΔV = I • R) часто и надлежащим образом. Большинство ответов будет определено с использованием этого уравнения. При его использовании важно подставлять в уравнение соответствующие значения. Например, при вычислении I ₂ важно подставить в уравнение значения ΔV ₂ и R ₂ .

Для дальнейшей практики анализа комбинированных схем рассмотрите возможность анализа проблем в разделе «Проверьте свое понимание» ниже.

1. Комбинированная схема показана на схеме справа. Используйте диаграмму, чтобы ответить на следующие вопросы.

а. Ток в точке A равен _____ (больше, равен, меньше) ток в точке B.

г. Ток в точке B равен _____ (больше, равен, меньше) ток в точке E.

г. Ток в точке G равен _____ (больше, равен, меньше) ток в точке F.

г. Ток в точке E равен _____ (больше, равен, меньше) току в точке G.

e. Ток в точке B равен _____ (больше, равен, меньше) ток в точке F.

ф. Ток в точке A равен _____ (больше, равен, меньше) ток в точке L.

г. Ток в точке H равен _____ (больше, равен, меньше) ток в точке I.

2. Рассмотрим комбинированную схему на схеме справа. Используйте диаграмму, чтобы ответить на следующие вопросы. (Предположим, что падение напряжения в самих проводах пренебрежимо мало.)

а. Разность электрических потенциалов (падение напряжения) между точками B и C составляет _____ (больше, равно, меньше) разности электрических потенциалов (падение напряжения) между точками J и K.

г. Разность электрических потенциалов (падение напряжения) между точками B и K составляет _____ (больше, равно, меньше) разности электрических потенциалов (падение напряжения) между точками D и I.

г. Разность электрических потенциалов (падение напряжения) между точками E и F составляет _____ (больше, равно, меньше) разности электрических потенциалов (падение напряжения) между точками G и H.

г. Разность электрических потенциалов (падение напряжения) между точками E и F составляет _____ (больше, равно, меньше) разности электрических потенциалов (падение напряжения) между точками D и I.

e. Разность электрических потенциалов (падение напряжения) между точками J и K составляет _____ (больше, равно, меньше) разности электрических потенциалов (падение напряжения) между точками D и I.

ф. Разность электрических потенциалов между точками L и A составляет _____ (больше, равно, меньше) разности электрических потенциалов (падение напряжения) между точками B и K.

3.Используйте концепцию эквивалентного сопротивления, чтобы определить неизвестное сопротивление идентифицированного резистора, которое сделало бы схемы эквивалентными.

4. Проанализируйте следующую схему и определите значения общего сопротивления, общего тока, а также тока и падения напряжения на каждом отдельном резисторе.

5. Обращаясь к диаграмме в вопросе №4, определите …

а. … номинальная мощность резистора 4.

г. … скорость, с которой энергия потребляется резистором 3.

Глава 2 Примеры схем | Книга Ultimate Electronics

Ultimate Electronics: практическое проектирование и анализ схем

121 пример схем и моделирования из Главы 2: Электроника линейного постоянного тока (DC).1 мин чтения

На этой странице собраны интерактивные схемы и модели из главы 2 книги Ultimate Electronics Book: Linear Direct Current (DC) Electronics.

Exercise Щелкните любую цепь, чтобы открыть в новой вкладке. Большинство включает моделирование.

Электрические силы, поля, потенциалы и поведение электрического заряда в материалах.

Идеальные источники напряжения, идеальные источники тока и неидеальные источники с внутренним сопротивлением.

Заземление как источник опорного напряжения, физическая концепция и расширенное использование в высокоскоростных конструкциях, плоскостях заземления антенн и нежелательных контурах заземления.

Как решить задачи закона Ома для резисторов. Микроскопические причины макроскопической линейности закона Ома.

Источники, нагрузки и поток энергии в контуре. КПД, мгновенная и средняя мощность и законы сохранения.

Стандартные номиналы резисторов, комплектации, соответствие и компромисс между точностью и стоимостью.

Регулируемое сопротивление за счет механического скольжения контакта по резистивной полосе материала.

Создание интуиции для последовательных и параллельных цепей. Решение резисторных сетей.

Как из первых принципов написать фундаментальные уравнения, описывающие структуру любой схемы.

Правила определения конкретных токов и напряжений, обеспечивающие правильное применение уравнений KCL и KVL.

Шестиэтапный процесс решения любой линейной цепи постоянного тока с примерами.

Разложите сложную проблему на более простые подзадачи, по одному источнику за раз.

