Содержание

Высшее образование онлайн | Дистанционное обучение

Рейтинги дистанционных образовательных программ

Ниже представлены несколько списков: в первом указаны бюджетные и качественные программы зарубежных вузов, во втором – дистанционные программы топовых университетов, а в третьем мы рассмотрим топовые программы MBA. Напоследок – рейтинг российских вузов, которые предлагают качественные дистанционные программы.

Доступные онлайн университеты за рубежом

В этом рейтинге мы собрали относительно недорогие программы бакалавриата и магистратуры онлайн. На расположение в топе влияет процент трудоустройства выпускников, качество организации дистанционного обучения и преподавательский состав.

УниверситетСтранаКол-во программбакалавриат/магистратураСредняя стоимость (бакалавриат)полная стоимость программыСредняя стоимость (магистратура)полная стоимость программы
1Arizona State UniversityСША131/11072,480 USD36,935 USD
2
University of Massachusetts
США54/5148,600 USD20,650 USD
3Colorado State UniversityСША14/11/4докторантура57,120 USD25,250 USD
4Anglia Ruskin UniversityВеликобритания15/2118,606 USD14,779 USD
5Central Michigan UniversityСША17/13/3докторантура53,080 USD22,110 USD
6Wismar University of Applied SciencesГермания14/1411,225 USD10,660 USD
7Oregon State UniversityСША39/2738,160 USD16,800 USD
8University of DenverСША6/1557,540 USD26,280 USD
9University of ManchesterВеликобритания0/3827,843 USD
10Norwich University США9/2036,900 USD28,710 USD

Дистанционные программы лучших университетов

Здесь вы найдете дистанционные программы от университетов, которые в топ-10 рейтинга QS-2022[2]. Обратите внимание, что некоторые вузы не делают полные программы высшего образования — только курсы с официальным сертификатом.

Дистанционные программы MBA

Помимо классических критериев QS, для онлайн-MBA используют особые методы оценки учебного процесса: очные встречи, регулярные занятия, доступ к онлайн ресурсам и техническая поддержка 24/7.

Учебное заведениеСтранаРейтингСтоимостьполная стоимость программы
1IE Business SchoolИспания86.355,692 USD
2Imperial College Business SchoolВеликобритания84.654,564 USD
3Warwick Business SchoolВеликобритания82.851,727 USD
4AGSM | UNSW Business SchoolАвстралия77.644,320 USD
5Alliance Manchester Business SchoolВеликобритания7246700 GBR
6Politecnico di Milano School of ManagementИталия71. 940,246 USD
7Indiana University (Kelley Direct Programs)США68.567,830 USD
8USC MarshallСША67.71,088,585 USD
9Vlerick Business SchoolБельгия67.340,790 USD
10Chapman Graduate School of BusinessСША64.660,500 USD

Российские дистанционные программы

Мы расположили вузы в таком порядке, в котором они есть в рейтинге QS-2022. Стоимость программ уточняйте по запросу в университет.

Другие российские вузы с онлайн-программами
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники13413 USD
Московский международный университет8/2357 USD/657 USD
Институт международных экономических связей2563 USD
Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова7269 USD
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики5/3563 USD/676 USD
Институт бизнеса и дизайна2/1676 USD/ 192000
Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова7/5535 USD/ 488 USD
Российский новый университет9498 USD

Дистанционное образование за рубежом

За границей онлайн-образование уже давно перестало быть чем-то новым и необычным. Получить степень дистанционно можно почти по любой специальности. Ниже приведем особенности обучения по некоторым направлениям:

  • Инженерия (Engineering). Большинство онлайн-программ преподаются на уровне магистратуры и докторантуры. Они ориентированы на работающих по профессии студентов, которые хотят получить более узкую специализацию и применить знания в проектной работе.
  • Компьютерные науки (Computer Science). Онлайн-обучение здесь во многом опирается на самостоятельную работу студента и реализуется почти без ограничений. Специализации различны: от кибербезопасности до видеоигр.
  • Бизнес-администрирование (Business Administration / MBA). Бизнес-программы максимально востребованы среди студентов. К счастью, эти программы без проблем перемещаются в дистанционный формат. Это позволяет молодым предпринимателям не отрываться от собственного дела и решать прикладные бизнес-задачи в процессе получения образования.
  • Финансы и бухгалтерский учет (Finance and Accounting). Как и в случае с MBA программами, образование в сфере финансов и бухгалтерского учета доступно полностью в дистанционной форме. Онлайн-обучение по специальности дает все необходимые навыки для работы как в частном, так и в государственном секторе.
  • Психология (Psychology). Дистанционное обучение по этой специальности часто дополняется стажировками и групповыми проектами, которые в большинстве случаев могут быть перенесены в электронный формат.
  • Медицина (Medicine). Врач не может получить полноценную квалификацию без практических занятий. Поэтому онлайн-образование в сфере медицины в большинстве случаев ограничивается сестринским делом (nursing). Но даже здесь, учитывая специфику профессии, обучение скорее смешанное, чем дистанционное: на протяжении программы студенты проходят несколько стажировок, которые могут длиться недели или даже месяцы. Обычно студент проходит клиническую практику недалеко от дома. Но нужно быть готовым к тому, что привычные онлайн-занятия на какое-то время сменятся полноценной работой.
  • Здравоохранение (Healthcare). Набирающая популярность специальность Health Management / Healthcare Administration — это бизнес-администрирование медицинских учреждений. Организовать онлайн-обучение здесь проще, чем для медработников. И тем не менее, студенты практикуются в медицинском центре или лаборатории.
  • Социальная работа (Social Work). Опыт в сфере социальной работы – одно из первоочередных требований при обучении. Поэтому помимо дистанционных занятий, в рамках образовательного процесса студентов ждет работа в аккредитованных социальных службах.
  • Педагогическое образование (Education / Teaching). Получить педагогическое образование в одних случаях можно 100% онлайн, а в других необходимо пройти практику. Но даже если такого требования в программе нет, выпускники педагогических вузов обычно стажируются, чтобы получить лицензию.

Дистанционное образование в России

В России онлайн-обучение только начинает набирать обороты. В 2014 году Правительство РФ утвердило перечень специальностей и профессий среднего профессионального и высшего образования, освоить которые полностью онлайн нельзя. Как правило, от студентов требуется очное присутствие на экзаменах и итоговой аттестации (государственные экзамены, защита диплома). В этом случае дистанционное образование напоминает заочную форму обучения.

Большинство специальностей в России, которые можно получить онлайн, связаны с экономикой, менеджментом, информационными технологиями и государственным управлением.

Если вы хотите получить медицинское образование дистанционно или заочно, вам доступны специальности фармацевта или диагноста. В остальном онлайн-формат ограничивается курсами повышения квалификации для практикующих врачей. В программу зачастую включены часы практических и лабораторных занятий. Для этого вуз должен заключить контракт с соответствующим лечебным учреждением, которое обязуется обеспечить своему работнику все условия.

Онлайн-программы по многим специальностям сложно назвать полностью дистанционными. Студенты время от времени посещают семинары, конференции, проходят практикумы в присутствии преподавателей или стажировки. К таким направлениям относятся почти все технические специальности, а также строительство, архитектура, педагогика, физкультура.

Как выбрать программу дистанционного обучения

Убедитесь, что у вуза есть лицензия. Некоторые организации предлагают неаккредитованные программы бакалавриата или магистратуры онлайн. Обычно это делают частные учреждения. Качество образования может даже не отличаться, но диплом государственного образца студент не получает. Документ не имеет юридической силы, и это может стать проблемой при трудоустройстве.

Как понять, что вы поступаете в лицензированный онлайн-вуз Обычно достаточно изучить сайт организации и найти на нем подтверждение. Но у аккредитованных программ есть и другие особенности:
  • Стандартизированные учебные курсы. Обязательно проверьте, прописано ли количество учебных часов и необходимых академических кредитов на сайте программы;
  • Уставная и организационная документация. Выясните, с какого года работает вуз и его реальный адрес через ИНН и ОГРН;
  • Прозрачные условия договора. Аккредитованный вуз не будет взимать дополнительную плату за сдачу тестов и экзаменов. Если в договоре какие-то условия прописаны мелким шрифтом под звездочкой, это повод задуматься.

Пройдите бесплатные онлайн-курсы от вуза. Университеты часто размещают курсы в открытом доступе, например, на Coursera или EdX. Подробнее вы можете ознакомиться в этой статье. Бесплатные занятия длятся до двух-трех месяцев. Перед тем, как принимать решение о поступлении в онлайн-вуз, изучите материалы, которые он размещает. Так вы оцените техническую оснащенность, сложность и организацию дистанционного обучения.

Смотрите национальные рейтинги. Всемирно известные рейтинги, такие как QS, не оценивают онлайн бакалавриат и магистратуру отдельно. Они ранжируют университеты исходя из общей оценки, и в редких случаях выделяют MBA. Это связано с тем, что онлайн-обучение еще не доступно в большинстве вузов.

Качество академических степеней в рамках одного вуза может отличаться незначительно. Но чтобы быть полностью уверенным в выборе, обращайте внимание на рейтинги, составленные авторитетными организациями в стране. Сравните, например, оценку для бакалавриата и магистратуры в США от Best College Reviews в области бизнес-администрирования. Списки значительно отличаются.

Бакалавриат онлайн в США Магистратура онлайн в США

Не полагайтесь на имя университета. Если вуз долгие годы занимает верхнии позиции в рейтингах, это не значит, что он уделяет достаточно времени организации онлайн-обучения. Самые лучшие дистанционные программы нередко выпускаются средними по престижу университетами. Наглядный пример вы можете посмотреть в рейтинге в предыдущем пункте. Это просто объяснить: чтобы выдержать конкуренцию, нужно уметь быстро адаптироваться и предлагать преимущества, которых нет у других.

Процесс поступления на дистанционное образование

Поступление в российские вузы на дистанционное обучение

Поступление на специальности с онлайн-обучением в российских вузах стандартное. Абитуриент подает заявление, сведения об образовании, копии личных документов и результаты ЕГЭ (при поступлении на бакалавриат). Документы можно подать лично, выслать почтой или прикрепить в онлайн-кабинете.

Стоит учесть, что каждый вуз в России предъявляет собственные требования к абитуриентам дистанционных программ. В некоторых случаях у поступающих уже должно быть либо профильное среднее профессиональное образование, либо высшее образование по любой специальности.

От уровня квалификации также зависит срок обучения на дистанционной программе: на базе полного среднего – около 5 лет, на основе средне-специального – 3-3.5 года, после бакалавриата – 2-3 года.

Поступление на онлайн программы высшего образования за рубежом

Поступление в зарубежные университеты на дистанционные программы почти не отличается от поступления на очную форму. Студенты предоставляют документы в виде сканов. Как правило, в список входят:

Но не все университеты принимают документы в электронном виде. В ряде случаев (Бельгия, Италия, Испания) требуется апостилирование и нотариально заверенный перевод документов. Их подготовка занимает около двух месяцев без учета времени на пересылку из России.

Некоторые вузы просят абитуриентов присутствовать в кампусе на время поступления. Студенты, которые получают лицензию (например, медики и юристы в США), должны лично приехать в страну в конце обучения. Для некоторых иностранных граждан доступ может быть закрыт, если им не выдадут визу. Особенно малы шансы у студентов из стран, на которые наложены санкции. О рисках стоит задумываться ещё до начала поступления.

Сроки обучения на дистанционных программах различаются от трех до восьми лет на бакалавриате и от года до пяти лет в магистратуре. Всё зависит от специальности, темпа освоения материала и необходимости доучиваться очно.

