• Заранее проверяйте работу оборудования и стабильность интернет-соединения;
• Убедитесь, что ваша веб-камера передает четкость изображения. Иначе вы не сможете подтвердить, что на защите находитесь именно вы;
• Не забывайте про формальный стиль в одежде даже если защищаете диплом из дома.

В некоторых случаях студенты приезжают в университет. Комиссия может принимать работу очно или контролировать процесс по видеосвязи. Это зависит от требований программы и антиковидных ограничений.

Как работодатели относятся к дистанционному образованию

По данным HH. ru, обычно работодателей не интересует, как студент получал образование — дистанционно или очно. Но чтобы избежать лишних сомнений, стоит заранее проверять, аккредитовано ли высшее учебное заведение, в котором вы хотите учиться. В этом случае онлайн-студент получает диплом государственного образца, который почти ничем не отличается от диплома, который выдают студентам-очникам. Зачастую в нем указана заочная (или очно-заочная) форма обучения, поэтому ценность диплома никак не страдает. Работодатель может и вовсе не узнать, что часть материала студент изучил сам в дистанционном формате.

Но некоторые компании сомневаются в том, достаточно ли развиты гибкие навыки онлайн-студента. У студентов очных программ больше возможностей научить эффективно взаимодействовать с другими людьми.

Многое зависит от должности, на которую подает студент. Если он устраивается на практику, онлайн-диплом не смущает работодателя. Но если это руководящие позиции или те, которые подразумевают большую ответственность, соискатель проходит дополнительные тестирования.

Будущее дистанционного обучения

Многие вузы планируют расширять список дистанционных программ. Раньше университеты просто размещали отдельные курсы на Coursera, Универсариуме и на других дистанционных площадках. Теперь же на них получают полное высшее образование. В НИУ ВШЭ, например, с осени 2021 доступны несколько программ онлайн-бакалавриата и магистратуры. Более того, к 2023 году вуз полностью откажется от очных лекций и заменит их дистанционными курсами. Об этом официально заявил ректор вуза, Ярослав Кузьминов. Он уточнил, что средняя посещаемость традиционных лекций не превышает 20%, но новые способы дистанционного контроля помогут исправить ситуацию.

MOOCs, онлайн-платформа от Гарварда и MIT для студентов со всего мира, планирует привлечь не меньше миллиарда пользователей в течение нескольких лет. Сегодня там обучается 155000 человек. Антиковидные ограничения и рост доверия к онлайн-образованию помогают этой цели осуществиться.

Но перед тем, как дистанционное обучение станет привычной реальностью, ему предстоит измениться еще больше. Нужно обеспечить учителей оборудованием, адаптировать расписание под онлайн-формат (между одной парой в вузе и одной парой из дома есть большая разница), регулировать время перед компьютером, наладить процессы социализации онлайн-студентов… Все это займет годы. Пока в онлайне не произойдут эти реформы, традиционное обучение продолжит лидировать.

Платформы онлайн-курсов

Многие вузы запускают онлайн-платформы, с помощью которых каждый желающий может получить доступ к видеолекциям лучших профессоров и уникальным курсам повышения квалификации. Самые известные университетские и независимые порталы мы собрали и подробно описали в отдельной статье.

Помощь в поступлении за границу с UniPage

UniPage организует поступление в государственные и частные вузы за границей, в том числе во всемирно известные, такие как Стэнфорд, Сорбонна и Мюнхенский технический университет.

Мы эксперты в своей области и по опыту знаем, как сделать так, чтобы вы поступили в тот вуз, который отвечает вашим целям, интересам и бюджету.

Профессиональные образовательные учреждения Приморского края

Автомеханик, автоэлектрик, автомехатроник – професссии, ремонт авто

Автомеханик

Автомеханик или автослесарь – это специалист, который выполняет монтаж, демонтаж, сборку, наладку, ремонт и обслуживание технических устройств и агрегатов транспортных средств, обкатку на стенде и пробеговые испытания автомобилей после ремонта.

Обязанности, необходимые качества 

Что нужно автомеханику?

• Отличный глазомер. Причем важно, чтобы это был и линейный, и объемный глазомер. Да, в распоряжении современного механика – высокоточная техника, но особенно высока цена и производительность тех специалистов, которые на глаз определяют расстояние между габаритами, предметами, площади фигур,  а также оценивают удалённость объектов.
• Физическая сила и выносливость. Особенно они нужны при разборке и сборке узлов транспортного средства.
• Хорошая переносимость запахов топлива, краски, технических жидкостей.
• Развитая моторика.
• Пространственное воображение.
• Конструкторские способности.
• Аккуратность.
• Требования к здоровью: отсутствие бронхиальной астмы, хронического бронхита, хронических патологий периферической нервной системы, нарушений функций вестибулярного аппарата, стойких проблем со слухом.

На крупных СТО и предприятиях обязанности автомехаников дифференцированы:

• Мотористы, инженеры-механики сосредоточены на двигателях внутреннего сгорания транспорта. Мотористы знают, как устранить неполадки неисправного двигателя, умеют обеспечить его техобслуживание. Инженеры-механики по ДВС блестяще разбираются в технологиях производства двигателях, математических моделях расчётов параметров рабочего процесса двигателя, выполняют динамические расчёты компонентов. Кстати, если вы хотите развиваться в этом направлении и проверить знания по ДВС, на платформе ELECTUDE есть комплексный электронный интерактивный тренинг и система проверки знаний по базовому устройству ДВС.
• Специалисты по развал-схождению заняты регулировкой углов наклона установки колес транспортного средства. Больше всего на рынке труда специалистов, которые умеют выполнить развал-схождение легкового автомобиля. При этом наиболее высокооплачиваемы (потому что более дефицитны) автомеханики по развал-схождению, которые работают с грузовым транспортом, авто повышенной проходимости. Качество работы этих специалистов непосредственно влияет на безопасность, комфорт езды, интенсивность износа резины. Для таких специалистов важна максимальная дотошность и стремление к точности. Например, при выполнении развал-схождения внедорожника важно обеспечить машине строгое статичное положение, выбрать правильную дозагрузку, тщательно проконтролировать отклонения в положении колес и мостов. Даже малейшее отклонение при эксплуатации крупногабаритной, массивной техники может быть чревато серьёзными последствиями. Автомеханики, выполняющие развал-схождение, должны обязательно обладать таким качеством, как терпеливость. Она важна, чтобы добиться максимально полной курсовой устойчивости транспортного средства.
• Специалист по ремонту трансмиссии «заточен» на знания и умения, связанные с заменой масла в МКПП и АКПП, демонтаж и установку коробки передач, умеет проводить  тестирование установленной коробки и проверять ее на правильную работоспособность. Для этого специалиста важна максимальная внимательность. По шумам переключения передач, визуальным признакам он может быстро определить проблему трансмиссии и оперативно принять верное решение по устранению поломки.

Достоинства и недостатки профессии

Достоинства:

• Рост автомобилей постоянно растет, и профессия долгое время будет востребованной.
• Профессия не зависит от языка. Сегодня вы можете работать по ней в России или Беларуси, а завтра, к примеру, переехав в Германию или Польшу, работать по специальности там.
• Если поставить цель, есть возможность работать на себя. Создать свой собственный бизнес, будучи хорошим автомехаником, всегда реально.
• Есть все условия для получения хорошего дохода. Правда, приходится «крутиться». Например, расширять свои компетенции и ограничиваться не только легковым транспортом, но и переходить на ремонт более сложной техники: допустим, коммерческих автопоездов или автобусов.

Работа автомехаником, несмотря на то, что технические средства совершенствуются, по- прежнему часто сопряжена с колоссальными физическими нагрузками. Работа изрядно изматывающая.

Автомобили развиваются семимильными шагами. В них появляется множество электрокомпонентов. А будущее вообще пророчат электрокарам. И может получиться так, что, освоив профессию автомеханика сегодня, чтобы остаться на плаву, уже завтра нужно будет переучиваться, повышать квалификацию.

Требования к образованию и пути получения образования

На должность помощника автомеханика может быть назначено лицо с профессионально-техническим, средним специальным образованием, высшим техническим образованием. Если говорить о профессиональном и средне-специальном образовании, то это слесаря по ремонту автомобилей, техники, о высшем – инженеры, которые прошли обучение по специальностям «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Наземные транспортно-технологические средства/комплексы».

Слесарей по ремонту автомобилей активно готовят училища, профессионально-технические колледжи, профессиональные лицеи, колледжи. В зависимости от того, профессионально-техническое или средне-специальное образование, присваивается разный разряд. Также в некоторых ССУзах возможно получение нескольких смежных специальностей. Квалификацию «Техник»» активно присваивают в ССУзах.*

* Названия квалификации в России, Беларуси, Украины, Казахстане несколько отличаются.

Слесари по ремонту автомобилей в процессе учёбы осваивают слесарное дело, работу с автомобильными эксплуатационными материалами, устройство транспортных средств, технологии технического обслуживания и ремонта автомобилей.

Среди компетенций техников – умение разрабатывать технологическую документацию, определять остаточный ресурс оборудования, определять надобность модернизации авто.

Стать отличным специалистом в своей области помогут, например, различные технические специальности, связанные с механической инженерией, прикладной механикой, технической эксплуатацией транспортных средств. На заметку стоит взять, к примеру, следующие учреждения образования:

• Московский государственный машиностроительный университет, Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет, Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, Сибирский государственный университет путей сообщения, Брянский государственный технический университет, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Северо-Западный открытый технический университет в Санкт-Петербурге, Уральский государственный университет путей сообщения (Россия).
• Белорусский национальный технический университет и МОУВО “Белорусско-российский университет” (Беларусь).
• Национальный технический университет, Национальный транспортный университет, Национальный транспортный университет (НТУ), Национальный университет “Львовская политехника”, Винницкий национальный технический университет, Луцкий национальный технический университет (Украина).
• Евразийский национальный университет, Карагандинский государственный технический университет.
• Карагандинский государственный университет Кызылординский государственный университет.
• Казахская автомобильно-дорожная академия.
• Восточно-Казахстанский государственный технический университет (Казахстан).

• Курсы самообучения автомехаников. Организуется в дистанционном формате. Идеальны для тех, кто настроен на минимальный бюджет, максимальную свободу при обучении, при этом ему нужна комплексная программа обучения и система тестов для самоконтроля. Один из минусов – нужно иметь высокий уровень самоорганизованности. «Пинок» никто давать не будет.
• Дистанционные курсы. Похожи на курсы самообучения. Но здесь уже в процессе обучения очень велика роль преподавателя. Он помогает двигаться в нужном направлении, подсказывает. Безусловно, если речь идёт о курсах автомехаников дистанционном формате, или формате, который подразумевает самостоятельное обучение, отдавать предпочтение нужно обучающим продуктам, которые позволяют активно работать с техническими симуляторами. Благодаря ним, даже в дистанционном формате без проблем можно отточить навыки работы с трансмиссией, ходовой  и т.д.
• Классические курсы в кабинете, мастерской. Подразумевают посещение аудиторных занятий, мастерских, работу на стендах. Неплохой вариант для тех, кто обучается автомеханике полностью с нуля, любит всё максимально «пощупать» на месте, побеседовать с преподавателем,  мастером производственного обучения «вживую».

Перспективы профессии

С ростом навыков реально добиться серьёзного повышения заработной платы. Даже «вилка» между помощником автомеханика и старшим мастером – колоссальная.