Особое поведение при двух крайних значениях сопротивления: нуле и бесконечности.

Преобразуйте схему во внешне эквивалентную модель, состоящую всего из двух компонентов, для упрощения анализа.

Как и когда проводить оптимизацию для максимальной передачи мощности, максимальной эффективности, максимальной передачи сигнала, согласования импеданса или минимальной нагрузки.

Как подключить выход одного каскада аналоговой схемы к входу следующего, не теряя слишком много сигнала.

Источники, пропорциональные другим токам или напряжениям в цепи. Мощный инструмент для анализа и проектирования.

Неожиданные и полезные эффекты происходят, когда выходной сигнал зависимого источника «получает обратную связь» для изменения управляющего значения.

«Отключить все источники, кроме одного» наложения требует осторожной интерпретации, если схема содержит зависимые источники.

Переключатели, кнопки, несколько устойчивых состояний и девять способов моделирования цепей с помощью переключателей.

Чрезвычайно распространенная конфигурация резисторов 2+. Приближения, рекомендации по проектированию. Пример светодиодного регулятора тока.

Роббинс, Майкл Ф. Ultimate Electronics: Практическое проектирование и анализ схем. CircuitLab, Inc., 2021, ultimateelectronicsbook.com. Доступно. (Авторское право © CircuitLab, Inc., 2021)

| Примеры последовательной параллельной цепи

Не все схемы являются простыми последовательными или параллельными схемами.Многие из них представляют собой комбинации параллельных резисторов, соединенных последовательно с другими резисторами или объединенные с другими параллельными группами. Их можно описать как последовательно-параллельную цепь.

Самый простой подход к анализу последовательно-параллельной цепи – это разделить каждую чисто последовательную группу на ее единственное эквивалентное сопротивление и разделить каждую параллельную группу резисторов на ее эквивалентное сопротивление. Процесс повторяется столько раз, сколько необходимо.

Как и во всех типах цепей, условия разомкнутой цепи и короткого замыкания влияют на токи и падения напряжения во всей цепи.

Последовательно-параллельные резистивные цепи состоят из комбинаций последовательно соединенных и параллельно соединенных резисторов. На рисунке 1 показана принципиальная схема очень простой последовательно-параллельной схемы с тремя резисторами. Видно, что резисторы R ₂ и R ₃ подключены параллельно, а резистор R ₁ включен последовательно с параллельными комбинациями R ₂ и R ₃ .Токи в цепи меняются от ветви к ветви, а падение напряжения компонентов зависит от токов ветви и от сопротивлений компонентов. Ток питания зависит от напряжения питания и сопротивления цепи источника напряжения. Законы Кирхгофа для напряжения и тока применяются для анализа последовательно-параллельных цепей.

Рис.1: Принципиальная схема последовательно-параллельной цепи

В схеме, показанной на рисунке 2 (а), резисторы R ₂ и R ₂ включены параллельно , и вместе они идут последовательно с R ₁ .Уровень тока, снимаемого с источника питания, легко вычислить, если сначала заменить R ₂ и R ₃ их эквивалентным сопротивлением (R ₂ || R ₃ ), как показано на рисунке 2 (b). Теперь схема становится простой последовательной схемой с двумя резисторами.

Рис. 2: Последовательная параллельная цепь и эквивалентная схема

Рассчитайте ток, потребляемый от источника питания в цепи, показанной на рисунке 2 (a).

Решение

Изобразите эквивалентную схему, как на рисунке 2 (b), с

$ {{R} _ {eq}} = {{R} _ {2}} || {{R} _ {3 }} $

Для вычисления эквивалентного сопротивления:

\ [{{R} _ {eq}} = \ frac {{{R} _ {2}} * {{R} _ {3}}} {{{ R} _ {2}} + {{R} _ {3}}} = \ frac {20 * 30} {20 + 30} = 12 \ Omega \]

\ [I = \ frac {E} {{ {R} _ {1}} + {{R} _ {eq}}} = \ frac {25} {38 + 12} = 0,5A \]

На рисунке 3 (a) другая последовательно-параллельная комбинация резисторов Показано. В этом случае схема сводится к простой параллельной схеме, когда R ₂ и R ₃ заменяются их эквивалентным сопротивлением.[См. Рисунок 3 (b)]

Рисунок 3: Последовательно-параллельная цепь и ее эквивалентная схема

Определите уровень тока питания для цепи, показанной на рисунке 3 (а).

Решение

Изобразите эквивалентную схему, как на рисунке 3 (b).

