Содержание

Основные термины Schematics—Справка | Документация

Набор схематических данных (Schematic dataset)

Набор схематических данных является точкой входа для вашего схематического приложения. Он является основным объектом, который содержится в любом компоненте схемы. Набор схематических данных содержит набор шаблонов схематического представления и классов объектов схемы, которые имеют общую предметную область – например, вода или электричество.

Набор схематических данных содержит также схематические представления, созданные в соответствии с правилами и системой обозначений, установленными для связанного с ними шаблона схематического представления. Эти схематические представления могут организовываться и храниться в папках схем.

Набор схематических данных может находиться в персональной базе геоданных, файловой базе геоданных или в базе геоданных ArcSDE.

Шаблон схематического представления (Schematic diagram template)

Шаблон схематического представления содержит базу данных и свойства конфигурации, определяющие содержимое и способ представления одного или нескольких схематических представлений, которые будут созданы. Он содержит свойства, определяющие способ представления слоев объектов, образующих схематические представления, и таким образом ведет себя как шаблон для отображения свойств определенных схематических представлений сети. Шаблон схематического представления позволяет создавать определенный тип схематического представления, в котором содержится набор предполагаемых типов объектов схемы. В примере с электрической сетью можно задать шаблон схематического представления для схемы основных линий и переключателей, а другой шаблон – для схемы приборов и аппаратов внутри завода.

Класс объектов схемы (Schematic feature class)

Класс объектов схемы позволяет реализовывать определенный тип объектов схемы, ожидаемых в схемах, выполненных определенным шаблоном схематического представления. Это – совокупность объектов схемы одного типа (узлы, связи и т. д.), с одинаковым типом геометрии (точка, линия или полигон) и с одинаковыми атрибутами для общего пространства.

Класс пространственных объектов схемы может быть связан с одним или несколькими шаблонами схематического представления, реализующими схематические представления, содержащие объекты схемы, внедряемые этим классом пространственных объектов схемы. Он установлен для одного набора схематических данных, хотя для одного и того же набора схематических данных может быть задано более одного класса объектов схемы. Классы объектов схемы всегда существуют как классы физических пространственных объектов в наборе схематических данных и содержат объекты схемы, которые они реализуют.

Папка схемы (Schematic folder)

Папка схемы используется для хранения совокупности схематических представлений и может содержать подпапки.

Настоятельно рекомендуется организовывать схематические представления в папки схем, а не хранить их все в корне набора схематических данных. При использовании схем через сервис Schematics, производительность повышается, если они хранятся в папках схем.

Схематическое представление (Schematic diagram)

Схематическое представление - это набор объектов схемы (узлы, связи, узлы на связях и под-связи), созданный при помощи команды Создать новую схему (Generate New Diagram) в ArcMap, с помощью инструмента Создать Схему (Create Diagram) или с помощью ArcGIS Schematics API. Оно отображается в слое схемы, который является составным слоем и состоит из слоев схемы на основе классов объектов схемы, связанных с шаблоном схематического представления. Содержание, символы, а также способ создания и отображения схематического представления настраиваются в шаблоне этого схематического представления.

Объект схемы (Schematic feature)

Объекты схемы реализуются классом пространственных объектов схемы. Эти объекты схемы отображаются в схематических представлениях, которые создаются или открываются в ArcMap; их предварительный просмотр возможен в ArcCatalog. Также они могут создаваться или визуализироваться любым приложением, разработанным с использованием API-интерфейса ArcGIS Schematics.

Объекты схемы, содержащиеся в схематическом представлении, сгруппированы в слои объектов. Слой объекта существует для каждого класса объектов схемы, связанного с шаблоном схемы, ее реализующим. Каждый слой объекта имеет свои конкретные свойства слоя, которые управляют отрисовкой и надписыванием связанных объектов схемы (одним символом, показывать ли категории и т.д.) точно так же, как происходит управление отображением стандартных географических объектов. Свойства слоя по умолчанию устанавливаются в редакторе набора схематических данных.

Создание схем на основе объектов сети—Справка

Самый простой способ создать схематические представления из объектов сети — это запустить ArcMap и создать или загрузить файл с расширением MXD, который связан с данными геометрической сети или набора сетевых данных, откуда необходимо запустить стандартный компоновщик. Затем схематические представления могут быть созданы из любого набора объектов сети, выбранных на карте после проведения ручной выборки или выборки по атрибутам, местоположению или графике. Если на карте используются геометрическая сеть, можно использовать все инструменты и команды на панели Функции сетевого анализа (Utility Network Analyst), чтобы настроить и выполнить операции по трассировке в этой геометрической сети и наложить ваше схематическое представление на результат трассировки.