На некоторых программах вы можете получить финансовую помощь — выиграть стипендию или грант. Но учтите, что конкурс на них довольно серьезный.

Бесплатное высшее образование онлайн?

Бесплатно получить онлайн-образование в России нельзя. Даже на скидку от государства может претендовать лишь определенная группа населения, и то далеко не во всех вузах. В нее входят:

  • Сироты;
  • Дети из многодетных семей;
  • Военнослужащие;
  • Инвалиды l и ll групп.

Но не забывайте про скидки от вузов. Некоторые учреждения, такие как Высшая школа экономики, частично покрывают стоимость обучения самым трудолюбивым студентам. На дизайне, например, первые 15% учеников в рейтинге платят только 25% от полной стоимости программы. Часто российские университеты размещают бесплатные курсы, за которые можно даже получить официальный сертификат. Список таких платформ есть в этой статье.

В некоторых зарубежных вузах можно учиться бесплатно. Например, в University of People в США. Сейчас в университете получают диплом бакалавра или магистранта 75000 студентов. Пока что доступны четыре программы — бизнес-администрирование, компьютерные науки, здравоохранение и образование.

Особенности дистанционного обучения в вузе

За границей выбор дистанционных программ, которые носят название online degrees, достаточно широк. Есть даже целые университеты, специализирующиеся на онлайн-образовании.

В то же время в российском законодательстве нет термина «дистанционное образование», а есть лишь «образовательные программы с применением электронного обучения». В России под дистанционной учебой чаще всего понимают заочную форму, большая часть которой проходит онлайн. Студенты появляются в университете лишь дважды в год в экзаменационный период сроком три недели (помимо экзаменов в это время проходят занятия и консультации). А дистанционный формат, как правило, предполагает регулярные занятия во время семестра и возможность сдать сессию онлайн.

Эти и другие отличия форм обучения (как в России, так и за рубежом) приводим в таблице:

КритерийОчное обучениеЗаочное обучениеДистанционное обучение
Занятия во время семестраОчно в вузеНетОнлайн
Домашние заданияОчно в вузеНетОнлайн
Промежуточные сессииОчно в вузеОчно в вузеОнлайн / очно в вузе
Итоговая аттестацияОчно в вузеОчно в вузеОнлайн / очно в вузе
ГрафикСтрогийпосещение занятий по определенному вузом графикуСтрогийГибкийпосещение занятий по индивидуальному графику
Совмещение работы и учебыНетвозможна подработка, если позволяет график и тип визыДаДа
ОбщежитиеДаНетНет

Дистанционные технологии: онлайн-занятия и контроль знаний

В процессе дистанционного обучения все взаимодействие студентов и преподавателей происходит в интернете:

  • Большую часть времени студент обучается по предоставленным материалам и лекциям (текстовым или видео) в личном кабинете, изучает профильную литературу;
  • Любые возникшие в процессе обучения вопросы студент задает напрямую профессорам на почте или в специально созданных чатах;
  • Домашние задания загружаются в специальную систему;
  • Для подготовки групповых проектов студенты используют виртуальные доски и другие программы с общим онлайн-доступом;
  • Лекции, семинары, практические занятия проводятся в Zoom, Google Hangouts, Skype, Microsoft Teams и других аналоговых сервисов видеоконференций.
Видеоконференция в Zoom

Так же как и на очной форме обучения, на дистанционной преподаватели проводят экзамены и зачеты, оценивают проекты, практические и самостоятельные работы. Многие российские университеты требуют присутствовать на экзаменах очно. На иностранных дистанционных программах зачастую контрольные тестирования проходят в интерактивной форме.

В последнее время набирает популярность контроль знаний с помощью системы прокторинга. Она следит за поведением студента во время экзамена: чтобы он не списывал и не совещался с другими. Личность тестируемого проверяется с помощью вебкамеры, которая записывает весь процесс сдачи работы. Одновременно специальная программа на компьютере делает запись экрана.

Роль проктора (наблюдателя) может выполнять человек (очный прокторинг) или компьютер (киберпрокторинг). В последнем случае система самостоятельно распознает подозрительные или «нежелаемые» действия тестируемого. Возможна комбинация двух способов – смешанный прокторинг: программа фиксирует нарушения и сообщает о них проктору-человеку. Проверяющий затем отсматривает записи и принимает решение о том, был ли действительно нарушен порядок экзамена. Сами задания, как правило, проверяются отдельно, за исключением тех тестирований, по итогам которых балл выставляется автоматически.

Программа для прокторинга

Как проходит защита диплома дистанционно

Даже в онлайн-вузе студент пишет выпускную квалификационную работу — диплом. Как и на очном обучении, старшекурсник выбирает преподавателя самостоятельно. Профили будущих научных руководителей доступны в личном кабинете. Позже преподаватель публикует там график консультаций — расписание составляется заранее. Требования для онлайн- и офлайн диплома не отличаются.

Некоторые вузы проводят защиту диплома в видеоконференции, а другие просят студентов приехать очно. Во время онлайн-защиты студенты включают видеокамеру и демонстрацию экрана. Комиссия в полном составе находится в учебной аудитории. Процесс контролирует технический секретарь: работают ли колонки и стабильный ли интернет. Чтобы сдача работы проходила честно, многие вузы используют технологию биометрии — распознавание людей по чертам лица и по голосу. Это позволяет сделать процесс дистанционной защиты диплома не менее надежным, чем в очном формате. Оценка за диплом отображается в личном кабинете.

Рекомендации для защиты диплома онлайн
  • Заранее проверяйте работу оборудования и стабильность интернет-соединения;
  • Убедитесь, что ваша веб-камера передает четкость изображения. Иначе вы не сможете подтвердить, что на защите находитесь именно вы;
  • Не забывайте про формальный стиль в одежде даже если защищаете диплом из дома.

В некоторых случаях студенты приезжают в университет. Комиссия может принимать работу очно или контролировать процесс по видеосвязи. Это зависит от требований программы и антиковидных ограничений.

Как работодатели относятся к дистанционному образованию

По данным HH. ru, обычно работодателей не интересует, как студент получал образование — дистанционно или очно. Но чтобы избежать лишних сомнений, стоит заранее проверять, аккредитовано ли высшее учебное заведение, в котором вы хотите учиться. В этом случае онлайн-студент получает диплом государственного образца, который почти ничем не отличается от диплома, который выдают студентам-очникам. Зачастую в нем указана заочная (или очно-заочная) форма обучения, поэтому ценность диплома никак не страдает. Работодатель может и вовсе не узнать, что часть материала студент изучил сам в дистанционном формате.

Но некоторые компании сомневаются в том, достаточно ли развиты гибкие навыки онлайн-студента. У студентов очных программ больше возможностей научить эффективно взаимодействовать с другими людьми.

Многое зависит от должности, на которую подает студент. Если он устраивается на практику, онлайн-диплом не смущает работодателя. Но если это руководящие позиции или те, которые подразумевают большую ответственность, соискатель проходит дополнительные тестирования.

Будущее дистанционного обучения

Многие вузы планируют расширять список дистанционных программ. Раньше университеты просто размещали отдельные курсы на Coursera, Универсариуме и на других дистанционных площадках. Теперь же на них получают полное высшее образование. В НИУ ВШЭ, например, с осени 2021 доступны несколько программ онлайн-бакалавриата и магистратуры. Более того, к 2023 году вуз полностью откажется от очных лекций и заменит их дистанционными курсами. Об этом официально заявил ректор вуза, Ярослав Кузьминов. Он уточнил, что средняя посещаемость традиционных лекций не превышает 20%, но новые способы дистанционного контроля помогут исправить ситуацию.

MOOCs, онлайн-платформа от Гарварда и MIT для студентов со всего мира, планирует привлечь не меньше миллиарда пользователей в течение нескольких лет. Сегодня там обучается 155000 человек. Антиковидные ограничения и рост доверия к онлайн-образованию помогают этой цели осуществиться.

Но перед тем, как дистанционное обучение станет привычной реальностью, ему предстоит измениться еще больше. Нужно обеспечить учителей оборудованием, адаптировать расписание под онлайн-формат (между одной парой в вузе и одной парой из дома есть большая разница), регулировать время перед компьютером, наладить процессы социализации онлайн-студентов… Все это займет годы. Пока в онлайне не произойдут эти реформы, традиционное обучение продолжит лидировать.

Платформы онлайн-курсов

Многие вузы запускают онлайн-платформы, с помощью которых каждый желающий может получить доступ к видеолекциям лучших профессоров и уникальным курсам повышения квалификации. Самые известные университетские и независимые порталы мы собрали и подробно описали в отдельной статье.

Помощь в поступлении за границу с UniPage

UniPage организует поступление в государственные и частные вузы за границей, в том числе во всемирно известные, такие как Стэнфорд, Сорбонна и Мюнхенский технический университет.

Мы эксперты в своей области и по опыту знаем, как сделать так, чтобы вы поступили в тот вуз, который отвечает вашим целям, интересам и бюджету.

Профессиональные образовательные учреждения Приморского края

№ пп

Наименование учреждения (полное наименование)

Адрес официального сайта учреждения

Контактные данные (адрес места размещения, адрес электронной почты)

Контактный телефон

Перечень реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования по профессиям, специальностям

1.                     

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Артемовский колледж сервиса и дизайна»

http://acsid.ru/

Приморский край, г.Артем,

ул. Кирова, 57

[email protected]

 

8(42337)4-29-61

 

1.                   Повар, кондитер

2.                   Парикмахер

3.                   Стилистика и искусство визажа

4.                   Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

5.                   Технология продукции общественного питания

6.                    Повар (для лиц с ограниченными возможностями здоровья)

2.                    

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Автомобильно-технический колледж»

http://pu51.info/

Приморский край,

г. Уссурийск,

ул. Пионерская, д. 92

[email protected]

 

филиал:

Приморский край,

Хорольский район,

 п. Ярославский,

ул. Советская, д. 48

[email protected] ru

 

8(4234)33-95-39

8(4234)33-95-33

 

 

 

 

8(42347)2-80-99

1.                   Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2.                   Автомеханик

3.                   Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

4.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

5.                   Повар, кондитер

6.                   Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей 

7.                   Документационное обеспечение управления и архивоведение

8.                    Информационные системы и программирование

 

Профессиональное обучение для лиц с ограниченными возможностями здоровья:

–                    Повар

–                    Штукатур

–                    Маляр

–                    Столяр

3.                    

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Владивостокский судостроительный колледж»

www.vstehn.ru

690013,

г. Владивосток, ул. Шепеткова, д.60

[email protected]

 

8(423)263-95-57,

8(423)263-94-20

1.                    Компьютерные сети

2.                   Информационные системы (по отраслям)

3.                   Информационные системы и программирование

4.                   Сетевое и системное администрирование

5.                   Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ

6.                   Земельно-имущественные отношения

7.                   Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

8.                   Операционная деятельность в логистике

9.                   Гостиничный сервис

10.                Радиоаппаратостроение

11.                Технология машиностроения

12.                Судостроение

13.                Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов

14.                 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

4.                    

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Дальневосточный государственный гуманитарно-технический колледж».

 

www.dvggtk.org

Приморский край,

г. Владивосток,

ул. Карбышева, д. 11.

[email protected]

 

8(423)234-78-63

8(423)234-78-63

1.                   Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

2.                   Пожарная безопасность

3.                    Земельно-имущественные отношения

4.                   Сварочное производство

5.                   Техническое обслуживание и ремонт

6.                   автомобильного транспорта

7.                   Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

8.                   Социальная работа

9.                   Право и организация социального обеспечения

5.                    