$ {{R} _ {eq}} = {{R} _ {2}} + {{R} _ {3}} = 35 + 40 = 75 \ Omega $

R ₁ и _{рандов eq} параллельно:

$ R = {{R} _ {1}} || {{R} _ {eq}} $

Для вычисления эквивалентного сопротивления:

\ [R = \ frac {{{ R} _ {1}} * {{R} _ {eq}}} {{{R} _ {1}} + {{R} _ {eq}}} = \ frac {50 * 75} {50+ 75} = 30 \ Omega \]

\ [I = \ frac {E} {R} = \ frac {75} {30} = 2.5A \]

Схема, показанная на рисунке 2 (а), воспроизведена на рисунке 4 с определенными токами и напряжениями ответвления. Видно, что ток питания протекает через резистор R ₁ и разделяется на I ₂ и I ₃ , чтобы протекать через R ₂ и R ₃ . Возвращаясь к отрицательной клемме питания, ток снова равен I. Видно, что

$ I = {{I} _ {2}} + {{I} _ {3}} $

Рис.4: Ток и напряжение в последовательно-параллельной цепи

Точно так же ток питания распределяется между резисторами на рисунке 5, который воспроизводит схему, показанную на рисунке 3 (a). Здесь I ₁ протекает через R ₁ , а I ₂ протекает через R ₂ и R ₃ , а ток питания составляет

$ I = {{I} _ {1}} + { {I} _ {2}} $

Рис.5: Токи и напряжения в последовательно-параллельной цепи

В каждом из этих случаев ток через отдельные резисторы можно легко вычислить с помощью правила делителя тока.

Как всегда, падение напряжения на любом резисторе является произведением значения сопротивления и тока через резистор. На рисунке 4

$ {{V} _ {1}} = I {{R} _ {1}}

$ и

$ {{V} _ {2}} = {{I} _ { 2}} {{R} _ {2}} = {{V} _ {3}} = {{I} _ {3}} {{R} _ {3}}

Кроме того,

долларов США E = {{V} _ {1}} + {{V} _ {2}} $

Аналогично, на рисунке 5

$ {{V} _ {1}} = {{I} _ {1} } {{R} _ {1}}

$ {{V} _ {2}} = {{I} _ {2}} {{R} _ {2}}

$ {{V} _ {3}} = {{I} _ {2}} {{R} _ {3}}

$ E = {{V} _ {1}} = {{V} _ {2}} + {{V} _ {3}} $

Используя теорему о делителе напряжения, проанализируйте схему на рисунке (a) ниже, чтобы определить падение напряжения на резисторе и токи ответвления.

Рис. Пример последовательной параллельной цепи

Решение

\ [{{R} _ {eq}} = {{R} _ {2}} || {{R} _ {3}} \]

\ [{{R} _ {eq}} = \ frac {{{R} _ {2}} * {{R} _ {3}}} {{{R} _ {2}} + {{R} _ {3}}} = \ frac {20 * 30} {20 + 30} = 12 \ Omega \]

Для делителя напряжения R ₁ и R _eq , как показано на рисунке (b ) выше:

\ [{{V} _ {2}} = E * \ frac {{{R} _ {eq}}} {{{R} _ {1}} + {{R} _ {eq }}} = 25 * \ frac {12} {38 + 12} = 6V \]

\ [{{V} _ {1}} = E * \ frac {{{R} _ {1}}} { {{R} _ {1}} + {{R} _ {eq}}} = 25 * \ frac {38} {38 + 12} = 19V \]

Для токов ответвления:

\ [I = \ frac {{{V} _ {1}}} {{{R} _ {1}}} = \ frac {19} {38} = 0.5A \]

\ [{{I} _ {2}} = \ frac {{{V} _ {2}}} {{{R} _ {2}}} = \ frac {6} {20} = 0,3A \]

\ [{{I} _ {3}} = \ frac {{{V} _ {3}}} {{{R} _ {3}}} = \ frac {6} { 30} = 0,2A \]

Влияние состояния разомкнутой цепи или короткого замыкания на последовательно-параллельную цепь зависит от того, где именно в в цепи возникает неисправность. Рассмотрим рисунок 6, где в конце R ₁ показан обрыв цепи. Это имеет тот же эффект, что и разрыв цепи в линии питания, так что все уровни тока равны нулю.Кроме того, поскольку токи равны нулю, на резисторах нет падений напряжения, и, следовательно, все напряжение питания E появляется на разомкнутой цепи.

Рис.6: Разрыв цепи на резисторе R ₁

Разрыв в одной ветви последовательно-параллельной цепи обычно изменяет уровни тока в нескольких ветвях цепи.