В дальнейшем созданные диаграммы могут быть обновлены, чтобы их содержимое всегда соответствовало базе геоданных. Когда создание схемы основано на результате трассировки геометрической сети, параметры трассировочной операции сохраняются в базе данных схемы, и каждый раз при их обновлении ArcGIS Schematics автоматически возобновляет выполнение трассировочных операций и обновляет содержимое схемы в соответствии с результирующей трассировкой.

Внимание:

Постоянство параметров трассировки в базе данных схемы относится только к основной трассировке функций сетевого анализа. Схемы могут быть созданы на основе любого применимого результата трассировки, то есть результата неосновной трассировки, однако в этом случае применимые параметры трассировки не сохраняются в схематическом представлении. Это означает, что так как в подобных схемах трассировку нельзя повторно выполнить при обновлении, обновление выполняет только простую синхронизацию содержимого схемы с базой геоданных.

В следующем разделе подробно описываются действия, необходимые для создания стандартного схематического представления на основе объектов сети в ArcMap.

Примечание:

Инструмент геообработки Schematics, который называется Создать схему (Create Diagram), может также применяться для создания схематических представлений стандартного компоновщика из объектов сети. Кроме того, вы можете использовать Schematic API и создать пользовательский код для создания таких схем.

Внимание:

Схемы не могут создаваться корректно при открытых сеансах редактирования на объектах, содержащихся в документе карты, и эти редактируемые данные хранятся вместе с набором схематических данных в персональной или неверсионной базе геоданных ArcSDE. В таких случаях перед созданием любой схемы в базе геоданных следует сохранить внесенные изменения объектов ГИС. Если изменения объектов ГИС не сохранить, то созданные схемы будут утрачены. Создание схем в наборе схематических данных, хранящемся совместно с редактируемыми данными ГИС, работает без каких-либо ограничений в файловой базе геоданных или базе геоданных версии ArcSDE.

Более подробно о создании схем, когда открыт сеанс редактирования

Интерактивная схема аквапарка Ривьера

 — Главная — Аквапарк — Схема аквапарка

* нажмите на одну из представленных цифр, чтобы узнать подробнее об объекте

Аквапарк «Ривьера» - это бесконечное тропическое лето, 50 захватывающих водных аттракционов для взрослых и детей, подогреваемые бассейны, джакузи, сауна, финская баня и многое другое! Окунитесь в атмосферу курорта и насладитесь летними развлечениями вне зависимости от времени года!

Бассейны:

1) Бассейн с аквабаром - На территории бассейна с аква-баром каждый гость может насладиться вкуснейшими безалкогольными напитками и любимыми алкогольными коктейлями, а также отведать ароматную пиццу не выходя из бассейна.

2) Уличный бассейн - Здесь каждый гость аквапарка «Ривьера» может насладиться энергией летнего солнца, купанием под открытым небом, а также великолепным видом на колесо обозрения «Вокруг Света» и набережную реки «Казанки»!

3) Волновой бассейн – обеспечит каждому гостю максимально комфортное времяпрепровождение на территории аквапарка «Ривьера». Здесь Вы сможете поплавать, покататься на волнах, полежать в гамаке и повеселиться в компании друзей. Забудьте о повседневных делах и почувствуйте пьянящую атмосферу морского курорта - каждые 25 минут здесь появляются волны высотой полтора метра!

4) Медленная река «Амазонка» - это именно то место, где можно хорошенько расслабиться после активного отдыха на экстремальных аттракционах. Незабываемое путешествие по реке Амазонке позволит насладиться красотой таинственных гротов и пещер и провести время в приятной компании близких и друзей.

Для детей:

5) Мадагаскар - яркий комплекс из разнообразных горок для самых маленьких и для детей постарше. Здесь каждый ребёнок сможет найти для себя подходящие спуски, прокатиться с ветерком, поиграть с друзьями, порезвиться в детском бассейне и насладиться прекрасным отдыхом в аквапарке «Ривьера».