Автомеханик – хорошая база для развития смежных направлений деятельности. Так как у современных транспортных средств активно растёт электронная «начинка». И те, кто с ней на «ты» имеют клиентуру и хороший доход. А освоить те же навыки по электрооборудованию несложно, если уже есть база знаний по автомеханике и толковый обучающий продукт, как например, курс по электрооборудованию на базе платформы ELECTUDE.

Обучение автомеханике – это возможность непрерывного образования. Сначала человек получает только среднеспециальное образование, а затем он может пойти получать высшее образование. 

Автоэлектрик

Автоэлектрик – это специалист, занятый решением следующих задач:

• техосмотр, поиск неисправностей электрооборудования авто,
• исправление неполадок автомобильной электрики, в том числе, ремонт электропроводки, электронных контрольных узлов,
• тестирование профилактика работы автоэлектрооборудования,
• монтаж и демонтаж автоэлектрики (катушек зажигания, сигнализации, приборов контроля, включая ЭБУ, электростартера, электрогенератора, кондиционера, прикуривателя).

Обязанности и необходимые качества

В зависимости от того, это просто электрик или электрик-диагност, в обязанности могут входить только устранение неполадок электрики и наладка или комплекс работ от выявления неполадок до их устранения. И квалификация должна быть соответствующая.

Среди иных требований можно выделить следующие:

• Автоэлектрик должен быть максимально на «ты» с физикой. 
• Одна из главных черт хорошего автоэлектрика – готовность к непредвиденным обстоятельствам. 
• Работа автоэлектрика не терпит импровизаций. Автоэлектрик должен чётко следовать должностной документации.
• Требуется максимальный уровень ответственности. В особом фокусе – техника безопасности, нормы законодательства.
• Способность правильно интерпретировать технические схемы, чертежи, быстро выявлять, если в них – ошибка.
• Готовность работать с мелкими деталями в некомфортных условиях. Срочный ремонт – это не учебные работы на стенде. Демонтировать оборудование часто нецелесообразно. А вот выполнить мелкий ремонт часто приходится в весьма некомфортных условиях. Плоскость не приходится выбирать. А вот работать в «подвешенном» состоянии автоэлектрику приходится достаточно часто.
• Слаженность действий.

Профессия очень востребованная . Транспорт всё активнее «напичкивается» электронной «начинкой». На улицах появляется всё больше электрокаров. Кадры даже с высокой квалификацией, но не работающие с новыми моделями, часто не готовы выполнить качественную диагностику и ремонт. 

Уровень конкуренции среди других специальностей в транспортной сфере один из самых низких.

Недостатки профессии:

• Если регулярно не обучаться, не повышать квалификацию, то из профессии легко элементарно «выпасть».
• Важно быть постоянно готовым к постоянному риску ошибок. Это неизбежная «нагрузка» любого специалиста, который связан со сложной электроникой.
• Работа с мелкими деталями создаёт серьёзную нагрузку на зрение.

Требования к образованию и пути получения образования

Обучиться азам автоэлектрики можно в учреждениях образования, которые обеспечивают профессионально-техническую подготовку.  

Среди выпускников ССУзов автоэлектриками активно становятся техники-электроники, которые обучаются по специальностям, специализациям «Эксплуатация и наладка электронных систем управления в автоматизированном производстве», «эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики».

Но чтобы быть максимально востребованным на автосервисе, нужно поступить в ССУз, ВУЗ.

Востребованностью в ВУЗах пользуются специальности  и специализации «Электрооборудование автомобилей и электромобили» (МАДИ, «Бауманка», РУТ – Россия), «Электрификация и автоматизация дорожной отрасли» (ШАДИ ЮРГПУ – Россия), Электрооборудование автомобилей и тракторов (программа присутствует в широком спектре вузов), «Электрический и автономный транспорт», «Автомобилестроение (электроника)» (БНТУ, Беларусь), «Электромеханические системы автоматизации и электропривод» , «Электрический транспорт» (Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт», Украина).

Как вариант получения профессии – и курсы по автоэлектрике. Это, например, отличный вариант для тех, кто уже имеет техническое образование, но хочет развиться именно в автоэлектрике.
Можно выбрать полные аудиторные курсы, дистанционные занятия, электронное обучение без преподавателя. Также востребованностью пользуются онлайн-тренинги, которые помогают «прокачаться» по определённому направлению, изучить конкретное оборудование, инструменты.

Область применения (место работы) и условия труда. 

Главные места работы автоэлектриков:

• станции технического обслуживания,
• автомастерские,
• сервисные центры производителей автомобилей,
• таксопарки.

Для автоэлектрика обязательны диэлектрическая обувь и перчатки, а также защитный комбинезон (на участках, где возможны горячие работы, – с огнезащитной пропиткой).

Перспективы профессии

Профессия автоэлектрика считается одна из наиболее перспективных. Это связано с активным развитием электротранспорта.

Многие школьники понимают: мечты могут касаться не только местных автосервисов, но и предприятий-гигантов.

А почему бы и нет? Крутые специалисты по автоэлектронике востребованы на заводах, где выпускают автомобили Tesla, Ford, Toyota, Volkswagen, Nissan,

Автомехатроник (автодиагност)

Ещё одна очень важная специальность в сфере транспортных технологий – это автомехатроник, он же – специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств.

Фактически это автодиагност с расширенным спектром умений и навыков. Он отлично знает (и умеет продиагностировать) мехатронные и механические системы. Он отлично разбирается в электрике, механике, электронике, автоматизации.