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Дальневосточный судостроительный колледж»

http://dvssk-bk.ru/

692801, Приморский край,

г. Большой Камень,

ул. Ленина, 22

[email protected]

8(42335) 4-11-36

1.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

2.                   Повар-кондитер

3.                   Слесарь-монтажник судовой

4.                   Судостроитель-судоремонтник металлических судов

5.                   Токарь-универсал

6.                   Электрорадиомонтажник судовой

7.                   Судостроение

8.                   Сварочное производство

9.                   Техническое регулирование и управление качеством

6.                    

краевое государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение «Дальневосточный технический колледж»

http://dvtk. info/

692519, Приморский край,

г. Уссурийск

ул. Советская, д.35,

[email protected]

8 (4234) 32-11-44

8 (4234) 32-08-96

8 (4234) 32-18-59

1.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

2.                   Механизация сельского хозяйства

3.                   Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

4.                   Туризм

5.                   Компьютерные сети

6.                   Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

7.                   Природоохранное обустройство территорий

8.                    Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

9.                   Право и организация социального обеспечения

10.                Информационная безопасность автоматизированных систем

7.                    

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Дальнегорский индустриально-технологический колледж»

http://itk-dg.ru/

Приморский край,

г. Дальнегорск,

пр-т 50 лет Октября, д.18

[email protected]

8(42373) 3-27-05

1.                    Автомеханик

2.                   Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

3.                   Парикмахер

4.                   Секретарь

5.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

6.                   Повар, кондитер

7.                   Технология продукции общественного питания

8.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

9.                   Компьютерные сети

10.                Парикмахерское искусство

8.                    

краевое государственное бюджетное профессиональное учреждение «Кавалеровский многопрофильный колледж»

http://spokmk. ru/

692413, Приморский край

п.Кавалерово,

ул. Асеньева, д. 103.

[email protected]

 

8(42375) 9-11-97

8(42375) 9-24-00

1.                   Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

2.                   Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

3.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

4.                   Экономика и бухгалтерский учёт

5.                   Мастер жилищно-коммунального хозяйства

6.                   Право и организация социального обеспечения

7.                    Повар, кондитер

8.                   Продавец, контролёр-кассир

9.                   Автомеханик

9.                    

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж машиностроения и транспорта»

http://gdpl6.ucoz.ru/

г. Владивосток,

ул. Русская, 96

ул. Амурская, 90.

[email protected]

8(423) 245-37-03

Машинист локомотива

1.                   Оператор по обработке перевозочных документов на ж. д. транспорте

2.                   Токарь на станках с числовым программным управлением

3.                   Мастер слесарных работ

4.                   Наладчик аппаратного и программного обеспечения

5.                   Контролер банка

6.                   Оператор электронного набора и верстки

7.                   Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

8.                   Технология машиностроения

9.                   Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

10.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Колледж технологии и сервиса»

http://pl43vl. ucoz.ru/

690002, Приморский край,

г. Владивосток,

Океанский проспект 88,

[email protected]

8(423)245-32-60

1.                   Парикмахер

2.                   Повар, кондитер

3.                   Технология продукции общественного питания

4.                   Операционная деятельность в логистике

5.                   Коммерция (по отраслям)

6.                   Технология парикмахерского искусства

7.                   Поварское и кондитерское дело

11.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Лесозаводский индустриальный колледж»

http://les-collegelik. ucoz.net/

692042, Приморский край,

 г.Лесозаводск ул.Пушкинская,33

[email protected]

8(42355) 23-2-10

1.                   Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

2.                   Повар, кондитер

3.                   Машинист локомотива

4.                   Мастер столярного и мебельного производства

5.                   Парикмахер

6.                   Информационные системы и программирование (Разработчик веб и мультимедийных приложений)

7.                   Технология продукции общественного питания

8.                   Организация перевозок и управление на транспорте (ж/д)

12.                  

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Лазовский колледж технологий и туризма»

http://pu50.su/

692980, Приморский край,

Лазовский район,

с. Лазо, ул. Ключевая, 22

[email protected]

8(42377) 2-05-85

1.                   Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка;

2.                   Повар, кондитер;

3.                   Автомеханик;

4.                   Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;

5.                   Технология продукции общественного питания

13.                  

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж»

http://www.nggpc.ru/

692918, Приморский край,

г. Находка,

ул. Дзержинского, д. 9

[email protected]

8(4236) 74-62-15

8(4236) 74-28-61

1.                   Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудование промышленных и гражданских зданий

2.                   Информационные системы и программирование

3.                   Переработка нефти и газа

4.                   Технология продукции общественного питания

5.                    Компьютерные системы и комплексы

6.                   Компьютерные сети

7.                   Программирование в компьютерных системах

8.                   Информационная безопасность автоматизированных систем

9.                   Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем

10.                Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ

11.                Сварочное производство

12.                Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

13.                Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

14.                Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

15.                Банковское дело

16.                Право и организация социального обеспечения

17.                 Правоохранительная деятельность

18.                Гостиничный сервис

19.                Дошкольное образование

20.                Преподавание в начальных классах

21.                Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

22.                Наладчик аппаратного и программного обеспечения

23.                Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

24.                Токарь на станках с числовым программным управлением

25.                Повар, кондитер

26.                Автомеханик

27.                Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

28.                Мастер столярного и мебельного производства

29.                Парикмахер

30.                 Повар, кондитер

14.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский индустриальный колледж»

www.arspik.com

692342, Приморский край,

г. Арсеньев, ул. Мира, д. 11

[email protected]

8(42361) 4-43-25

1.                   Наладчик аппаратного и программного обеспечения

2.                   Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

3.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

4.                    Станочник (металлообработка)

5.                   Автомеханик

6.                   Продавец, контролёр – кассир

7.                   Парикмахер

8.                   Повар, кондитер

9.                   Информационные системы (по отраслям)

10.                Технология машиностроения

11.                Технология продукции общественного питания

12.                Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

13.                Коммерция (по отраслям)

15.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Промышленный колледж энергетики и связи»

https://ekvl. ru/

 

690080, Приморский край,

г. Владивосток,

ул. Борисенко,102,

ул. Борисенко,104

[email protected]

 

филиал:

692751, Приморский край,

г. Артем,

ул. Кирова,89

[email protected]

8(423) 263-99-36

 

 

 

 

 

 

8(42337) 4-26-10

1.                    Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

2.                   Компьютерные системы и комплексы

3.                   Тепловые электрические станции

4.                   Электрические станции, сети и системы

5.                   Сети связи и системы коммутации

6.                   Почтовая связь

7.                   Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем

8.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

9.                   Парикмахерское искусство

10.                Автомеханик

11.                Судостроитель-судоремонтник металлических судов

12.                Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

13.                Станочник (металлообработка)

14.                 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей

15.                Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

16.                Земельно-имущественные отношения

17.                Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

18.                Право и организация социального обеспечения

16.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский многопрофильный колледж»

www.pmk.partizansk.org

692851, Приморский край,

г. Партизанск,

ул. Техникумовская 1

[email protected]

8(42363) 620-16

1.                   Автомеханик

2.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

3.                   Парикмахер

4.                   Повар, кондитер

5.                   Продавец, контролер-кассир

6.                   Документационное обеспечение управления и архивоведение

7.                   Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

8.                   Подземная разработка месторождений полезных ископаемых

9.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

10.                Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

11.                 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

Программы профессионального обучения (подготовка лиц с ограниченными возможностями здоровья):

1.                   Пекарь, кондитер

2.                   Столяр строительный, плотник

3.                   Штукатур, маляр, облицовщик- плиточник

17.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Приморский политехнический колледж»

www.suz-ppk.ru

Приморский край,

г. Владивосток,

ул. Бородинская, 16

[email protected] ru

8(423) 232-84-56

8(423) 232-70-86

1.                   Архитектура

2.                   Гостиничное дело

3.                   Документационное обеспечение управления и архивоведение

4.                   Земельно-имущественные отношения

5.                   Информационные системы (по отраслям)

6.                   Информационные системы и программирование

7.                   Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

8.                   Компьютерные сети

9.                   Метеорология

10.                Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

11.                Право и организация социального обеспечения

12.                 Радиотехнические информационные системы

13.                Рациональное использование природохозяйственных комплексов

14.                Садово-парковое и ландшафтное строительство

15.                Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

16.                Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

17.                Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

18.                Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

18.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский строительный колледж»

http://psk24-artem.ucoz.net/

Приморский край,

г. Артем

ул.Карагандинская, д.26

[email protected]

8(42337) 4-43-51

1.                   Мастер общестроительных работ

2.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

3.                   Автомеханик

4.                   Машинист крана (крановщик)

5.                   Парикмахер

6.                   Повар, кондитер

7.                   Поварское и кондитерское дело

19.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Промышленно-технологический колледж»

http://pu27. com

Приморский край,

г. Дальнереченск,

ул. Полтавская, д.13

[email protected]

 

филиал:

Приморский край, Пожарский район,

п. Лучегорск,5 микрорайон, здание 6/2-5

[email protected]

 

8(42356) 25-1-89

 

 

 

 

 

8(42357) 33-6-72

1.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

2.                    Технология продукции общественного питания. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

3.                   Мастер общестроительных работ

4.                   Повар, кондитер

5.                   Парикмахер

6.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

7.                   Продавец, контролер-кассир

20.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Региональный железнодорожный колледж»

 

www.ussur-rgdk.ru

692527, Приморский край,

г. Уссурийск,

ул. Чичерина, 146, [email protected]

8(4234)35-47-38

8(4234)35-48-10

 

1.                   Машинист холодильных установок

2.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

3.                   Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

4.                   Машинист локомотива

5.                   Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава

6.                   Сервис на транспорте (по видам транспорта)

21.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Региональный технический колледж»

www. rtkvl.ru

690011 г.Владивосток,

ул. Новожилова, 3

[email protected]

8(423) 225 69 25

1.                   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

2.                   Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

3.                   Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства 

4.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

5.                   Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

6.                   Страховое дело (по отраслям)

7.                   Документационное обеспечение управления и архивоведение

8.                    Монтажник санитарно-технических систем и оборудования

9.                   Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

10.                Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

11.                Компьютерные сети

12.                Организация перевозок и управление на транспорте

13.                Автоматические системы управления

14.                Техническое регулирование и управление качеством

15.                Сварочное производство

16.                Право и организация социального обеспечения

22.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное учреждение «Спасский индустриально-экономический колледж»

www. siek25.ru

Приморский край,

г. Спасск-Дальний,

ул. Цементная, д. 29А

[email protected]

8(42352) 3-17-03

8(42352) 3-28-79

1.                   Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

2.                   Компьютерные системы и комплексы

3.                   Сетевое и системное администрирование

4.                   Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств

5.                   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

6.                   Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

7.                    Коммерция (по отраслям)

8.                   Право и организация социального обеспечения

23.                 

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Спасский педагогический колледж»

www.spk3.ru

692211, Приморский край, Спасский район,

с. Спасское,

ул. Комсомольская, 108,

[email protected]

8(42352) 2-69-29

8(42352) 3-93-99

8(42352) 3-97-71

1.                   Преподавание в начальных классах

2.                    Специальное дошкольное образование

3.                   Физическая культура

4.                   Дошкольное образование

 

Программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья:

1.                   Младший воспитатель

24.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Спасский политехнический колледж»

http://spasskprof.ru/

Приморский край,

г. Спасск- Дальний, ул.Красногвардейская,118

[email protected]

8(42352)275-13

1.                    Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

2.                   Электромонтер по ремонт и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

3.                   Автомеханик

4.                   Повар, кондитер

5.                   Сварочное производство

6.                   Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

7.                   Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

8.                   Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем ЖКХ

 

Программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья:

1.                   Штукатур

2.                   Маляр

25.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сельскохозяйственный технологический колледж»

http://shtk. kirovsky-dv.ru/

692091 Приморский край,

пгт. Кировский,

ул. Набережная,61 [email protected]

8(42354)22-7-30

1.                   Мастер сельскохозяйственного производства

2.                   Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве

3.                   Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

4.                   Повар, кондитер

5.                   Автомеханик

6.                   Пожарная безопасность

7.                   Технология продукции общественного питания

8.                   Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

26.                  