6) Пиратский форт – Смело вступайте в ряды отважных пиратов! Здесь весело и взрослым, и детям. Разве можно устоять перед соблазном вволю покуролесить, пострелять из водяной пушки и почувствовать себя героем, взяв штурмом крепость?

8) Детские горки - Самые разнообразные горки для малышей и для детей постарше. Здесь маленькие посетители могут кататься поодиночке и вместе со взрослыми.

7) Детская комната - На территории аквапарка «Ривьера» предусмотрена игровая комната для детей от 0 до 10 лет (до 4-х лет включительно ребенок находится в игровой комнате в сопровождении взрослого). Здесь дети могут отдохнуть и поиграть под присмотром администратора, пока Вы наслаждаетесь экстремальными виражами горок или отдыхаете в спа-зоне аквапарка. Услуги игровой комнаты оплачиваются с помощью электронного браслета.

Горки:

9) Горки - Любители экстремальных развлечений смогут по достоинству оценить крутые виражи горок, и насладиться головокружительным полетом вместе с потоками воды. Именно здесь ставят рекорды самые смелые, пробуя свои силы в скоростном спуске.

10) Новые горки - Синяя горка "Лавина", зеленая горка "Водопад", голубая горка "Круговорот" - это стремительные и захватывающие спуски для настоящих любителей экстремального времяпрепровождения. Прокатившись однажды, Вам, определенно, захочется почувствовать прилив адреналина и ощутить лавину эмоций снова.

SPA-комплекс:

11) SPA-комплекс – специально для гостей аквапарка «Ривьера»: Финские сауны, римско-турецкие бани, бурлящие бассейны джакузи, бодрящая кадка с холодной водой и многое другое. Приходите!

Летняя терраса:

12) Летняя терраса – здесь каждый гость аквапарка «Ривьера» может насладиться энергией летнего солнца, купанием под открытым небом, а также великолепным видом на колесо обозрения «Вокруг Света» и набережную реки «Казанки»!

Где покушать:

13) Бистро – в кафе «Бистро» представлен большой выбор блюд на любой вкус: ароматные супы, сытные вторые блюда, свежая выпечка, фрукты, чай и прохладительные напитки - в восторге останутся и дети, и взрослые!

14) Аква-бар – после бассейнов и горок просыпается здоровый аппетит, но как же не хочется еще выбираться из воды! Тогда добро пожаловать в «Аква-бар». Широкий выбор напитков и закусок - для самых искушенных!

Схематическое изображение группы лиц \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу

Схематическое изображение группы лиц (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Схематическое изображение группы лиц Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
"Комментарий к Федеральному закону от 26 июля 2006 г. N 135-ФЗ "О защите конкуренции"
(Батрова Т.А., Артемьев Е.В.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2018)В соответствии с Регламентом Федеральной антимонопольной службы по осуществлению государственного контроля за экономической концентрацией, осуществляемой группой лиц, утв. Приказом ФАС России от 28 декабря 2007 г. N 457 (далее - Регламент по контролю за экономической концентрацией, осуществляемой группой лиц), перечень лиц, входящих в одну группу, представляется за надлежащим образом заверенной (удостоверенной печатью организации) подписью заявителя (уполномоченного лица заявителя с удостоверением его полномочий) на бумажном и на электронном носителях. В последнем случае он представляется в форме электронной таблицы (например, в формате MS EXCEL). К нему прилагается схематическое изображение группы лиц соответственно на бумажном и на электронном носителях. В электронном виде оно представляется в виде графического файла в формате jpeg с разрешением не менее 300 dpi и размером не менее 20 x 27 см. При этом персональные данные физических лиц должны быть обезличены, а на сам перечень или его схематическое изображение группы лиц не должен быть нанесен гриф, указывающий на наличие в них сведений, составляющих коммерческую, служебную или иную охраняемую законом тайну, конфиденциальную информацию.