Обязанности и необходимые качества

• Автомехатроник на «ты» с «мозгами» автомобиля.
• Автомехатроник умеет выявить неполадки и «блоки» из-за которых детали автомобиля начинают действовать не так как «диктует» схема.
• Автомехатроник совершает проверку на  соответствие автомобиля технической и сопроводительной документации, техпаспорту.
• Автомехатронику (диагносту) не обойтись без следующих качеств: 
• Методичность. Готовность и способность действовать по плану, соблюдать алгоритмы.
• Способность быстро находить нестандартные решения.
• Терпеливость и уравновешенность.
• Кропотливость и дотошность.
• Аккуратность.

Достоинства и недостатки профессии

Явные плюсы:

• Низкий уровень конкуренции на рынке.
• Возможность хорошо зарабатывать.
• Возможность быстро уйти в другие востребованные сферы. В «арсенале» автомехатроника – впечатляющая база знаний.

Требования к образованию и пути получения образования

В России, Беларуси, Казахстане, Украине непосредственно автомехатрониками можно стать закончив как  профессионально-технические учебные заведения, так и ВУЗы.

Так одним из первых в СНГ программы подготовки мехатроников автомобильной отрасли запустило РИПО. Первый выпуск мехатроников для машиностроительной сферы здесь состоялся в 2012 году.  

Профессионально-техническая подготовка позволяет, чтобы выпускник был диагнгостом, наладчиком, оператором.

Если же амбиции более высокие, то важно обязательно продолжать учиться. Автомехатроников для сферы транспортных технологий сейчас готовят и в ССУзах, и в ВУЗАх.

Да, в ВУЗАх это не самая распространённая специальность, но варианты, где обучаться по ней есть. Взять, к примеру Белорусско-Российский университет в Могилёве. На кафедре машиностроения разработаны специальные программы. Ведётся обучение мехатроников для машиностроительной отрасли.

В ИрГУПС (Иркутск, Росси) на базе аспирантуры огромной востребованностью пользуется специальность «Мехатронные системы на транспорте», а в ТИУ (Тюмень, Россия) на бакалавриате есть направление «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и в рамках его доступна спецпрограмма программа «Автотранспортная мехатроника».

Кроме того, в ССУзах есть много других специальностей, которые касаются мехатроники. Но параллельно с ними можно осваивать и автомобильную мехатронику. Да, даже не только после обучения, а именно параллельно. На дистанционных курсах и электронных курсах без преподавателя. Такие для автомехатроников есть и на платформе ELECTUDE.

Область применения (место работы) и условия труда

На базе высшего образования себя можно хорошо проявить как инженер-мехатроник в автомобилестроении. Такие специалисты востребованы на предприятиях машиностроения. Чаще всего их должность значится как «инженер по наладке и испытаниям» или просто «инженер».

Также на некоторых предприятиях и в крупных холдингах по продаже авто очень востребованы инженеры по мехатронным системам автомобиля. Если это предприятие, в фокусе – техиспытания, обслуживание мехатронных систем, если же речь идёт о сфере продаж дополнительно. 

В приоритетный спектр обязанностей выходит поддержание технологической дисциплины по предпродажной подготовке

Перспективы профессии

Профессия даёт хорошие основания для развития по карьерной лестнице. Если автомехатроник с «вышкой» оказывается на предприятии, то очень высока вероятность того, что сегодня он инженер по наладке и испытаниям, а завтра начальник участка, а в скором времени и начальник цеха.

Автомехатроник – это та специальность, имея образование по которой сложно остаться не у дел: ни в СНГ, ни в других странах. Правда, важно понимать, что часто в СНГ и Евросоюзе – стандарты разные. Но всё преодолимо. Тенденции идут в сторону унификации, а в транспортной сфере отлично знают, например, такие смелые проекты, как демонстрационные профэкзамены по квалификации «Автомехатроник», где задействованы участники и из СНГ (России) и Евросоюза(Германии). Из российских предприятий в этом проекте особая роль принадлежит «Камазу»/

Всё больше на рынке труда будет востребован именно нетрадиционный диагност и даже не автомобильный диагност-электрик, а именно автомехатроник.

Итак, автомеханик, автомехатроник (диагност), автоэлектрик – это те профессии, которые действительно заслуживают того, чтобы впустить их в свою жизнь.

Повышение квалификации по инженерному делу

Повышение квалификации инженеров

Современные стандарты и нормы в области инженерного дела часто меняются по причине динамичного развития технологий. Именно поэтому инженерам необходимо следить за всеми нововведениями, а также регулярно повышать собственную квалификацию. Курсы повышения квалификации – возможность для специалистов улучшить качество своих знаний, навыков и умений в области инженерии, а также повысить свою значимость на предприятии или рынке труда. Иными словами, регулярное повышение квалификации по инженерному делу обеспечит вам личностный и карьерный рост, а также высокую заработную плату. Повышение квалификации является обязательной процедурой – это установлено профессиональными стандартами. Повышать квалификацию необходимо не реже, чем раз в 5 лет.

В связи с постоянным развитием инженерного дела и появлением новых разработок и технологий, имеется много программ повышения квалификации в данной области. ЕЦ ДПО проводит повышение квалификации инженеров по всем актуальным направлениям в данной профессиональной области. С помощью наших курсов можно повысить квалификацию инженера и получить необходимые знания и навыки для выполнения новых сложных задач, выводящих специалиста на новый уровень.

Кому нужно повышение квалификации в сфере инженерного дела

Повышение квалификации необходимо для инженеров разного уровня. Это касается как специалистов технических предприятий, так и специалистов-инженеров, работающих над научными достижениями данной профессиональной области. Профессиональный рост необходим, если инженер планирует развиваться в области своей трудовой деятельности, ведь без него невозможно построить хорошую карьеру, а также претендовать на более высокий уровень оплаты труда.