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уссурийский агропромышленный колледж»

 

http://agrteh.ru/

 

 

 

 

 

http://krf.agrteh.ru/

 

 

 

 

 

http://pf.agrteh.ru/

 

692519, Приморский край

г. Уссурийск,

ул. Советская,33

[email protected]

 

филиалы:

692684, Приморский край, Ханкайский район, 

с. Камень-Рыболов, 

ул.Трактовая, 119

[email protected]

 

692651

Приморский край, Октябрьский район, 

с. Покровка, 
ул. Советов, 66

[email protected]

8 (4234)32-17-46

 

 

 

 

 

8 (42349) 97-3-78

 

 

 

 

 

8 (42344) 5-75-79

1.                    Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

2.      Страховое дело (по отраслям)

3.      Коммерция (по отраслям)

4.      Земельно-имущественные отношения

5.      Ветеринария

6.      Агрономия

7.      Механизация сельского хозяйства

8.      Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

9.      Технология продукции общественного питания      

10.   Организация обслуживания в общественном питании

11.   Автомеханик

12.   Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

13.   Повар, кондитер

14.   Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

15.   Повар, кондитер

27.                  

краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Уссурийский колледж технологии и управления»

http://kgapou-uktu.edusite.ru/

 

692519

Приморский край,

г. Уссурийск,

ул. Чичерина, д. 46

[email protected]

8(4234) 32-23-82

1.                   Повар, кондитер

2.                   Продавец, контролер-кассир

3.                   Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

4.                   Технология продукции общественного питания

5.                    Поварское и кондитерское дело

28.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Чугуевский колледж сельского хозяйства и сервиса»

http://py54.ru

Приморский край, Чугуевский район,

с. Чугуевка,

ул. Лазо, д.3

[email protected]

 

 

8(42372) 22-5-91

1.                   Мастер сельскохозяйственного производства

2.                   Продавец, контролер-кассир

3.                    Автомеханик

4.                   Повар, кондитер

29.                 

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Черниговский сельскохозяйственный колледж»

http://hpu52.ru/

692372 Приморский край,

с. Черниговка,

ул. Ленинская, 72,

[email protected]

8 (42351) 25-5-26

1.                   Повар, кондитер

2.                   Тракторист-машинист с/х производства

3.                   Механизация сельского хозяйства

 

Программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья:

1.                    Повар

2.                   Слесарь по ремонту с/х машин и оборудования

3.                   Овощевод

Автомеханик, автоэлектрик, автомехатроник – професссии, ремонт авто

Автомеханик

Автомеханик или автослесарь – это специалист, который выполняет монтаж, демонтаж, сборку, наладку, ремонт и обслуживание технических устройств и агрегатов транспортных средств, обкатку на стенде и пробеговые испытания автомобилей после ремонта.


Обязанности, необходимые качества 

Что нужно автомеханику?

  • Отличный глазомер. Причем важно, чтобы это был и линейный, и объемный глазомер. Да, в распоряжении современного механика – высокоточная техника, но особенно высока цена и производительность тех специалистов, которые на глаз определяют расстояние между габаритами, предметами, площади фигур,  а также оценивают удалённость объектов.
  • Физическая сила и выносливость. Особенно они нужны при разборке и сборке узлов транспортного средства.
  • Хорошая переносимость запахов топлива, краски, технических жидкостей.
  • Развитая моторика.
  • Пространственное воображение.
  • Конструкторские способности.
  • Аккуратность.
  • Требования к здоровью: отсутствие бронхиальной астмы, хронического бронхита, хронических патологий периферической нервной системы, нарушений функций вестибулярного аппарата, стойких проблем со слухом.
На небольших, средних СТО в обязанность автомеханика, как правило, входит ремонт, обслуживание транспортного средства. Одни и те же специалисты ремонтируют двигатели, промывают форсунки, чинят коробку передач, тормозную и ходовую часть, трансмиссию, систему управления пробуксовкой колес, занимаются балансировкой и шиномонтажом, ставят защиту картера. В фокусе внимания мастеров-универсалов – и  конструктивные особенности транспортных средств, и монтажные схемы, и особенности эксплуатации оборудования.

На крупных СТО и предприятиях обязанности автомехаников дифференцированы:

  • Мотористы, инженеры-механики сосредоточены на двигателях внутреннего сгорания транспорта. Мотористы знают, как устранить неполадки неисправного двигателя, умеют обеспечить его техобслуживание. Инженеры-механики по ДВС блестяще разбираются в технологиях производства двигателях, математических моделях расчётов параметров рабочего процесса двигателя, выполняют динамические расчёты компонентов. Кстати, если вы хотите развиваться в этом направлении и проверить знания по ДВС, на платформе ELECTUDE есть комплексный электронный интерактивный тренинг и система проверки знаний по базовому устройству ДВС.
  • Специалисты по развал-схождению заняты регулировкой углов наклона установки колес транспортного средства. Больше всего на рынке труда специалистов, которые умеют выполнить развал-схождение легкового автомобиля. При этом наиболее высокооплачиваемы (потому что более дефицитны) автомеханики по развал-схождению, которые работают с грузовым транспортом, авто повышенной проходимости. Качество работы этих специалистов непосредственно влияет на безопасность, комфорт езды, интенсивность износа резины. Для таких специалистов важна максимальная дотошность и стремление к точности. Например, при выполнении развал-схождения внедорожника важно обеспечить машине строгое статичное положение, выбрать правильную дозагрузку, тщательно проконтролировать отклонения в положении колес и мостов. Даже малейшее отклонение при эксплуатации крупногабаритной, массивной техники может быть чревато серьёзными последствиями. Автомеханики, выполняющие развал-схождение, должны обязательно обладать таким качеством, как терпеливость. Она важна, чтобы добиться максимально полной курсовой устойчивости транспортного средства.
  • Специалист по ремонту трансмиссии «заточен» на знания и умения, связанные с заменой масла в МКПП и АКПП, демонтаж и установку коробки передач, умеет проводить  тестирование установленной коробки и проверять ее на правильную работоспособность. Для этого специалиста важна максимальная внимательность. По шумам переключения передач, визуальным признакам он может быстро определить проблему трансмиссии и оперативно принять верное решение по устранению поломки.
В небольших мастерских, где нет отдельных диагностов, автомеханики самостоятельно выполняют выявление поломок автомобиля. И в этом случае можно говорить о механиках-автодиагностах.

Достоинства и недостатки профессии

Достоинства:

  • Рост автомобилей постоянно растет, и профессия долгое время будет востребованной.
  • Профессия не зависит от языка. Сегодня вы можете работать по ней в России или Беларуси, а завтра, к примеру, переехав в Германию или Польшу, работать по специальности там.
  • Если поставить цель, есть возможность работать на себя. Создать свой собственный бизнес, будучи хорошим автомехаником, всегда реально.
  • Есть все условия для получения хорошего дохода. Правда, приходится «крутиться». Например, расширять свои компетенции и ограничиваться не только легковым транспортом, но и переходить на ремонт более сложной техники: допустим, коммерческих автопоездов или автобусов.
Недостатки:

Работа автомехаником, несмотря на то, что технические средства совершенствуются, по- прежнему часто сопряжена с колоссальными физическими нагрузками. Работа изрядно изматывающая.

Автомобили развиваются семимильными шагами. В них появляется множество электрокомпонентов. А будущее вообще пророчат электрокарам. И может получиться так, что, освоив профессию автомеханика сегодня, чтобы остаться на плаву, уже завтра нужно будет переучиваться, повышать квалификацию.

Требования к образованию и пути получения образования

На должность помощника автомеханика может быть назначено лицо с профессионально-техническим, средним специальным образованием, высшим техническим образованием. Если говорить о профессиональном и средне-специальном образовании, то это слесаря по ремонту автомобилей, техники, о высшем – инженеры, которые прошли обучение по специальностям «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Наземные транспортно-технологические средства/комплексы».

Слесарей по ремонту автомобилей активно готовят училища, профессионально-технические колледжи, профессиональные лицеи, колледжи. В зависимости от того, профессионально-техническое или средне-специальное образование, присваивается разный разряд. Также в некоторых ССУзах возможно получение нескольких смежных специальностей. Квалификацию «Техник»» активно присваивают в ССУзах.*

* Названия квалификации в России, Беларуси, Украины, Казахстане несколько отличаются.

Слесари по ремонту автомобилей в процессе учёбы осваивают слесарное дело, работу с автомобильными эксплуатационными материалами, устройство транспортных средств, технологии технического обслуживания и ремонта автомобилей.

Среди компетенций техников – умение разрабатывать технологическую документацию, определять остаточный ресурс оборудования, определять надобность модернизации авто.

Стать отличным специалистом в своей области помогут, например, различные технические специальности, связанные с механической инженерией, прикладной механикой, технической эксплуатацией транспортных средств. На заметку стоит взять, к примеру, следующие учреждения образования:

  • Московский государственный машиностроительный университет, Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет, Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, Сибирский государственный университет путей сообщения, Брянский государственный технический университет, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Северо-Западный открытый технический университет в Санкт-Петербурге, Уральский государственный университет путей сообщения (Россия).
  • Белорусский национальный технический университет и МОУВО “Белорусско-российский университет” (Беларусь).
  • Национальный технический университет, Национальный транспортный университет, Национальный транспортный университет (НТУ), Национальный университет “Львовская политехника”, Винницкий национальный технический университет, Луцкий национальный технический университет (Украина).
  • Евразийский национальный университет, Карагандинский государственный технический университет.
  • Карагандинский государственный университет Кызылординский государственный университет.
  • Казахская автомобильно-дорожная академия.
  • Восточно-Казахстанский государственный технический университет (Казахстан).
Также получить образование можно на курсах. В Международном инжиниринговом центре SENSYS курсы автомехаников доступны в трех форматах:
  • Курсы самообучения автомехаников. Организуется в дистанционном формате. Идеальны для тех, кто настроен на минимальный бюджет, максимальную свободу при обучении, при этом ему нужна комплексная программа обучения и система тестов для самоконтроля. Один из минусов – нужно иметь высокий уровень самоорганизованности. «Пинок» никто давать не будет.
  • Дистанционные курсы. Похожи на курсы самообучения. Но здесь уже в процессе обучения очень велика роль преподавателя. Он помогает двигаться в нужном направлении, подсказывает. Безусловно, если речь идёт о курсах автомехаников дистанционном формате, или формате, который подразумевает самостоятельное обучение, отдавать предпочтение нужно обучающим продуктам, которые позволяют активно работать с техническими симуляторами. Благодаря ним, даже в дистанционном формате без проблем можно отточить навыки работы с трансмиссией, ходовой  и т.д.
  • Классические курсы в кабинете, мастерской. Подразумевают посещение аудиторных занятий, мастерских, работу на стендах. Неплохой вариант для тех, кто обучается автомеханике полностью с нуля, любит всё максимально «пощупать» на месте, побеседовать с преподавателем,  мастером производственного обучения «вживую».
Обучение автомеханике – это возможность непрерывного образования. Сначала человек получает только среднеспециальное образование, а затем он может пойти получать высшее образование. 

Перспективы профессии

С ростом навыков реально добиться серьёзного повышения заработной платы. Даже «вилка» между помощником автомеханика и старшим мастером – колоссальная.