Нормативные акты: Схематическое изображение группы лиц Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Приказ ФАС России от 20.11.2006 N 293
(ред. от 03.04.2014)
"Об утверждении формы представления перечня лиц, входящих в одну группу лиц"
(Зарегистрировано в Минюсте России 04.12.2006 N 8552)11. К перечню лиц, входящих в одну группу, прилагается схематическое изображение группы лиц. Физические или юридические лица изображаются в виде прямоугольников с указанием внутри прямоугольников фамилии, имени и отчества физического лица или наименования юридического лица, его организационно-правовой формы, а также порядкового номера, соответствующего порядковому номеру этого физического или юридического лица в перечне лиц, входящих в одну группу. При этом одно лицо изображается одним прямоугольником. Основание, по которому лицо входит в группу лиц, изображается в виде прямой линии либо стрелки, соединяющей два прямоугольника:

Как работают минимойки: устройство, схема работы мойки высокого давления - компания Керхер

Все преимущества устройства

Мойка высокого давления может использоваться для обработки различных поверхностей. При этом она имеет целый ряд преимуществ.

Бережная очистка. Несмотря на то, что АВД удаляет даже въевшуюся грязь с любой поверхности, струя воды не повреждает основной материал. Поэтому мойки высокого давления применяются для очистки автомобилей: при их помощи можно удалить не только загрязнения, но и пятна ржавчины, слои облупившейся краски. При этом АВД не оставляет механических повреждений на кузове авто. Применяется мойка для очистки садовых скульптур и дорожек, удаления граффити со стен.

Высокая эффективность. Аппарат мойки высокого давления позволяет выполнить внушительный объем работ в максимально сжатые сроки. Например, для профессиональной очистки кузова и колес автомобиля может понадобиться всего 8–10 минут. Грязь при этом устраняется даже из самых труднодоступных мест, а на очищенной поверхности не остается разводов.

Бесконтактная очистка. Для работы не потребуется тряпок, губок и специальных щеток. Только шланг мойки высокого давления, который позволит очистить любые поверхности. А специальные насадки помогут достать даже до труднодоступных и высоких мест.

Простота использования. С аппаратом справится даже ребенок: «Керхер» предлагает удобные и практичные напольные устройства, которые легко перевозить по территории.

Разнообразие насадок. Использование специальных насадок позволяет эффективно очистить швы и другие труднодоступные места, полностью устранив грязь, ржавчину, налет и грибок.

Возможные недостатки

Если говорить о субъективных минусах АВД, можно отметить высокую цену некоторых моделей. Однако нужно понимать, что такие приборы предназначены для профессионального применения и окупаются в кратчайшие сроки. Кроме того, некоторые аппараты отличаются довольно внушительными габаритами. Также важно следить за напором струи: управлять им можно при помощи удобного пульта. В некоторых случаях чрезмерное давление воды может спровоцировать механические повреждения определенных материалов. Для того чтобы избежать возможных неприятностей, рекомендуется строго следовать правилам, указанным в инструкции по эксплуатации прибора.

Создание светового сценария. Часть 2. Трехточечная схема освещения

В предыдущей статье мы говорили о том, какие факторы влияют на сценарий светового шоу еще на этапе его планирования. Теперь у нас речь пойдет о том, как приступать к воплощению концепции на практике.

Как только цели будущего светового шоу определены, можно приступать к формулировке сценария как такового. Все или почти все цели, которые мы подробно описали в предыдущей статье, достигаются с использованием трех- или четырехточечной схемы освещения.

Трехточечная схема

Рис. 1. Разметка сценического пространства на боле мелкие секции обеспечивает более полный контроль над освещенностью актеров и декораций.

В трехточечной схеме используется три источника для освещения каждой рабочей области сцены. Под термином «рабочая область» понимают секции площадью от 2,5 до 3 кв. м., на которые сцена размечается на этапе планирования шоу. Это делается потому, что с такими секциями проще работать: разметка большого пространства на более мелкие участки позволяет осуществлять более полный контроль над освещенностью как актеров и декораций, так и переднего, среднего и заднего планов (см. рис. 1).

Работа над сценарием начинается с того, что делается масштабный чертеж сцены, на которой будет идти театральная постановка или концерт. Затем на чертеже размечаются секции, с которыми дизайнер по свету может работать как с отдельными компонентами.

Три источника света, создающих основу сценического освещения, хорошо знакомы всем, кто имеет опыт работы в фотостудии. Для освещения сцены мы используем ключевой свет (основной источник света), заполняющий свет и фоновую подсветку. Основной источник — это самый сильный источник света из трех, он является доминирующим (например, как солнце или искусственное освещение в комнате). В трехточечной схеме ключевой источник располагается под углом 45° выше горизонта и 45° слева от центра (см. рис. 2).

Рис. 2 Трехточечная схема освещения: вид сбоку, вид спереди.