Более того, инженеры могут не сталкиваться в своей профессиональной деятельности с теми или иными нюансами работы. Часть знаний, полученных в университетские годы, может забыться, потому что профессионал не использует всю информацию регулярно. Также в работе появляются новые и более эффективные методы решения тех или иных задач. Специалист, не повышающий квалификацию может работать намного менее эффективно, поскольку теряет тот уровень квалифицированности, не получая дополнительное профессиональное образование.

Кто может пройти курс повышения квалификации в области инженерного дела

С помощью курсов нашего Центра можно повысить квалификацию следующим специалистам в области инженерии, имеющим профильное среднее профессиональное или высшее образование, а также студентам, обучающимся по направлениям:

• инженер-механик;
• инженер-электрик;
• инженер-строитель;
• инженер-проектировщик;
• инженер-конструктор;
• инженер-технолог;
• инженер-испытатель;
• инженер-гидротехник;
• инженер-электротехник;
• инженер-системотехник;
• инженер-теплотехник;
• инженер-мехатроник;
• инженер-эколог.

Для того, чтобы пройти обучение в нашем Центре, необходимо подтвердить наличие высшего или среднего профессионального образования дипломом. Студенты старших курсов профильных направлений могут подтвердить факт своего обучения справкой из своей учебной организации. Наличие профильного образование даст нам возможность понять, что Вы имеете определенный багаж теоретических знаний в области инженерного дела, поэтому для поступления на курсы повышения квалификации инженеров от Вас не требуется проходить вступительные экзамены.

Продолжительность и форма обучения на курсах повышения квалификации инженеров

Курсы повышения квалификации инженеров в ЕЦ ДПО проходят в разных форматах. Учащимся открывается доступ к учебному порталу со всей необходимой информацией для инженеров. Продолжительность курсов повышения квалификации зависит от направления подготовки. Они могут длиться от 16 до 249 академ. часов. Любую программу обучения инженеров в нашем Центре можно пройти ускоренно. Если Вы хотите получить удостоверение в максимально сжатые сроки, ускоренные курсы для инженеров помогут Вам потратить минимальное количество времени на получение заветного документа.

Обучение может проводиться в очной форме, если набирается группа желающий обучаться от пяти человек. Некоторые фирмы заинтересованы в том, чтобы их штатные инженеры повысили свою квалификацию централизованно. В таком случае мы готовы проводить занятия на территории компании, которая хочет повысить квалификацию нескольких своих сотрудников. Для этого нам необходимо удостовериться, что организация, заказывающая курсы, может предоставить помещение, соответствующее нормам по оснащенности для проведения занятий для инженеров. Также в этом случае мы готовы привезти документы об окончании курсов в компанию, чтобы все инженеры получили свои удостоверения одновременно и не имели необходимости ездить за ними самостоятельно.

Также очень популярно в нашем Центре повышение квалификации дистанционно. Дистанционным слушателям не нужно посещать занятия, а значит, тратить время на дорогу до учебного Центра. Обучение может проходить в любое удобное для дистанционного слушателя время. Таким образом, можно не отрываться от основной работы, изучая учебные материалы в транспорте или вечером после работы.

После прохождения обучения слушателям курсов по инженерному делу необходимо сдать итоговое тестирование. Оно может проводиться как в форме зачета, так и в форме экзамена. Вы можете изучить список программ выше и ознакомиться с учебными планами каждой из представленных программ, чтобы узнать, какие программы сдаются на оценку, а какие нет. У слушателя будет три попытки сдать финальное тестирование. Если с первого раза слушатель сдал неудовлетворительно, он может повторить темы, которые вызвали затруднения, и пересдать, достигнув необходимого результата.

Выдача и срок действия удостоверения о повышении квалификации инженеров

По окончании курсов повышения квалификации учащиеся получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Такое удостоверение вносится в гос. реестр выданных документов, а также принимается в государственных и частных компаниях по всей России. Удостоверение о повышении квалификации служит гарантией профессионализма инженера, поэтому работодатели заинтересованы в том, чтобы инженеры, работающие в их компаниях, имели высокий уровень квалификации, а значит, были компетентны в своей работе. Профессиональные стандарты установили, что повышать квалификацию инженерам необходимо не реже, чем один раз в пять лет. По этой причине удостоверение не бессрочное, а имеет срок действия, ограниченный пятью годами.

Выдается удостоверение о повышении квалификации инженеров в течение одного-двух дней. Вы сможете получить его, приехав в наш офис, который находится в пяти минутах от метро ВДНХ, самостоятельно. Также мы можем выслать удостоверение по почте не только дистанционным слушателям, но и другим желающим. Почтовому отправлению будет присвоен номер отслеживания, чтобы специалист, прошедший курсы повышения квалификации по инженерному делу, не беспокоился о том, где находится его документ. Кроме того, мы можем выслать документ с помощью курьера по адресу, который укажет слушатель инженерного курса при оформлении заявки на доставку удостоверения курьером.

Как поступить на курс повышения квалификации по инженерному делу

Для поступления на курс Вы можете позвонить по телефону, указанному на нашем сайте. Однако в том случае, если Вы оставите интернет-заявку, у Вас будет возможность пройти обучение со скидкой. Для этого нужно лишь выбрать в списке выше курс, который Вам интересен и оставить свои контактные данные. Если Вы не нашли нужный курс, Вы можете оставить свои контактные данные в форме под списком, в которой можно также указать и тему, по которой Вы хотели бы пройти обучение.

После того, как Вы оставите заявку, Вам позвонят наши специалисты. Они помогут Вам собрать все необходимые для поступления на курс документы, а также ответят на Ваши вопросы, касающиеся обучения в нашем Центре. Вы сможете узнать подробности о стоимости обучения, а также ответы на другие вопросы, которые могли у Вас возникнуть, поговорив по телефону с нашим специалистом. Специалист будет готов помогать Вам на протяжении всего обучения.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение — “Невинномысский энергетический техникум”

Информация о наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обучение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Невинномысский энергетический техникум» (далее – Техникум) осуществляется согласно Методических рекомендаций по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, подготовленными министерством образования и молодежной политики Ставропольского края (письмо № 10-29/12286 от 21. 12.2016), а также Положения о порядке организации интегрированного (инклюзивного) обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (решение Педагогического совета протокол № 2 от 27.09.2017).