Автомеханик – хорошая база для развития смежных направлений деятельности. Так как у современных транспортных средств активно растёт электронная «начинка». И те, кто с ней на «ты» имеют клиентуру и хороший доход. А освоить те же навыки по электрооборудованию несложно, если уже есть база знаний по автомеханике и толковый обучающий продукт, как например, курс по электрооборудованию на базе платформы ELECTUDE.

Обучение автомеханике – это возможность непрерывного образования. Сначала человек получает только среднеспециальное образование, а затем он может пойти получать высшее образование. 

Автоэлектрик

Автоэлектрик – это специалист, занятый решением следующих задач:

  • техосмотр, поиск неисправностей электрооборудования авто,
  • исправление неполадок автомобильной электрики, в том числе, ремонт электропроводки, электронных контрольных узлов,
  • тестирование профилактика работы автоэлектрооборудования,
  • монтаж и демонтаж автоэлектрики (катушек зажигания, сигнализации, приборов контроля, включая ЭБУ, электростартера, электрогенератора, кондиционера, прикуривателя).

Обязанности и необходимые качества

В зависимости от того, это просто электрик или электрик-диагност, в обязанности могут входить только устранение неполадок электрики и наладка или комплекс работ от выявления неполадок до их устранения. И квалификация должна быть соответствующая.

Среди иных требований можно выделить следующие:

  • Автоэлектрик должен быть максимально на «ты» с физикой. 
  • Одна из главных черт хорошего автоэлектрика – готовность к непредвиденным обстоятельствам. 
  • Работа автоэлектрика не терпит импровизаций. Автоэлектрик должен чётко следовать должностной документации.
  • Требуется максимальный уровень ответственности. В особом фокусе – техника безопасности, нормы законодательства.
  • Способность правильно интерпретировать технические схемы, чертежи, быстро выявлять, если в них – ошибка.
  • Готовность работать с мелкими деталями в некомфортных условиях. Срочный ремонт – это не учебные работы на стенде. Демонтировать оборудование часто нецелесообразно. А вот выполнить мелкий ремонт часто приходится в весьма некомфортных условиях. Плоскость не приходится выбирать. А вот работать в «подвешенном» состоянии автоэлектрику приходится достаточно часто.
  • Слаженность действий.
Достоинства и недостатки профессии

Профессия очень востребованная . Транспорт всё активнее «напичкивается» электронной «начинкой». На улицах появляется всё больше электрокаров. Кадры даже с высокой квалификацией, но не работающие с новыми моделями, часто не готовы выполнить качественную диагностику и ремонт. 

Уровень конкуренции среди других специальностей в транспортной сфере один из самых низких.


Недостатки профессии:

 
  • Если регулярно не обучаться, не повышать квалификацию, то из профессии легко элементарно «выпасть».
  • Важно быть постоянно готовым к постоянному риску ошибок. Это неизбежная «нагрузка» любого специалиста, который связан со сложной электроникой.
  • Работа с мелкими деталями создаёт серьёзную нагрузку на зрение.

Требования к образованию и пути получения образования

Обучиться азам автоэлектрики можно в учреждениях образования, которые обеспечивают профессионально-техническую подготовку.  

Среди выпускников ССУзов автоэлектриками активно становятся техники-электроники, которые обучаются по специальностям, специализациям «Эксплуатация и наладка электронных систем управления в автоматизированном производстве», «эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики».

Но чтобы быть максимально востребованным на автосервисе, нужно поступить в ССУз, ВУЗ.

Востребованностью в ВУЗах пользуются специальности  и специализации «Электрооборудование автомобилей и электромобили» (МАДИ, «Бауманка», РУТ – Россия), «Электрификация и автоматизация дорожной отрасли» (ШАДИ ЮРГПУ – Россия), Электрооборудование автомобилей и тракторов (программа присутствует в широком спектре вузов), «Электрический и автономный транспорт», «Автомобилестроение (электроника)» (БНТУ, Беларусь), «Электромеханические системы автоматизации и электропривод» , «Электрический транспорт» (Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт», Украина).

Как вариант получения профессии – и курсы по автоэлектрике. Это, например, отличный вариант для тех, кто уже имеет техническое образование, но хочет развиться именно в автоэлектрике.
Можно выбрать полные аудиторные курсы, дистанционные занятия, электронное обучение без преподавателя. Также востребованностью пользуются онлайн-тренинги, которые помогают «прокачаться» по определённому направлению, изучить конкретное оборудование, инструменты.

Область применения (место работы) и условия труда. 

Главные места работы автоэлектриков:

  • станции технического обслуживания,
  • автомастерские,
  • сервисные центры производителей автомобилей,
  • таксопарки.
Также востребованы диагносты-автоэлектрики с выездом.  Увы, беда с электрикой может случиться на дороге, и если колесо поможет заменить водитель встречной машины, на помощь автоэлектрике, кроме профессионала, как правило, не на кого надеяться.
Огромное внимание уделяется обеспечению автоэлектриков СИЗ. Это работа повышенной опасности.

Для автоэлектрика обязательны диэлектрическая обувь и перчатки, а также защитный комбинезон (на участках, где возможны горячие работы, – с огнезащитной пропиткой).

Перспективы профессии

Профессия автоэлектрика считается одна из наиболее перспективных. Это связано с активным развитием электротранспорта.

Многие школьники понимают: мечты могут касаться не только местных автосервисов, но и предприятий-гигантов.

А почему бы и нет? Крутые специалисты по автоэлектронике востребованы на заводах, где выпускают автомобили Tesla, Ford, Toyota, Volkswagen, Nissan,

Автомехатроник (автодиагност)

Ещё одна очень важная специальность в сфере транспортных технологий – это автомехатроник, он же – специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств.

Фактически это автодиагност с расширенным спектром умений и навыков. Он отлично знает (и умеет продиагностировать) мехатронные и механические системы. Он отлично разбирается в электрике, механике, электронике, автоматизации.

Обязанности и необходимые качества

  • Автомехатроник на «ты» с «мозгами» автомобиля.
  • Автомехатроник умеет выявить неполадки и «блоки» из-за которых детали автомобиля начинают действовать не так как «диктует» схема.
  • Автомехатроник совершает проверку на  соответствие автомобиля технической и сопроводительной документации, техпаспорту.
  • Автомехатронику (диагносту) не обойтись без следующих качеств: 
  • Методичность. Готовность и способность действовать по плану, соблюдать алгоритмы.
  • Способность быстро находить нестандартные решения.
  • Терпеливость и уравновешенность.
  • Кропотливость и дотошность.
  • Аккуратность.

Достоинства и недостатки профессии

Явные плюсы:

  • Низкий уровень конкуренции на рынке.
  • Возможность хорошо зарабатывать.
  • Возможность быстро уйти в другие востребованные сферы. В «арсенале» автомехатроника – впечатляющая база знаний.
Среди недостатков – не всегда полное понимание работодателей, что должен делать автомобильный мехатроник и неготовность только что окончивших ВУЗЫ, ССУзы к тому, что есть на местах. То есть отрыв теории от практики, ожидания и реальности.

Требования к образованию и пути получения образования

В России, Беларуси, Казахстане, Украине непосредственно автомехатрониками можно стать закончив как  профессионально-технические учебные заведения, так и ВУЗы.

Так одним из первых в СНГ программы подготовки мехатроников автомобильной отрасли запустило РИПО. Первый выпуск мехатроников для машиностроительной сферы здесь состоялся в 2012 году.  

Профессионально-техническая подготовка позволяет, чтобы выпускник был диагнгостом, наладчиком, оператором.

Если же амбиции более высокие, то важно обязательно продолжать учиться. Автомехатроников для сферы транспортных технологий сейчас готовят и в ССУзах, и в ВУЗАх.

Да, в ВУЗАх это не самая распространённая специальность, но варианты, где обучаться по ней есть. Взять, к примеру Белорусско-Российский университет в Могилёве. На кафедре машиностроения разработаны специальные программы. Ведётся обучение мехатроников для машиностроительной отрасли.

В ИрГУПС (Иркутск, Росси) на базе аспирантуры огромной востребованностью пользуется специальность «Мехатронные системы на транспорте», а в ТИУ (Тюмень, Россия) на бакалавриате есть направление «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и в рамках его доступна спецпрограмма программа «Автотранспортная мехатроника».

Кроме того, в ССУзах есть много других специальностей, которые касаются мехатроники. Но параллельно с ними можно осваивать и автомобильную мехатронику. Да, даже не только после обучения, а именно параллельно. На дистанционных курсах и электронных курсах без преподавателя. Такие для автомехатроников есть и на платформе ELECTUDE.

Область применения (место работы) и условия труда

На базе высшего образования себя можно хорошо проявить как инженер-мехатроник в автомобилестроении. Такие специалисты востребованы на предприятиях машиностроения. Чаще всего их должность значится как «инженер по наладке и испытаниям» или просто «инженер».

Также на некоторых предприятиях и в крупных холдингах по продаже авто очень востребованы инженеры по мехатронным системам автомобиля. Если это предприятие, в фокусе – техиспытания, обслуживание мехатронных систем, если же речь идёт о сфере продаж дополнительно. 

В приоритетный спектр обязанностей выходит поддержание технологической дисциплины по предпродажной подготовке

Перспективы профессии

Профессия даёт хорошие основания для развития по карьерной лестнице. Если автомехатроник с «вышкой» оказывается на предприятии, то очень высока вероятность того, что сегодня он инженер по наладке и испытаниям, а завтра начальник участка, а в скором времени и начальник цеха.

Автомехатроник – это та специальность, имея образование по которой сложно остаться не у дел: ни в СНГ, ни в других странах. Правда, важно понимать, что часто в СНГ и Евросоюзе – стандарты разные. Но всё преодолимо. Тенденции идут в сторону унификации, а в транспортной сфере отлично знают, например, такие смелые проекты, как демонстрационные профэкзамены по квалификации «Автомехатроник», где задействованы участники и из СНГ (России) и Евросоюза(Германии). Из российских предприятий в этом проекте особая роль принадлежит «Камазу»/

Всё больше на рынке труда будет востребован именно нетрадиционный диагност и даже не автомобильный диагност-электрик, а именно автомехатроник.

Итак, автомеханик, автомехатроник (диагност), автоэлектрик – это те профессии, которые действительно заслуживают того, чтобы впустить их в свою жизнь.


Повышение квалификации по инженерному делу

Повышение квалификации инженеров

Современные стандарты и нормы в области инженерного дела часто меняются по причине динамичного развития технологий. Именно поэтому инженерам необходимо следить за всеми нововведениями, а также регулярно повышать собственную квалификацию. Курсы повышения квалификации – возможность для специалистов улучшить качество своих знаний, навыков и умений в области инженерии, а также повысить свою значимость на предприятии или рынке труда. Иными словами, регулярное повышение квалификации по инженерному делу обеспечит вам личностный и карьерный рост, а также высокую заработную плату. Повышение квалификации является обязательной процедурой – это установлено профессиональными стандартами. Повышать квалификацию необходимо не реже, чем раз в 5 лет.

В связи с постоянным развитием инженерного дела и появлением новых разработок и технологий, имеется много программ повышения квалификации в данной области. ЕЦ ДПО проводит повышение квалификации инженеров по всем актуальным направлениям в данной профессиональной области. С помощью наших курсов можно повысить квалификацию инженера и получить необходимые знания и навыки для выполнения новых сложных задач, выводящих специалиста на новый уровень.

Кому нужно повышение квалификации в сфере инженерного дела

Повышение квалификации необходимо для инженеров разного уровня. Это касается как специалистов технических предприятий, так и специалистов-инженеров, работающих над научными достижениями данной профессиональной области. Профессиональный рост необходим, если инженер планирует развиваться в области своей трудовой деятельности, ведь без него невозможно построить хорошую карьеру, а также претендовать на более высокий уровень оплаты труда.