Ключевой источник света должен обеспечить хорошую видимость освещаемого предмета и смоделировать его. Угол 45° создает достаточное количество тени, чтобы определить характеристики предмета, прорисовать его фактуру (в случае с актером это, например, дает хорошую прорисовку черт его лица, подчеркивая форму его носа, подбородка и т.д.).

Источник заполняющего света располагается под углом 45° над горизонтом и 45° справа от центральной линии. Его цель — увеличить интенсивность теней, созданных ключевым источником света, и контролировать контраст между светом и темнотой. Изменяя интенсивность заполняющего света, мы управляем глубиной теней и степенью моделирования предметов.

Источник фоновой подстветки может находиться непосредственно позади освещаемого предмета или рабочей области (игровой зоны, т.е. той части сцены, на которой происходит действие в данный момент). Его располагают в любом месте от 45° до 60° над горизонтом. Этот источник света выделяет контур предмета или силуэт актера и создает глубину.

Рис. 3. Угол, на котором интенсивность света составляет половину от максимального значения (на центральной оси луча), называется углом раскрытия луча светового прибора.

Если правильно подобрать комбинацию источника света и линз для каждой позиции, тогда пик освещенности, приходящийся на центр луча, будет соответствовать центру каждой рабочей зоны, а соседние лучи будут перехлестываться примерно с интенсивностью 50% от интенсивности центрального луча.

Когда лучи двух соседних источников перехлестываются, по краям луча получается примерно такая же освещенность, как если бы это место освещалось центром луча. Необходимо иметь возможность управления шириной луча с помощью линз, причем делать это с того расстояния, которое выбрано художником по свету для установки световых приборов в соответствии с целями светового сценария.

После того, как источники ключевого, заполняющего и фонового света выбраны и установлены правильно, этот набор дублируется для каждой игровой зоны. В результате будут достигнуты как минимум три цели:

1) уровень света по всей сцене будут
достаточно высоким для того, чтобы
предметы и актеров было хорошо
видно;
2) освещение по ширине и глубине сцены является достаточно
равномерным;
3) художник по свету имеет полной
контроль над тем, какие рабочие
зоны необходимо осветить, какие
затемнить.

В качестве источников основного и заливающего света следует использовать приборы с мягким краем луча, чтобы при перехлесте лучи хорошо смешивались друг с другом — например, для этой цели подойдут приборы с линзами Френеля или Par Can (PC).

Рис. 4. Два луча перехлестываются в точке, где интенсивность составляет 50%, и создают равномерную заливку.

Важно, чтобы в распоряжении художника по свету имелись средства контроля над утечкой света, иначе лучи будут попадать на декорации, стены, видеодисплеи, циклораму и любые другие поверхности, которые не должны освещаться заливкой сцены. У некоторых автоматизированных приборов имеются моторизированные шторки, которые можно использовать для этих целей.

В следующей статье мы будем говорить о том, как тонируется трехточечная световая схема, а также рассмотрим вариант сценического света с использованием четырех источников.

Продолжение

Текст Виталия Романова

Урок 34. решение задач. часть 1 - Математика - 2 класс

Математика, 2 класс

Урок № 34. Решение задач.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

- Как составить план решения задачи?

Глоссарий по теме:

Задача – это упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления.

Выражение – формула, выражающая какие–либо математические отношения.

Схема - своеобразный чертёж, в котором составные части — его элементы и связи между ними изображены условно, без соблюдения масштаба.

Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц):

  1. Математика. 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.2/ М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др. –5-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – с.10, 11.
  2. Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.2/ М. И. Моро, М. А. Бантова – 6-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2016. – с.7, 8.
  3. Для тех, кто любит математику. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. М. И. Моро, С. И. Волкова – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – с.18.

Математика. Тетрадь учебных достижений. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. С. И. Волкова – М.: Просвещение, 2017. – с.41.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Посмотрите на эти изображения. Знакомы ли нам они? Да, это схемы задач.

Мы умеем составлять схемы к задачам и по схемам находить задачу.

Определим, какая схема подходит к задаче.

В этой задаче мы находим целое.

Подходит такая схема.

Выберем схему ко второй задаче.

В этой задаче мы находим часть

от целого. Подходит данная схема.

И к последней схеме мы составим такую задачу:

Папа поймал на рыбалке 6 окуней и 8 лещей. Сколько всего рыб поймал папа?