Техникум имеет личный кабинет пользователя на официальном сайте «Доступная среда Ставропольского края».

Личный кабинет на портале инклюзивного образования Ставропольского края «Учимся вместе».

В целях регулирования вопросов инклюзивного образования и создания условий для получения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ в Техникуме разработаны локальные нормативно-правовые акты:

Положение о порядке организации интегрированного (инклюзивного) обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

План работы по инклюзивному (интегрированному) обучению.

Методические рекомендации для преподавателей по работе с обучающимися инвалидами и обучающимися с ОВЗ.

Методические рекомендации по разработке программ учебных дисциплин адаптационного цикла.

Ответственность за создание условий для получения образования обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ несут структурные подразделения (сектор научно-методической работы, учебная часть, отдел воспитательный работы, хозяйственный отдел). Ответственный за организацию инклюзивного образования в Техникуме заместитель директора по научно-методической работе (приказ № 566 от 14.09.2017):

1) учебной частью ведется специализированный учет обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ на этапах их поступления, обучения и трудоустройства в системе автоматизированного мониторинга (далее — САМ). Личные дела обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ содержат сведения о группе инвалидности, реабилитационную карту ПМПК, согласие на обработку персональных данных и иные необходимые сведения. Совместно с отделом информационных технологий осуществляется решение вопросов развития и обслуживания информационно-технологической базы инклюзивного обучения;

2) сектор научно-методической работы является организатором инклюзивного образования в техникуме, проводит профориентационную работу среди обучающихся, в т. ч. для инвалидов и лиц с ОВЗ, ежегодно проводит мониторинг доступности СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ на портале методической поддержке инклюзивного образования;

3) отдел воспитательной работы обеспечивает адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ к условиям и режиму учебной деятельности, проводит мероприятия по созданию социокультурной толерантной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия, организацию психолого-педагогического, медико-оздоровительного, социального сопровождения обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ;

4) комиссия по трудоустройству выпускников во главе с заместителем директора по учебно-производственной работе оказывает содействие трудоустройству выпускников-инвалидов и лиц с ОВЗ в виде: презентаций и встреч работодателей с обучающимися старших курсов, индивидуальных консультаций по вопросам трудоустройства.

Образовательный процесс в Техникуме строится в сочетании индивидуальных и коллективных форм обучения.

профессиональная переподготовка Инженер производственно-технического отдела, курсы дистанционного обучения в Москве

Выдаваемый документ:

Межрегиональная Академия строительного и промышленного комплекса (МАСПК), осуществляющая образовательную деятельность на основании лицензии № 040564 от 16. 01.2020, проводит набор на курсы профессиональной переподготовки по специальности «Инженер производственно-технического отдела». Данная специальность является весьма актуальной в настоящее время. Инженеры производственно-технического отдела широко востребованы в организациях, занимающихся строительством. 

Если вы хотите освоить профессию инженера ПТО, получить котирующийся диплом и осуществлять профессиональную деятельность на высоком уровне, записывайтесь на курсы переквалификации в МАСПК. Мы приглашаем слушателей, имеющих полное высшее и специальное среднее образование в близких и смежных областях (строительное дело, инженерные науки, менеджмент и др.), на учебные курсы. Учащиеся могут выбрать очную, заочную форму обучения, и, также, дистанционные курсы. Возможность обучаться дистанционно позволяет совмещать учебу и основной вид деятельности. Кроме того, получать дополнительное образование удаленно можно находясь в любой точке России. После окончания обучения и сдачи итогового экзамена слушателям выдается диплом установленного образца, свидетельствующий об успешном освоении специальности. Записаться на обучение можно оформив заявку на нашем официальном сайте или связавшись с нами по телефону +7 (499) 271-57-64.

Особенности специальности и ее востребованность 

Одной из наиболее ярких тенденций современности является увеличение темпов и объемов строительства. В настоящее время, специалисты, связанные со строительством домов, инженерных сооружений и технических объектов, являются чрезвычайно востребованными. Строительство является достаточно сложным, в техническом плане, многоэтапным и высокотехнологичным процессом, в котором участвует большое число специалистов самых разных профилей работы.

Одной из наиболее востребованных в строительном деле профессий является специальность инженера производственно-технического отдела (ПТО). Производственно-технический отдел занимается планированием и подготовкой производственной деятельности, техническим обеспечением работ, оперативным управлением. В задачи производственно-технического отдела входит  организация логистики внутри предприятия и за его пределами – взаимодействие с другими подразделениями организации, оптимизация работы, контроль разнообразной документации, взаимодействия с заказчиком и субподрядчиком.

Таким образом, можно говорить, что обязанностью инженера ПТО является составление и оформление смет, документов и отчетов, сбор и анализ научно-технической информации, контроль качества проводимых работ и сроков сдачи. Для выполнения поставленных перед ним профессиональных задач инженер производственно-технического отдела должен обладать рядом специальных навыков и знаний, таких как:

• Знание требований актуальной технической и нормативной документации. Умение составлять и вести проектные, отчетные и другие необходимые документы.
• Навык осуществления мониторинга сметно-расчетных документов.
• Умение производить калькуляцию и расчет стоимости работ и материалов. Согласовывать с субподрядчиком и заказчиком.
• Иметь навык работы с юридическими документами при рассмотрении спорных и конфликтных ситуаций с субподрядчиком.