Более того, инженеры могут не сталкиваться в своей профессиональной деятельности с теми или иными нюансами работы. Часть знаний, полученных в университетские годы, может забыться, потому что профессионал не использует всю информацию регулярно. Также в работе появляются новые и более эффективные методы решения тех или иных задач. Специалист, не повышающий квалификацию может работать намного менее эффективно, поскольку теряет тот уровень квалифицированности, не получая дополнительное профессиональное образование.

Кто может пройти курс повышения квалификации в области инженерного дела

С помощью курсов нашего Центра можно повысить квалификацию следующим специалистам в области инженерии, имеющим профильное среднее профессиональное или высшее образование, а также студентам, обучающимся по направлениям:

  • инженер-механик;
  • инженер-электрик;
  • инженер-строитель;
  • инженер-проектировщик;
  • инженер-конструктор;
  • инженер-технолог;
  • инженер-испытатель;
  • инженер-гидротехник;
  • инженер-электротехник;
  • инженер-системотехник;
  • инженер-теплотехник;
  • инженер-мехатроник;
  • инженер-эколог.

Для того, чтобы пройти обучение в нашем Центре, необходимо подтвердить наличие высшего или среднего профессионального образования дипломом. Студенты старших курсов профильных направлений могут подтвердить факт своего обучения справкой из своей учебной организации. Наличие профильного образование даст нам возможность понять, что Вы имеете определенный багаж теоретических знаний в области инженерного дела, поэтому для поступления на курсы повышения квалификации инженеров от Вас не требуется проходить вступительные экзамены.

Продолжительность и форма обучения на курсах повышения квалификации инженеров

Курсы повышения квалификации инженеров в ЕЦ ДПО проходят в разных форматах. Учащимся открывается доступ к учебному порталу со всей необходимой информацией для инженеров. Продолжительность курсов повышения квалификации зависит от направления подготовки. Они могут длиться от 16 до 249 академ. часов. Любую программу обучения инженеров в нашем Центре можно пройти ускоренно. Если Вы хотите получить удостоверение в максимально сжатые сроки, ускоренные курсы для инженеров помогут Вам потратить минимальное количество времени на получение заветного документа.

Обучение может проводиться в очной форме, если набирается группа желающий обучаться от пяти человек. Некоторые фирмы заинтересованы в том, чтобы их штатные инженеры повысили свою квалификацию централизованно. В таком случае мы готовы проводить занятия на территории компании, которая хочет повысить квалификацию нескольких своих сотрудников. Для этого нам необходимо удостовериться, что организация, заказывающая курсы, может предоставить помещение, соответствующее нормам по оснащенности для проведения занятий для инженеров. Также в этом случае мы готовы привезти документы об окончании курсов в компанию, чтобы все инженеры получили свои удостоверения одновременно и не имели необходимости ездить за ними самостоятельно.

Также очень популярно в нашем Центре повышение квалификации дистанционно. Дистанционным слушателям не нужно посещать занятия, а значит, тратить время на дорогу до учебного Центра. Обучение может проходить в любое удобное для дистанционного слушателя время. Таким образом, можно не отрываться от основной работы, изучая учебные материалы в транспорте или вечером после работы.

После прохождения обучения слушателям курсов по инженерному делу необходимо сдать итоговое тестирование. Оно может проводиться как в форме зачета, так и в форме экзамена. Вы можете изучить список программ выше и ознакомиться с учебными планами каждой из представленных программ, чтобы узнать, какие программы сдаются на оценку, а какие нет. У слушателя будет три попытки сдать финальное тестирование. Если с первого раза слушатель сдал неудовлетворительно, он может повторить темы, которые вызвали затруднения, и пересдать, достигнув необходимого результата.

Выдача и срок действия удостоверения о повышении квалификации инженеров

По окончании курсов повышения квалификации учащиеся получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Такое удостоверение вносится в гос. реестр выданных документов, а также принимается в государственных и частных компаниях по всей России. Удостоверение о повышении квалификации служит гарантией профессионализма инженера, поэтому работодатели заинтересованы в том, чтобы инженеры, работающие в их компаниях, имели высокий уровень квалификации, а значит, были компетентны в своей работе. Профессиональные стандарты установили, что повышать квалификацию инженерам необходимо не реже, чем один раз в пять лет. По этой причине удостоверение не бессрочное, а имеет срок действия, ограниченный пятью годами.

Выдается удостоверение о повышении квалификации инженеров в течение одного-двух дней. Вы сможете получить его, приехав в наш офис, который находится в пяти минутах от метро ВДНХ, самостоятельно. Также мы можем выслать удостоверение по почте не только дистанционным слушателям, но и другим желающим. Почтовому отправлению будет присвоен номер отслеживания, чтобы специалист, прошедший курсы повышения квалификации по инженерному делу, не беспокоился о том, где находится его документ. Кроме того, мы можем выслать документ с помощью курьера по адресу, который укажет слушатель инженерного курса при оформлении заявки на доставку удостоверения курьером.

Как поступить на курс повышения квалификации по инженерному делу

Для поступления на курс Вы можете позвонить по телефону, указанному на нашем сайте. Однако в том случае, если Вы оставите интернет-заявку, у Вас будет возможность пройти обучение со скидкой. Для этого нужно лишь выбрать в списке выше курс, который Вам интересен и оставить свои контактные данные. Если Вы не нашли нужный курс, Вы можете оставить свои контактные данные в форме под списком, в которой можно также указать и тему, по которой Вы хотели бы пройти обучение.

После того, как Вы оставите заявку, Вам позвонят наши специалисты. Они помогут Вам собрать все необходимые для поступления на курс документы, а также ответят на Ваши вопросы, касающиеся обучения в нашем Центре. Вы сможете узнать подробности о стоимости обучения, а также ответы на другие вопросы, которые могли у Вас возникнуть, поговорив по телефону с нашим специалистом. Специалист будет готов помогать Вам на протяжении всего обучения.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение — “Невинномысский энергетический техникум”

 
Материально-техническое обеспечение программ подготовки специалистов среднего звена

Информация о наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обучение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Невинномысский энергетический техникум» (далее – Техникум) осуществляется согласно Методических рекомендаций по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, подготовленными министерством образования и молодежной политики Ставропольского края (письмо № 10-29/12286 от 21. 12.2016), а также Положения о порядке организации интегрированного (инклюзивного) обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (решение Педагогического совета протокол № 2 от 27.09.2017).

Техникум имеет личный кабинет пользователя на официальном сайте «Доступная среда Ставропольского края».

Личный кабинет на портале инклюзивного образования Ставропольского края «Учимся вместе».

В целях регулирования вопросов инклюзивного образования и создания условий для получения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ в Техникуме разработаны локальные нормативно-правовые акты:

Положение о порядке организации интегрированного (инклюзивного) обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

План работы по инклюзивному (интегрированному) обучению.

Методические рекомендации для преподавателей по работе с обучающимися инвалидами и обучающимися с ОВЗ.

Методические рекомендации по разработке программ учебных дисциплин адаптационного цикла.

Ответственность за создание условий для получения образования обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ несут структурные подразделения (сектор научно-методической работы, учебная часть, отдел воспитательный работы, хозяйственный отдел). Ответственный за организацию инклюзивного образования в Техникуме заместитель директора по научно-методической работе (приказ № 566 от 14.09.2017):

1) учебной частью ведется специализированный учет обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ на этапах их поступления, обучения и трудоустройства в системе автоматизированного мониторинга (далее — САМ). Личные дела обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ содержат сведения о группе инвалидности, реабилитационную карту ПМПК, согласие на обработку персональных данных и иные необходимые сведения. Совместно с отделом информационных технологий осуществляется решение вопросов развития и обслуживания информационно-технологической базы инклюзивного обучения;

2) сектор научно-методической работы является организатором инклюзивного образования в техникуме, проводит профориентационную работу среди обучающихся, в т. ч. для инвалидов и лиц с ОВЗ, ежегодно проводит мониторинг доступности СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ на портале методической поддержке инклюзивного образования;

3) отдел воспитательной работы обеспечивает адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ к условиям и режиму учебной деятельности, проводит мероприятия по созданию социокультурной толерантной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия, организацию психолого-педагогического, медико-оздоровительного, социального сопровождения обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ;

4) комиссия по трудоустройству выпускников во главе с заместителем директора по учебно-производственной работе оказывает содействие трудоустройству выпускников-инвалидов и лиц с ОВЗ в виде: презентаций и встреч работодателей с обучающимися старших курсов, индивидуальных консультаций по вопросам трудоустройства.

Образовательный процесс в Техникуме строится в сочетании индивидуальных и коллективных форм обучения.

профессиональная переподготовка Инженер производственно-технического отдела, курсы дистанционного обучения в Москве

Выдаваемый документ:

Межрегиональная Академия строительного и промышленного комплекса (МАСПК), осуществляющая образовательную деятельность на основании лицензии № 040564 от 16. 01.2020, проводит набор на курсы профессиональной переподготовки по специальности «Инженер производственно-технического отдела». Данная специальность является весьма актуальной в настоящее время. Инженеры производственно-технического отдела широко востребованы в организациях, занимающихся строительством. 


Если вы хотите освоить профессию инженера ПТО, получить котирующийся диплом и осуществлять профессиональную деятельность на высоком уровне, записывайтесь на курсы переквалификации в МАСПК. Мы приглашаем слушателей, имеющих полное высшее и специальное среднее образование в близких и смежных областях (строительное дело, инженерные науки, менеджмент и др.), на учебные курсы. Учащиеся могут выбрать очную, заочную форму обучения, и, также, дистанционные курсы. Возможность обучаться дистанционно позволяет совмещать учебу и основной вид деятельности. Кроме того, получать дополнительное образование удаленно можно находясь в любой точке России. После окончания обучения и сдачи итогового экзамена слушателям выдается диплом установленного образца, свидетельствующий об успешном освоении специальности. Записаться на обучение можно оформив заявку на нашем официальном сайте или связавшись с нами по телефону +7 (499) 271-57-64.

 

Особенности специальности и ее востребованность 

Одной из наиболее ярких тенденций современности является увеличение темпов и объемов строительства. В настоящее время, специалисты, связанные со строительством домов, инженерных сооружений и технических объектов, являются чрезвычайно востребованными. Строительство является достаточно сложным, в техническом плане, многоэтапным и высокотехнологичным процессом, в котором участвует большое число специалистов самых разных профилей работы.

Одной из наиболее востребованных в строительном деле профессий является специальность инженера производственно-технического отдела (ПТО). Производственно-технический отдел занимается планированием и подготовкой производственной деятельности, техническим обеспечением работ, оперативным управлением. В задачи производственно-технического отдела входит  организация логистики внутри предприятия и за его пределами – взаимодействие с другими подразделениями организации, оптимизация работы, контроль разнообразной документации, взаимодействия с заказчиком и субподрядчиком.

Таким образом, можно говорить, что обязанностью инженера ПТО является составление и оформление смет, документов и отчетов, сбор и анализ научно-технической информации, контроль качества проводимых работ и сроков сдачи. Для выполнения поставленных перед ним профессиональных задач инженер производственно-технического отдела должен обладать рядом специальных навыков и знаний, таких как:

  • Знание требований актуальной технической и нормативной документации. Умение составлять и вести проектные, отчетные и другие необходимые документы.
  • Навык осуществления мониторинга сметно-расчетных документов.
  • Умение производить калькуляцию и расчет стоимости работ и материалов. Согласовывать с субподрядчиком и заказчиком.
  • Иметь навык работы с юридическими документами при рассмотрении спорных и конфликтных ситуаций с субподрядчиком.