Папа поймал на рыбалке 6 окуней и 8 лещей. Сколько всего рыб поймал папа?

Рассмотрите такую схему.

Знакома ли она вам? С такими схемами мы ещё не встречались. Это схемы рассуждения при поиске решения задачи. Составим схему рассуждения при решении уже известной нам задачи. «Папа поймал на рыбалке 6 окуней и 8 лещей. Сколько всего рыб поймал папа?». Для решения задачи начнём рассуждать от вопроса, составляя при этом схему. Что нужно найти в задаче? «Сколько всего рыб поймал папа?»

Ставим в схеме знак вопроса.

Что для этого достаточно знать?

Верно, нужно знать, сколько и каких рыб поймал папа.

Это окуни и лещи. Ставим числа 8 и 6,

рисуем стрелки к вопросу.

Можем ли мы ответить на вопрос задачи?

Да.

8 + 6 = 14 (р.) поймал папа

Попробуем составить схему рассуждения к более сложной задаче.

«Папа поймал на рыбалке 8 окуней, а сын на 2 рыбы меньше. Сколько всего рыб поймали папа и сын?».

Что нужно узнать в задаче? «Сколько всего рыб поймали папа и сын?»

Ставим в схеме знак вопроса.

Что для этого достаточно знать?

Верно, нужно знать сколько рыб поймал папа

и сколько рыб поймал сын. Рисуем два круга и стрелки к вопросу.

Что из этого мы знаем, а что нужно найти?Правильно, мы знаем сколько рыб поймал папа. Ставим число восемь в схему.

Но мы не знаем, сколько рыб поймал сын.

Ставим знак вопроса.

Что нужно знать, чтобы сосчитать рыб, которых поймал сын?

Нужно знать количество рыб у папы и

на сколько меньше поймал рыб сын.

Рисуем два круга и стрелки к вопросу.

Ставим в схему числа восемь и два.

Каким будет первое действие? Узнаем, сколько рыб поймал сын.

1) 8 – 2 = 6 (р.) поймал сын.

Ответили мы на вопрос задачи? Нет. Каким будет второе действие?

Узнаем, сколько всего рыб поймали папа и сын.

2) 8 + 6 = 14 (р.) поймали всего.

Вывод: Для выбора способа решения задачи, мы выстраиваем цепочку рассуждения. Её можно представить в виде схемы. Составляя схему рассуждения «от вопроса к данным», мы отвечаем на такие вопросы: «Что достаточно знать, чтобы ответить на вопрос задачи? Что мы знаем уже? Как найти то, что ещё неизвестно?». Текст задачи можно моделировать разными способами: в виде схематического чертежа, таблицы, диаграммы.

Тренировочные задания.

1.Выберите схему рассуждения, подходящую к задаче «Юра съел 9 конфет, а Коля на 4 конфеты меньше. Сколько конфет съели мальчики?»

Правильные ответы:

2. Дополните диаграмму данными из текста.

Сел Миша на пенёк, съел пирожок… А ещё две баранки, пять пончиков и девять яблок.

Правильные ответы:

Определение

в кембриджском словаре английского языка

А где, схематично , как вы думаете, он лучше всего подходит для его набора навыков? Схематично , он лучше всех там, где он сейчас - гибридный безопасный, никелевый угол и блистательный полузащитник (не на грани).

Еще примеры Меньше примеров

Но они были схематично кисло! He схематично иллюстрирует эти лингвистические отношения и их многочисленные поддиалекты диаграммой на странице 169 и картой на странице 171. Схематично , реконфигурированный аргумент семантического жала может быть представлен следующим образом: 1. Начальная геометрия для всех вычислений идентична и схематично показана на рисунке 1.Более того, относительно простой анализ, показанный схематично на рисунке 6, приводит к довольно удивительным выводам. Схема возбуждения схематично показана на рисунке 1.Рисунок 3 схематично показывает использованные ресурсы и шаги, которые мы предприняли для подготовки входных данных. Схематично , планирование состояло из контурирования объема, получения параметров пациента и расчета дозы. Схематично , этот маневр должен выполняться, когда артерии более или менее переднезадние, а не если они расположены бок о бок. На рисунке 17 схематично изображено , как решается загадка.Узлы были расположены схематично в соответствии с относительным географическим положением участков. Выступающие в обществе взаимодействуют с разными частотами (здесь схематично показано посредством соединяющих их линий разной толщины). Схематично , короткий импульс первоначально чирпируется и растягивается, что позволяет его усиление с относительно низкой пиковой мощностью.