Работа в производственно-техническом отделе связана с решением узкоспециализированных задач с высокой степенью ответственности. Такой вид деятельности требует от сотрудника самой высокой профессиональной квалификации, поэтому к выбору специалистов на данную должность компании, осуществляющие строительную деятельность, относятся со всей ответственностью. Чтобы соответствовать высокому профстандарту инженера ПТО необходимо пройти специализированное обучение.

Курсы переквалификации в МАСПК

Курсы профессиональной переподготовки в МАСПК позволят получить все необходимые теоретические навыки и методические умения для осуществления профессиональной деятельности в производственно-техническом отделе. Если Вы хотели пройти дистанционные онлайн курсы инженера ПТО или обучаться на инженера ПТО в Москве в очной или заочной форме, то наша Академия это то, что Вам нужно! 

Обучение в МАСПК связано с рядом преимуществ:

• Демократичные цены на учебные курсы.
• Возможность выбрать очное, заочное и дистанционное обучение.
• Высококвалифицированный преподавательский состав и доступ к обширной базе учебно-методической литературы.
• Возможность самостоятельно организовать процесс обучения.

Если вам нужен диплом, вы хотите освоить актуальную специальность и найти достойную работу – записывайтесь на курсы профессиональной переподготовки в МАСПК. Оформить заявку можно на нашем сайте или по телефону – -. Наши консультанты окажут любую помощь и ответят на все интересующие вас вопросы.

Узнать подробную информацию и записаться на курсы вы можете по телефону 8-499-271-57-64 или через форму заявки.

Внимание!

Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы

Наша компания активно участвует в конкурсах и аукционах, размещаемых на основных электронных торговых площадках по 44-ФЗ и 223-ФЗ. Информация для заказчиков

Получить бесплатную консультацию

Похожие программы обучения:

Лицензии и сертификаты

Шиппенсбургский университет – Электротехника, бакалавр наук

Шиппенсбургский университет является единственным учебным заведением в системе высшего образования штата Пенсильвания, предлагающим степень бакалавра наук в области электротехники.

Чему я научусь?

Вы сможете использовать методы, навыки и современные инженерные инструменты, необходимые для инженерной практики, и будете учиться на протяжении всей жизни, чтобы продолжать развивать свои навыки и практические знания.Вы разовьете твердое понимание технологий и широкий опыт в естественных и гуманитарных науках.

Ключевые области обучения:

• Схема
• Электроника
• Встроенные системы
• Системы связи
• Системы управления

Каковы требования для этой степени?

Для получения степени бакалавра наук в области электротехники требуется набрать 120 кредитных часов, которые соответствуют требованиям общего образования, а также конкретным требованиям программы для получения степени инженера-электрика.

• Основное ядро ​​электротехники: 34 кредита
• Инженерное ядро: 12 кредитов
• Родственные курсы по математике: 23 кредита
• Родственные курсы по физике: 16 кредитов
• Общее образование: 35 кредитов

Загрузка…

Какие типы карьеры я мог бы получить с этой степенью?

Спрос на инженеров-электриков растет благодаря быстрым темпам технологических инноваций и разработок.Это особенно верно в области исследований и разработок. Студенты-электротехники имеют множество возможностей получить практический опыт благодаря стажировкам, найму и участию в исследовательских проектах благодаря партнерским отношениям отдела с региональными предприятиями.

Некоторые конкретные профессии в этой области включают:

• Системный инженер
• Сетевой инженер
• Инженер-робототехник
• Инженер-электронщик
• Инженер-электромагнит
• Инженер РФ
• Энергетик
• Инженер связи
• Исследователь/разработчик
• Профессор

Какие карьерные результаты имеют выпускники с этой степенью?

Какой опыт я мог бы получить?

Вы должны ожидать:

• Небольшие классы с легкодоступными преподавателями
• Чувство товарищества отдела
• Многочисленные возможности для участия отдела (бригады, клубы, стажировки, исследования)

У вас будет полный доступ к широкому спектру лабораторного оборудования, включая современную лабораторию по изготовлению печатных плат, ремонтные станции, станции программирования и испытательные стенды. Специализированные лабораторные приборы, поддерживающие классы, включающие современные быстродействующие цифровые логические и радиочастотные устройства (ВЧ), включают в себя генератор сигналов, анализатор спектра и логический анализатор.

Бакалавр наук в области электротехники – Электротехника и вычислительная техника

Степень в области электротехники позволяет вам программировать компьютеры и разбираться в компьютерных аппаратных системах, начиная с уровня микрочипа и выше.Творческая, практическая дисциплина с жизненно важным математическим компонентом. Студенты-электротехники учатся работать с элементами управления, компьютерными системами, телекоммуникациями, проектированием микрочипов, волоконной оптикой, удаленными датчиками, схемами и многим другим. Наши ключевые проекты позволяют использовать многие из этих инструментов для проектирования, создания и программирования инновационных проектов в командной среде. У вас будут инструменты, необходимые для создания более быстрого смартфона, создания автомобильной электроники, создания энергоэффективных систем питания будущего, понимания встроенных систем для разработки интеллектуальной робототехники и даже разработки систем искусственного интеллекта и машинного обучения.Благодаря этой универсальной степени у вас будет опыт и набор навыков для проектирования, создания и программирования современных вычислительных и инженерных систем сегодня и завтра.

Бакалавр наук в области электротехники в WSU аккредитован Комиссией по инженерной аккредитации ABET, http://www.abet.org.

Начисление данных о регистрации Отражает общее количество учащихся в Bsee Pre-Professional и Profes специальные инженерные программы. Подробную информацию о зачислении и выпуске по профессиональной инженерной программе ME можно получить в Американском обществе инженерного образования (ASEE).