В случае обрыва цепи на одном конце параллельных резисторов, как показано на рисунке 7, I ₂ переходит в ноль.Ток через R ₁ и R ₂ теперь равен току питания и рассчитывается как

\ [I = \ frac {E} {{{R} _ {1}} + {{R} _ {2}}} \]

Также, поскольку нет тока через R ₃ , на нем нет падения напряжения, а напряжение в разомкнутой цепи равно V ₂ .

Рис.7: Обрыв цепи на резисторе R ₃

Для состояния короткого замыкания, показанного на рисунке 8, сопротивление между выводами R ₁ фактически равно нулю.Следовательно, напряжение питания появляется параллельно R ₂ и R ₃ . Это дает ток питания

\ [I = \ frac {E} {{{R} _ {2}} || {{R} _ {3}}} \]

А токи ответвления равны

\ [{{I} _ {2}} = \ frac {E} {{{R} _ {2}}} \]

и

\ [{{I} _ {3}} = \ frac { E} {{{R} _ {3}}} \]

Видно, что уровни тока через R ₂ и R ₃ были увеличены по сравнению с нормальным (до короткого замыкания) состоянием. Это может вызвать чрезмерное рассеяние мощности в компонентах, если они ранее работали почти на максимальном уровне.

Рис. 8: Короткое замыкание через резистор R ₁

Короткое замыкание в одной ветви последовательно-параллельной цепи обычно изменяет уровни тока в нескольких ветвях цепи.

Состояние короткого замыкания, показанное на рисунке 9, эффективно снижает I ₂ и I ₃ до нуля и увеличивает ток питания до

\ [I = \ frac {E} {{{R} _ {1 }}} \]

Очевидно, что ток через R ₁ теперь больше, чем обычно, и снова рассеивание мощности может представлять проблему.

Рис.9: Короткое замыкание через резистор R ₃

Процедура анализа последовательно-параллельных цепей резисторов выглядит следующим образом:

1. Нарисуйте принципиальную схему, идентифицирующую все Компоненты по номерам и с указанием всех токов и падений напряжения на резисторе.
2. Преобразуйте все последовательные ветви двух или более резисторов в одно эквивалентное сопротивление.
3. Преобразуйте все параллельные комбинации двух или более резисторов в одно эквивалентное сопротивление.
4. Повторяйте процедуры 2 и 3 до тех пор, пока не будет достигнут желаемый уровень упрощения.

Конечная цепь должна быть прямой последовательной или параллельной цепью, которая может быть проанализирована обычным способом. Как только ток через каждое эквивалентное сопротивление или напряжение на нем известны, исходная схема может использоваться для определения токов и напряжений отдельных резисторов.

Отдел цепей и напряжений серии

Пример 1: Найдите полное эквивалентное сопротивление в следующей цепи

Пример 2: Для следующей цепи:

1. Найдите полное сопротивление
2. Найдите текущий i
3. Найдите напряжение на резисторе 10 Ом

Пример 3: Для следующей цепи:

1. Найдите общее значение сопротивления R _T
2. Найдите текущий i
3. Найдите напряжение на отдельных резисторах
4. Проверить закон напряжения Кирхгофа

Пример 4: Для следующей цепи:

1. Найти V ₁
2. Найти V ₂
3. Проверить закон напряжения Кирхгофа вокруг замкнутого контура

Пример 5: Для следующей схемы

1. Найдите общее значение сопротивления R _T
2. Найдите текущий i
3. Найти напряжение на резисторах
4. Проверить закон напряжения Кирхгофа

Пример 6: Найдите ток для следующей цепи

(Щелкните изображение, чтобы просмотреть решение)

Задача 1: Найдите следующую схему.

Посмотреть решение

Задача 2: Рассчитайте напряжения для следующей цепи.

Посмотреть решение

Проблема 3: Найдите приложенное напряжение к следующей цепи, используя предоставленную информацию

Посмотреть решение

Задача 4: Найдите значение резистора R , используя предоставленную информацию

Посмотреть решение

Задача 5 : Найти V _x

Посмотреть решение

Мощность цепи – AP Physics 1

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает одно или несколько ваших авторских прав, сообщите нам об этом, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту.Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на ан Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как в виде ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права.Таким образом, если вы не уверены, что контент находится на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например нам требуется а ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса – изображению, ссылке, тексту и т. д. – относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; а также Ваше заявление: (а) вы добросовестно считаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105


Или заполните форму ниже:

Резисторы

в схемах – Практика – Физический гипертекст

Давайте начнем процесс с комбинирования резисторов. В этой схеме четыре последовательных пары.