Эти примеры взяты из корпусов и из источников в Интернете.Любые мнения в примерах не отражают мнение редакторов Cambridge Dictionary, Cambridge University Press или его лицензиаров.

Определение схемы Merriam-Webster

sche · mat · ic | \ ски-ˈма-тик \

: схематический рисунок или диаграмма

Схематический эквивалент | Прядильные числа

Прежде чем мы углубимся в анализ схем, нам нужно поговорить об идее схематического эквивалента .Схема может быть нарисована по-разному. Если вы не знаете об этом свойстве, вы можете быть озадачены разницей между тем, что вы рисуете (схематично), и тем, что вы строите (реальным).


Содержание


Определение

Следующие две схемы нарисованы по-разному, но означают одно и то же. На схеме слева показаны источник напряжения и три резистора в порядке номеров. На схеме справа резистор $ \ text R3 $ отображается слева от источника напряжения.

Обе эти схемы правильно представляют предполагаемую схему? Или, другими словами,
Эти две схемы эквивалентны ?

Мы говорим, что реальная схема и схема (или две схемы) эквивалентны , если они имеют одинаковые узлы и ответвления.

Для эквивалентности две схемы должны:

  • Представляют каждый компонент и источник
  • Иметь одинаковое количество узлов
  • Каждый узел должен быть подключен к одним и тем же ветвям

Давайте проверим, эквивалентны ли наши две схемы:

  • Все ли компоненты и источники представлены на обеих схемах?
    Перекличка… $ \ text V $, здесь !, $ \ text R1 $, здесь !, $ \ text R2 $, здесь! $ \ text R3 $, сюда!
    Все элементы учтены.

  • Обе схемы имеют одинаковое количество узлов?
    Да. В обеих схемах есть узлы по $ 2 $.

  • Каждый узел подключен к одним и тем же ветвям?
    Да. Каждый узел подключается к трем резисторам и источнику.

Два узла отмечены оранжевыми линиями. Четыре ветви показаны синими стрелками.

Итак, ответ: да , эти схемы эквивалентны.

Эквивалентность означает, что совпадающие узлы будут иметь одинаковое напряжение, а соответствующие ветви будут иметь одинаковый ток. Это то, о чем мы заботимся, чтобы быть одинаковыми.

Вы можете построить настоящую схему на основе любой из этих схем. Положите физические провода и компоненты прямо поверх любого рисунка и спаяйте их вместе. Обе схемы будут создавать намеченную схему с одинаковыми узловыми напряжениями и токами ответвлений.

Это обсуждение эквивалентности может показаться преувеличенным.Зачем делать такое большое дело? Мы говорим об этом, потому что схемы обладают любопытным свойством, которое часто улавливает новичков.

Головоломка

Это может показаться непонятным (но только на мгновение). Как мы только что говорили, следующие две схемы эквивалентны. Но не , все точно такое же. Двухточечные соединения между элементами не совпадают.

Посмотрите на синюю стрелку на схеме слева. По этому проводу течет ток к $ \ text R2 $ и $ \ text R3 $.

Посмотрите, можете ли вы найти эквивалентный провод на схеме справа.
(Найдите провод, по которому ток идет к $ \ text R2 $ и $ \ text R3 $.)

Где этот провод?

Его там нет! На схеме справа нет провода с комбинированным током, протекающим к $ \ text R2 $ и $ \ text R3 $. Это так странно!

Что происходит? Это вопрос с подвохом, чтобы выделить что-то о природе схем.

Эта головоломка раскрывает фундаментальную разницу между реальной схемой и нарисованной схемой.Линии на схематической диаграмме не обязательно отражают конкретный двухточечный порядок соединений, которые может иметь соответствующая реальная цепь. Вопрос об одном проводе, проводящем ток к $ \ text R2 $ и $ \ text R3 $, предполагает определенный порядок подключения, которого нет на схеме справа.

Как не попасть в ловушку этой схематической головоломки? Ключ - это то, как вы думаете о токе. Вы можете рассчитывать на то, что токов ответвления будут одинаковыми для каждой эквивалентной схемы и реальной схемы.Главное - думать о токе , протекающем в ответвлении (текущем в компоненте или источнике), а не о токе, протекающем в схематическом «проводе». Токи в «проводах» могут существовать, а могут и не существовать в эквивалентной версии схемы или в реальной схеме, построенной по любой схеме.