Работа в производственно-техническом отделе связана с решением узкоспециализированных задач с высокой степенью ответственности. Такой вид деятельности требует от сотрудника самой высокой профессиональной квалификации, поэтому к выбору специалистов на данную должность компании, осуществляющие строительную деятельность, относятся со всей ответственностью. Чтобы соответствовать высокому профстандарту инженера ПТО необходимо пройти специализированное обучение.

 

Курсы переквалификации в МАСПК

Курсы профессиональной переподготовки в МАСПК позволят получить все необходимые теоретические навыки и методические умения для осуществления профессиональной деятельности в производственно-техническом отделе. Если Вы хотели пройти дистанционные онлайн курсы инженера ПТО или обучаться на инженера ПТО в Москве в очной или заочной форме, то наша Академия это то, что Вам нужно! 

Обучение в МАСПК связано с рядом преимуществ:

  • Демократичные цены на учебные курсы.
  • Возможность выбрать очное, заочное и дистанционное обучение.
  • Высококвалифицированный преподавательский состав и доступ к обширной базе учебно-методической литературы.
  • Возможность самостоятельно организовать процесс обучения.

Если вам нужен диплом, вы хотите освоить актуальную специальность и найти достойную работу – записывайтесь на курсы профессиональной переподготовки в МАСПК. Оформить заявку можно на нашем сайте или по телефону – -. Наши консультанты окажут любую помощь и ответят на все интересующие вас вопросы.

ВАЖНО

Узнать подробную информацию и записаться на курсы вы можете по телефону 8-499-271-57-64 или через форму заявки.


Внимание!
Размещенные на сайте учебные планы несут ознакомительный характер и могут отличаться от предоставленных вам на период обучения.
Актуальную информацию по выбранному курсу можно получить у наших менеджеров, связавшись с ними по телефону или через форму на сайте.

Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы

Наша компания активно участвует в конкурсах и аукционах, размещаемых на основных электронных торговых площадках по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Информация для заказчиков

Получить бесплатную консультацию

Похожие программы обучения:

Лицензии и сертификаты

Шиппенсбургский университет – Электротехника, бакалавр наук

Шиппенсбургский университет является единственным учебным заведением в системе высшего образования штата Пенсильвания, предлагающим степень бакалавра наук в области электротехники.

Чему я научусь?

Вы сможете использовать методы, навыки и современные инженерные инструменты, необходимые для инженерной практики, и будете учиться на протяжении всей жизни, чтобы продолжать развивать свои навыки и практические знания.Вы разовьете твердое понимание технологий и широкий опыт в естественных и гуманитарных науках.

Ключевые области обучения:

  • Схема
  • Электроника
  • Встроенные системы
  • Системы связи
  • Системы управления

Каковы требования для этой степени?

Для получения степени бакалавра наук в области электротехники требуется набрать 120 кредитных часов, которые соответствуют требованиям общего образования, а также конкретным требованиям программы для получения степени инженера-электрика.

  • Основное ядро ​​электротехники: 34 кредита
  • Инженерное ядро: 12 кредитов
  • Родственные курсы по математике: 23 кредита
  • Родственные курсы по физике: 16 кредитов
  • Общее образование: 35 кредитов

Загрузка…

Какие типы карьеры я мог бы получить с этой степенью?

Спрос на инженеров-электриков растет благодаря быстрым темпам технологических инноваций и разработок.Это особенно верно в области исследований и разработок. Студенты-электротехники имеют множество возможностей получить практический опыт благодаря стажировкам, найму и участию в исследовательских проектах благодаря партнерским отношениям отдела с региональными предприятиями.

Некоторые конкретные профессии в этой области включают:

  • Системный инженер
  • Сетевой инженер
  • Инженер-робототехник
  • Инженер-электронщик
  • Инженер-электромагнит
  • Инженер РФ
  • Энергетик
  • Инженер связи
  • Исследователь/разработчик
  • Профессор
Какие карьерные результаты имеют выпускники с этой степенью?
Какой опыт я мог бы получить?

Вы должны ожидать:

  • Небольшие классы с легкодоступными преподавателями
  • Чувство товарищества отдела
  • Многочисленные возможности для участия отдела (бригады, клубы, стажировки, исследования)

У вас будет полный доступ к широкому спектру лабораторного оборудования, включая современную лабораторию по изготовлению печатных плат, ремонтные станции, станции программирования и испытательные стенды. Специализированные лабораторные приборы, поддерживающие классы, включающие современные быстродействующие цифровые логические и радиочастотные устройства (ВЧ), включают в себя генератор сигналов, анализатор спектра и логический анализатор.

Бакалавр наук в области электротехники – Электротехника и вычислительная техника

Степень в области электротехники позволяет вам программировать компьютеры и разбираться в компьютерных аппаратных системах, начиная с уровня микрочипа и выше.Творческая, практическая дисциплина с жизненно важным математическим компонентом. Студенты-электротехники учатся работать с элементами управления, компьютерными системами, телекоммуникациями, проектированием микрочипов, волоконной оптикой, удаленными датчиками, схемами и многим другим. Наши ключевые проекты позволяют использовать многие из этих инструментов для проектирования, создания и программирования инновационных проектов в командной среде. У вас будут инструменты, необходимые для создания более быстрого смартфона, создания автомобильной электроники, создания энергоэффективных систем питания будущего, понимания встроенных систем для разработки интеллектуальной робототехники и даже разработки систем искусственного интеллекта и машинного обучения.Благодаря этой универсальной степени у вас будет опыт и набор навыков для проектирования, создания и программирования современных вычислительных и инженерных систем сегодня и завтра.

Аккредитация

Бакалавр наук в области электротехники в WSU аккредитован Комиссией по инженерной аккредитации ABET, http://www.abet.org.

Зачисление и выпускной статистика
учебный год зачисление градусов награждены
2020 359 78
2019 300113
71
2018 311 73 73
2017 2016 318 42
2015
2015 280113 44
2014 219 30
2013
2013 185 185 24
2012 210 39 39

Начисление данных о регистрации Отражает общее количество учащихся в Bsee Pre-Professional и Profes специальные инженерные программы. Подробную информацию о зачислении и выпуске по профессиональной инженерной программе ME можно получить в Американском обществе инженерного образования (ASEE).

Образовательные цели программы ABET :

Образовательные цели программы ABET: В течение нескольких лет после выпуска наши выпускники должны соответствовать целям в следующих категориях:

  • Подготовка и ценность карьеры: Образовательный опыт:
    Работа в различных командах, чтобы положительно влиять на местные и глобальные сообщества посредством их практики в области электротехники и вычислительной техники и смежных дисциплин.
  • PEO2: Решение проблем и дальнейшее обучение:
    Поддерживать и повышать свой технический опыт посредством обучения в аспирантуре, исследований, непрерывного развития навыков и обучения на протяжении всей жизни.
  • PEO3: Лидерство, предпринимательство и честность:
    Иметь возможность продвигаться на руководящие, управленческие или предпринимательские должности, будучи этичными и компетентными практиками с эффективными коммуникативными навыками.

Утверждено профессорско-преподавательским составом и отраслевым консультативным советом ECE, октябрь 2021 г.

  • способность применять инженерный дизайн для создания решений, отвечающих определенным потребностям с учетом общественного здравоохранения, безопасности и благополучия, а также глобальных, культурных, социальных, экологических и экономических факторов
  • способность эффективно общаться с целым рядом аудитории
  • способность признавать этическую и профессиональную ответственность в инженерных ситуациях и делать обоснованные суждения, которые должны учитывать влияние инженерных решений в глобальном, экономическом, экологическом и социальном контекстах
  • способность эффективно работать в команде, члены которой вместе обеспечить лидерство, создать сотрудничество живая и инклюзивная среда, установление целей, планирование задач и достижение целей
  • способность разрабатывать и проводить соответствующие эксперименты, анализировать и интерпретировать данные и использовать инженерные суждения для получения выводов
  • способность приобретать и применять новые знания по мере необходимости, используя соответствующие стратегии обучения
  • Подать заявку

    курсов по электротехнике | Howard Community College

    Будьте в авангарде передовых технологий, сделав карьеру в области электротехники.

    Инженеры-электрики проектируют, разрабатывают, тестируют и контролируют производство электроники и электрического оборудования, включая электродвигатели, генераторы, навигационные системы, устройства связи и радары. Объедините свои способности к естественным наукам и математике с любовью к технологиям в этой программе перевода степени в HCC — отличный способ начать свой путь к карьере в области электротехники.

    Эта программа предназначена для студентов, готовящихся к переводу в четырехлетнее учебное заведение для получения степени бакалавра в области электротехники.Инженеры применяют принципы науки и математики для разработки экономичных решений технических проблем. Их работа является связующим звеном между научными открытиями и коммерческими приложениями, отвечающими потребностям общества и потребителей.

    Инженеры-электрики проходят подготовку в области электронной инженерии, разработки программного обеспечения и интеграции аппаратного и программного обеспечения, а не только разработки программного обеспечения или электронной инженерии. Студентам, заинтересованным в этой учебной программе, рекомендуется проверить требования учебного заведения, в которое они собираются перевестись.

    Выпускник должен уметь:

    1. Применять знания по математике, естественным наукам и технологиям для выявления и решения инженерных задач как индивидуально, так и в группах.
    2. Разработать и протестировать систему, компонент или процесс для удовлетворения заданных потребностей в рамках ограничений.
    3. Эффективно общаться в устной, письменной и электронной форме, включая технические презентации.
    4. Использовать современные инженерные методы, навыки и инструменты, уделяя особое внимание роли, которую компьютеры играют в решении инженерных задач.
    5. Понимать и применять профессиональные и этические обязательства инженерной профессии в глобальном, экономическом, экологическом и социальном контексте.

    Посетите инженерную учебную зону для всех связанных программ.

    Электротехника майор, бакалавр наук

    Об этой программе


    Получите ноу-хау технолога и «ноу-хау» инженера со степенью MSU Denver Electrical Engineering Technology (EET).

    Имея степень бакалавра электротехнических технологий МГУ Денвера, вы имеете право проводить исследования, проектировать, разрабатывать, тестировать или контролировать производство и установку электрического оборудования, компонентов или систем для коммерческого, промышленного, военного или научного использования.

    Ваша степень в области технологии электротехники означает, что у вас будет прочная основа в области естественных наук, математики, электрических цепей и устройств. Интенсивная учебная программа MSU Denver состоит из двух лет математических и инженерных наук, двух лет аналитических, экспериментальных и проектных методологий, опыта компьютерно-интегрированного проектирования и значительного опыта работы в наших современных электротехнических лабораториях.

    Благодаря такому сочетанию теоретических знаний и практических навыков вы будете готовы к немедленному трудоустройству в электротехнической и электронной промышленности или к получению степени магистра в этой области.

    Для некоторых должностей в области технологий электротехники требуется лицензия профессионального инженера. Ваша степень подготовит вас к первому шагу к сдаче экзамена по основам инженерии. Шесть лет работы под ЧП. должны затем сесть за P.E. экзамен. Для получения дополнительной информации о Ф.Э. или П.Е. кликните сюда.

    AS Степень электротехники

    AS Степень электротехники

    Эта программа на получение степени предназначена для покрытия первых двух лет четырехлетней программы. ведущий к получению степени бакалавра в области электротехники и вычислительной техники не более четырех лет колледжи и университеты. В то время как степень бакалавра обычно является необходимым минимумом работать инженером, степень младшего специалиста в области инженерии позволит человек, чтобы найти работу в большинстве инженерных фирм в качестве помощника инженера.

     

    Обратите внимание, что перечисленные ниже требования к получению степени включают дополнительные 12 единиц общего Образование плюс 2 занятия по физическим упражнениям.