слева

R с = 3 Ом + 1 Ом R с = 4 Ом R с = 4 Ом + 2 Ом R с = 6 Ом

правый

R с = 2 Ом + 3 Ом R с = 5 Ом R с = 1 Ом + 4 Ом R с = 5 Ом

Эти пары образуют две параллельные цепи, одну слева и одну справа.

слева

1 = 1 + 1 R p 4 Ом 6 Ом

R p = 12 Ом = 2.4 Ом 5

правый

1 = 1 + 1 R p 5 Ом 5 Ом

R p = 5 Ом = 2.5 Ом 2

Каждый набор из четырех резисторов включен последовательно с другим.

слева

R с = 2,4 Ом + 0,6 Ом R с = 3 Ом

правый

R с = 2,5 Ом + 0,5 Ом R с = 3 Ом

Левая и правая половины цепи параллельны друг другу и батарее.

1 = 1 + 1 = 2 R p 3 Ом 3 Ом 3 Ом

R p = 3 Ом = 1.5 Ом 2

Теперь, когда у нас есть эффективное сопротивление всей цепи, давайте определим ток от источника питания по закону Ома.

I итого =	В всего	+	24 В	= 16 А
	R всего		1.5 Ом

А теперь пройдемся по трассе (не буквально, конечно). На каждом соединении ток будет делиться: больше по пути с меньшим сопротивлением и меньше по пути с большим сопротивлением. Поскольку заряд не протекает нигде в полной цепи, ток будет одинаковым для всех элементов, последовательно соединенных друг с другом.

Левая и правая половины схемы идентичны по общему сопротивлению, что означает, что ток будет равномерно делиться между ними.

8 A для резистора 0,6 Ом на левой .

8 A для резистора 0,5 Ом на правой стороне .

С каждой стороны ток снова делится на две параллельные ветви.

Ветви на левом сопротивлениях в соотношении…

R 1 и 3 = 4 Ом + 2 R 2 и 4 6 Ом 3

то есть токи разделятся в соотношении…

для резисторов 1 Ом и 3 Ом на слева .

для резисторов 2 Ом и 4 Ом на слева .

Ветви на правом идентичны, поэтому ток разделяется на две равные половины.

☟

☟

☟

☟

☟

для резисторов 2 Ом и 3 Ом на правой стороне .

для резисторов 1 Ом и 4 Ом на правой стороне .

Типы схем | HowStuffWorks

Замкнутая цепь имеет полный путь для прохождения тока. Обрыв цепи не работает, что означает, что он не работает. Если это ваше первое знакомство с цепями, вы можете подумать, что, когда цепь разомкнута, это похоже на открытую дверь или ворота, через которые может течь ток.А когда он закрыт, это как закрытая дверь, через которую не может течь ток. На самом деле, это как раз наоборот, поэтому может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к этой концепции.

Короткое замыкание цепь – это путь с низким сопротивлением, который обычно создается непреднамеренно, в обход части цепи. Это может произойти, когда два неизолированных провода в цепи соприкасаются друг с другом. Часть цепи, обойденная коротким замыканием, перестает функционировать, и может течь большой ток.Это может привести к сильному нагреву проводов и вызвать возгорание. В качестве меры безопасности предохранители и автоматические выключатели автоматически размыкают цепь при чрезмерном токе.

В схеме серии одинаковый ток протекает через все компоненты. Общее напряжение в цепи – это сумма напряжений на каждом компоненте, а общее сопротивление – это сумма сопротивлений каждого компонента. В этой схеме V = V1 + V2 + V3 и R = R1 + R2 + R3. Примером последовательной цепи является гирлянда рождественских гирлянд.Если одна из лампочек отсутствует или перегорела, ток не будет течь, и ни один из индикаторов не загорится.

Параллельные цепи похожи на более мелкие кровеносные сосуды, которые отходят от артерии и затем соединяются с веной для возврата крови к сердцу. Теперь представьте себе два провода, каждый из которых представляет артерию и вену, между которыми соединены несколько более мелких проводов. Эти меньшие провода будут иметь одинаковое напряжение, но различное количество тока, протекающего через них, в зависимости от сопротивления отдельных проводов.

Примером параллельной схемы является система электропроводки дома. Один источник электроэнергии питает все светильники и приборы одинаковым напряжением. Если одна из ламп перегорает, ток все еще может течь через остальные лампы и приборы. Однако в случае короткого замыкания напряжение падает почти до нуля, и вся система выходит из строя.