Образовательные цели программы ABET: В течение нескольких лет после выпуска наши выпускники должны соответствовать целям в следующих категориях:

• Подготовка и ценность карьеры: Образовательный опыт:
  Работа в различных командах, чтобы положительно влиять на местные и глобальные сообщества посредством их практики в области электротехники и вычислительной техники и смежных дисциплин.
• PEO2: Решение проблем и дальнейшее обучение:
  Поддерживать и повышать свой технический опыт посредством обучения в аспирантуре, исследований, непрерывного развития навыков и обучения на протяжении всей жизни.
• PEO3: Лидерство, предпринимательство и честность:
  Иметь возможность продвигаться на руководящие, управленческие или предпринимательские должности, будучи этичными и компетентными практиками с эффективными коммуникативными навыками.

Утверждено профессорско-преподавательским составом и отраслевым консультативным советом ECE, октябрь 2021 г.

Подать заявку

курсов по электротехнике | Howard Community College

Будьте в авангарде передовых технологий, сделав карьеру в области электротехники.

Инженеры-электрики проектируют, разрабатывают, тестируют и контролируют производство электроники и электрического оборудования, включая электродвигатели, генераторы, навигационные системы, устройства связи и радары. Объедините свои способности к естественным наукам и математике с любовью к технологиям в этой программе перевода степени в HCC — отличный способ начать свой путь к карьере в области электротехники.

Эта программа предназначена для студентов, готовящихся к переводу в четырехлетнее учебное заведение для получения степени бакалавра в области электротехники.Инженеры применяют принципы науки и математики для разработки экономичных решений технических проблем. Их работа является связующим звеном между научными открытиями и коммерческими приложениями, отвечающими потребностям общества и потребителей.

Инженеры-электрики проходят подготовку в области электронной инженерии, разработки программного обеспечения и интеграции аппаратного и программного обеспечения, а не только разработки программного обеспечения или электронной инженерии. Студентам, заинтересованным в этой учебной программе, рекомендуется проверить требования учебного заведения, в которое они собираются перевестись.

Выпускник должен уметь:

1. Применять знания по математике, естественным наукам и технологиям для выявления и решения инженерных задач как индивидуально, так и в группах.
2. Разработать и протестировать систему, компонент или процесс для удовлетворения заданных потребностей в рамках ограничений.
3. Эффективно общаться в устной, письменной и электронной форме, включая технические презентации.
4. Использовать современные инженерные методы, навыки и инструменты, уделяя особое внимание роли, которую компьютеры играют в решении инженерных задач.
5. Понимать и применять профессиональные и этические обязательства инженерной профессии в глобальном, экономическом, экологическом и социальном контексте.

Посетите инженерную учебную зону для всех связанных программ.

Электротехника майор, бакалавр наук

Об этой программе

Получите ноу-хау технолога и «ноу-хау» инженера со степенью MSU Denver Electrical Engineering Technology (EET).

Имея степень бакалавра электротехнических технологий МГУ Денвера, вы имеете право проводить исследования, проектировать, разрабатывать, тестировать или контролировать производство и установку электрического оборудования, компонентов или систем для коммерческого, промышленного, военного или научного использования.

Ваша степень в области технологии электротехники означает, что у вас будет прочная основа в области естественных наук, математики, электрических цепей и устройств. Интенсивная учебная программа MSU Denver состоит из двух лет математических и инженерных наук, двух лет аналитических, экспериментальных и проектных методологий, опыта компьютерно-интегрированного проектирования и значительного опыта работы в наших современных электротехнических лабораториях.

Благодаря такому сочетанию теоретических знаний и практических навыков вы будете готовы к немедленному трудоустройству в электротехнической и электронной промышленности или к получению степени магистра в этой области.

Для некоторых должностей в области технологий электротехники требуется лицензия профессионального инженера. Ваша степень подготовит вас к первому шагу к сдаче экзамена по основам инженерии. Шесть лет работы под ЧП. должны затем сесть за P.E. экзамен. Для получения дополнительной информации о Ф.Э. или П.Е. кликните сюда.

AS Степень электротехники

AS Степень электротехники

Эта программа на получение степени предназначена для покрытия первых двух лет четырехлетней программы. ведущий к получению степени бакалавра в области электротехники и вычислительной техники не более четырех лет колледжи и университеты. В то время как степень бакалавра обычно является необходимым минимумом работать инженером, степень младшего специалиста в области инженерии позволит человек, чтобы найти работу в большинстве инженерных фирм в качестве помощника инженера.

Обратите внимание, что перечисленные ниже требования к получению степени включают дополнительные 12 единиц общего Образование плюс 2 занятия по физическим упражнениям.

Также обратите внимание, что студенты, намеревающиеся поступить в конкретный университет, должны они выполнили требования о переводе в этот университет. Особенно, студенты, намеревающиеся поступить в SDSU, должны планировать дополнительные общеобразовательные курсы сверх того, что требуется для получения степени AS.

Требования к диплому:

Рекомендуемый курс обучения

Осень, первокурсник
Курс	Наименование	Единицы
ХИМ 141	Общая химия I	5
АНГР 100	Введение. к Инжиниринг и Дизайн	4
МАТЕМАТИКА 180	Исчисление I	5
	Общее образование	3
	Всего	1 7

Весна, первокурсник
Курс	Наименование	Единицы
КС 181	Введение. Программирование на С++	4
или CS 182	Введение. Java-программирование
МАТЕМАТИКА 280	Исчисление II	4
PHYC 190	Механика и тепло	5
	Общее образование	3
	Научные упражнения	0. 5
	Всего	1 6,5

Весна, второкурсник
Курс	Наименование	Единицы
АНГР 210	Электрические цепи	4
МАТЕМАТИКА 284	Линейная алгебра	3
МАТЕМАТИКА 285	Дифференциальные уравнения	3
	Общее образование	6
	Научные упражнения	0. 5
	Всего	1 6,5