    Также обратите внимание, что студенты, намеревающиеся поступить в конкретный университет, должны они выполнили требования о переводе в этот университет. Особенно, студенты, намеревающиеся поступить в SDSU, должны планировать дополнительные общеобразовательные курсы сверх того, что требуется для получения степени AS.

     

    Требования к диплому:

     

    Курс Наименование Единицы
    ХИМ 141 Общая химия I 5
    КС 181 Введение в программирование на C++ 4
    или CS 182 Введение в программирование на Java  
    КС 281 Средний уровень программирования на C++ 4
    или CS 282 Средний уровень программирования на Java  
    АНГР 100 Введение в проектирование и проектирование 4
    АНГР 210 Электрические цепи 4
    АНГР 270 Цифровой дизайн 4
    МАТЕМАТИКА 180 Аналитическая геометрия и исчисление 5
    МАТЕМАТИКА 280 Аналитическая геометрия и исчисление 4
    МАТЕМАТИКА 281 Промежуточное исчисление 4
    МАТЕМАТИКА 285 Дифференциальные уравнения 3
    PHYC 190 Механика и теплотехника 5
    PHYC 200 Электричество и магнетизм 5
     

    Всего

    54
    Плюс требования к общему образованию и физическим упражнениям


    Рекомендуемый курс обучения

     

    Осень, первокурсник

    Курс Наименование Единицы
    ХИМ 141 Общая химия I 5
    АНГР 100 Введение. к Инжиниринг и Дизайн 4
    МАТЕМАТИКА 180 Исчисление I 5
      Общее образование 3
     

    Всего

    1 7

     

     

    Весна, первокурсник

    Курс Наименование Единицы
    КС 181 Введение. Программирование на С++ 4
    или CS 182 Введение. Java-программирование  
    МАТЕМАТИКА 280 Исчисление II 4
    PHYC 190 Механика и тепло 5
      Общее образование 3
      Научные упражнения 0. 5
     

    Всего

    1 6,5

     

     

    Осень, второкурсник

    Курс Наименование Единицы
    КС 281 Средний С++ 4
    или CS 282 Промежуточные структуры Java/данных  
    АНГР 270 Цифровой дизайн 4
    МАТЕМАТИКА 281 Исчисление III 4
    PHYC 200 Электричество и магнетизм 5
     

    Всего

    17

     

     

    Весна, второкурсник

    Курс Наименование Единицы
    АНГР 210 Электрические цепи 4
    МАТЕМАТИКА 284 Линейная алгебра 3
    МАТЕМАТИКА 285 Дифференциальные уравнения 3
      Общее образование 6
      Научные упражнения 0. 5
     

    Всего

    1 6,5

     


    Связанные ресурсы

    Подать заявку и зарегистрироваться

    Каталог колледжей

    Расписание занятий

    WebAdvisor

    Степень младшего специалиста по технологии электротехники

    Школы Висконсина

    В соответствии с соглашением учащиеся должны получить степень младшего специалиста по искусству, младшего научного сотрудника или младшего специалиста по прикладным наукам с общим средним баллом 2. 0 перед передачей. Артикуляционное соглашение предназначено для студентов, окончивших соответствующую программу и желающих получить одну из следующих степеней в Капелле: бакалавр наук по специализациям бизнеса, бакалавр наук по специализациям информационных технологий, бакалавр наук по специализациям общественной безопасности, бакалавр наук по сестринскому делу ( должен иметь действующую лицензию RN) и степень бакалавра наук в области психологии.

    Студент, получивший степень младшего специалиста по искусству, младшего научного сотрудника или младшего специалиста по прикладным наукам, считается частью «продвинутого ядра».Advanced Core требует, чтобы учащиеся набрали не менее 64 переводных кредитов. Если учащиеся переводятся до завершения или с менее чем 64 кредитами, они будут считаться частью стандартного ядра, и кредиты будут оцениваться на основе курса за курсом.

    Учащиеся должны встретиться со своим консультантом по программе, чтобы узнать больше о пошаговом руководстве по электротехнике и физике. Студенты, получившие степень младшего специалиста и курс обучения, могут иметь до 64 кредитов, применяемых для получения степени по физике с акцентом на электротехнику, включая 24 кредита по специальности.

    Студентам, получившим степень младшего специалиста по прикладным наукам в области технологии электротехники, технологии гражданского строительства, технологии механического проектирования, электромеханической технологии или технологии автоматизированных производственных систем в колледже Мэдисон, будет гарантировано поступление в колледж Эджвуд, когда учащиеся переводятся непосредственно из колледжа Мэдисон в колледж Эджвуд. в течение 5 лет после получения степени младшего специалиста.

    Студенты будут допущены к программе бакалавриата после завершения утвержденной программы перевода в Мэдисон-колледж. Учащиеся должны получить совокупный средний балл 2.0 или выше во время учебы в Madison College. Независимо от количества переведенных кредитов студенты должны набрать не менее 25% кредитов на получение степени бакалавра в Университете Герцинга.

    Студент, получивший степень младшего специалиста в Мэдисон-колледже, может перевести минимум 60 кредитов и максимум 72 кредита в Лейкленд-колледж для применения к требованиям степени бакалавра искусств или бакалавра наук.

    Любой студент колледжа Мэдисон, который успешно получил степень младшего специалиста в области прикладных наук после 2015 года и соответствует требованиям для поступления в Школу бизнеса Радера (RSOB) Инженерной школы Милуоки (MSOE), может получить степень бакалавра делового администрирования в области технических наук. Продажи в MSOE, успешно пройдя путь передачи технических продаж от AAS до BBA в программе делового администрирования. — В частности, любой студент Madison College, который успешно завершил все технические и общеобразовательные курсы в своей программе AAS с оценкой C или выше (не C-) по каждому курсу; успешно завершает все другие указанные курсы, как определено в этом соглашении о переводе, с оценкой C или выше (не C-) по каждому курсу; и соответствует требованиям приема MSOE для перевода студентов в программу BBA в MSOE, минимальный совокупный средний балл 2,75 / 4,0 из последней региональной аккредитованной школы будет допущен к переводу технических продаж AAS в BBA в программе бакалавриата делового администрирования в MSOE.

    Студенты должны поступить на программу электротехники осенью 2015 г. и планировать поступление MSOE AAS-EET в BSEE Transfer Track по программе электротехники осенью 2017 г. Должны пройти все курсы Мэдисон-колледжа с оценкой C или выше и соответствовать требованиям для поступления в MSOE по электротехнике. с совокупным средним баллом 3.0 или выше.

    Студенты, получившие прикладную степень младшего специалиста в области технологии электротехники, могут иметь до 56-58 кредитов для получения степени бакалавра в области технологии электротехники.Студенты должны соответствовать всем требованиям степени UWGB для выпуска. В UWGB необходимо набрать не менее 30 кредитов, чтобы соответствовать требованию о проживании в UWGB.

    Условия соглашения по лидерству и организационным исследованиям ограничены студентами, получившими степень младшего специалиста в области прикладных наук и допущенными к курсу организационных исследований по направлению «Лидерство и организационные исследования» в UW O. Студенты должны иметь совокупный средний балл 2.5 или выше.

    студента Мэдисон-колледжа с ассоциированным специалистом по прикладным наукам по этой программе, которые переводятся в UW-Platteville, будут переведены с сочлененным переводным кредитом общего образования, 12 кредитами 1000T по промышленным исследованиям и 15 кредитами по 3000T по промышленным исследованиям. 27 кредитов по выбору «Промышленные исследования» будут применяться к специальности «Управление промышленными технологиями» (ITM).Затем учащиеся выполнят требования для получения степени бакалавра в UW-Platteville, включая все оставшиеся общеобразовательные требования и основные требования.

    Учащиеся, переходящие в UW Platteville в рамках этой программы, должны поддерживать средний балл 2.0 или выше; Кроме того, все курсы, требуемые для получения степени бакалавра электротехники, предлагаемые Колледжем инженерии, математики и естественных наук или которые переводятся в Колледж инженерии, математики и естественных наук на уровне 1000, 2000 и 3000, должны быть завершены с оценка С-или выше.

    Школы за пределами Висконсина

    Учащиеся, получившие любую степень младшего специалиста в Мэдисонском техническом колледже, не будут иметь дополнительных требований к основной учебной программе общего образования, но должны соответствовать требованиям Серии подписей Киркпатрика. Это относится к студентам, которые получают степень бакалавра искусств, бакалавра наук или бакалавра изящных искусств в Университете Белвью.

    В соответствии с соглашением, до перевода учащиеся должны получить дипломы Associates of Arts, Associates of Science или Associates of Application Science с общим средним баллом 2.0. Артикуляционное соглашение предназначено для студентов, окончивших соответствующую программу и желающих получить одну из следующих степеней в Капелле: бакалавр наук по специализациям бизнеса, бакалавр наук по специализациям информационных технологий, бакалавр наук по специализациям общественной безопасности, бакалавр наук по сестринскому делу ( должен иметь действующую лицензию RN) и степень бакалавра наук в области психологии.

    Студентам, окончившим MATC со степенью младшего специалиста со средним баллом 2. 0 или выше, гарантируется допуск в CSU-Global, и они могут перевести до 64 семестровых кредитов из MATC для получения степени бакалавра в CSU-Global.

    Студент, получивший степень младшего специалиста по искусству, младшего научного сотрудника или младшего специалиста по прикладным наукам, считается частью «продвинутого ядра».Advanced Core требует, чтобы учащиеся набрали не менее 64 переводных кредитов. Если учащиеся переводятся до завершения или с менее чем 64 кредитами, они будут считаться частью стандартного ядра, и кредиты будут оцениваться на основе курса за курсом.

    Университет Франклина гарантирует зачисление всех выпускников Мэдисон Колледжа со степенью младшего специалиста по искусству, научной или прикладной науки.Выпускники Мэдисон-колледжа будут иметь младшие баллы в Университете Франклина и могут переводить дополнительные кредиты (максимум до 94) для получения степени бакалавра.

    Студенты будут допущены к программе бакалавриата после завершения утвержденной программы перевода в Мэдисон-колледж. Учащиеся должны получить совокупный средний балл 2.0 или выше во время учебы в Madison College. Независимо от количества переведенных кредитов студенты должны набрать не менее 25% кредитов на получение степени бакалавра в Университете Герцинга.

    BS в области электротехники и вычислительной техники

    Программы

    по электротехнике сосредоточены на изучении, проектировании и применении оборудования, устройств и систем, использующих электричество, электронику и электромагнетизм. Учебная программа обычно охватывает широкий спектр специальностей, включая схемы, микроэлектронику, системы связи, компьютерное оборудование, управление, обработку сигналов, электромагнетизм, робототехнику, энергетику, оптику, нанотехнологии и многое другое. Инженер-электрик работает с чем угодно: от электрических цепей в электронных устройствах до электроустановок в зданиях или электростанциях.

    Компьютерная инженерия больше фокусируется на компьютерном оборудовании и программном обеспечении, а также на встроенных системах. Компьютерный инженер обычно участвует во многих аппаратных и программных аспектах вычислений, от проектирования отдельных микроконтроллеров, микропроцессоров, персональных компьютеров и суперкомпьютеров до проектирования схем.

    Степень бакалавра наук в области электротехники и вычислительной техники в Национальном университете предназначена для развития навыков аналитического мышления и проектирования как в электротехнике, так и в компьютерной инженерии.Учебная программа программы фокусируется на теориях, принципах и практиках традиционной электротехники и математики и применяет их к проектированию компьютеров и компьютерных устройств. Студенты изучают аппаратное обеспечение, программное обеспечение, связь и взаимодействие между ними.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.