Эквивалентность

Вот головоломка, которая поможет вам проверить свое понимание эквивалентности схем.

Какая из этих схем представляет собой одну и ту же цепь (эквивалентна)?

Предположим, что все резисторы имеют одинаковое значение.Не торопитесь. Это непросто.

Подсказка: есть три ответа.

Подсказка

Проследите ветви и узлы, начиная с определенного места в каждой цепи, например, с клеммы $ + $ источника напряжения. Следуйте шаблону ветвей и узлов каждой цепи, чтобы найти те, которые подходят.

Показать ответ

А = G

Показать другой ответ

C = F = H

Показать последний ответ

B = D = E

Хорошая схема

Хорошая схема служит ряду благородных целей.Хорошая схема:

  • Однозначно фиксирует проект схемы.
  • Позволяет поделиться своим дизайном с другими людьми.
  • Помогает вам вспомнить, как работает ваша схема, даже через месяц.

И вы, и ваши коллеги по достоинству оцените эти навыки рисования для создания хороших схем,

  • Разместите входы слева, а выходы справа.
  • Позвольте информации течь по цепи слева направо.
  • Используйте кнопки вверх / вниз на странице, чтобы предложить уровни напряжения. То есть протяните провода с более высоким напряжением ближе к верху страницы, а провода с более низким напряжением (например, с землей) ближе к низу страницы.

Следующие ниже схемы эквивалентны, но левую не так легко читать, как правую. Это нарушает все три принципа хорошего схематического рисования. Тот, что справа, следует рекомендациям по созданию хорошей схемы.

Ради удовольствия, эта анимация преобразует одну схему в другую,

Запечатлейте свое намерение

Хорошие схемы отражают ваш проектный замысел .Вы всегда должны рисовать схемы, чтобы было очевидно, что вы пытаетесь сделать.

Читая схемы, нарисованные другими людьми, обратите внимание на стиль рисования. Сможете ли вы понять, что делает схему удобной для чтения?

Проявите творческий потенциал в дизайне, а не в рисовании схемы в новом стиле.

Схематические воспоминания развиваются быстро, но не выражаются без необходимости.

Целью этого исследования было лучше понять возникновение и выражение схем с течением времени.Для этого мы разработали поведенческие меры для отдельной количественной оценки памяти для схемы и ее влияния на извлечение определенных эпизодов, и мы использовали эти меры для отслеживания изменений в эпизодической и схематической памяти с течением времени. Мы обнаружили, что память для конкретных эпизодов была более точной, когда эпизоды согласовывались с усвоенной схемой, и эта модуляция последовательностью схемы была сильнее, когда воспоминания были слабее в целом. Другими словами, согласованность схемы более четко отображалась на вариации в воспоминаниях, которые были проверены после более длительной задержки, и в воспоминаниях, которые были запомнены с низкой степенью уверенности.Однако, несмотря на это возрастающее влияние схем с течением времени, память участников для самих схем со временем также уменьшалась, что отражалось в распределении полученных ими ответов и их способности обобщать новые изображения. Наблюдения, полученные в результате этих измерений, можно разделить на два вывода: хотя память для самих новых схем со временем снижается, они сильнее влияют на выборку эпизодов, когда эти эпизоды плохо запоминаются.

Влияние схем на эпизодическую память

Сначала мы сосредоточились на том, когда схемы выражаются, путем измерения того, как они влияют на точность эпизодических воспоминаний.Мы исследовали эту взаимосвязь по двум факторам, отражающим различия в силе эпизодической памяти - задержке между кодированием и извлечением и уверенности участников, о которой сообщают. Мы обнаружили сильную взаимосвязь между согласованностью схемы и точностью, когда изображения, которые были ближе к центру их категорий, были извлечены более точно при немедленном тестировании. Эти отношения стали еще сильнее после 1 недели консолидации, но не через 24 часа. Это согласуется с наблюдениями, что схемы облегчают извлечение памяти для более консолидированной памяти 13,21,22 .Более того, мы воспроизводим наблюдения из аналогичного исследования, в котором участники узнали, что большинство изображений, принадлежащих к той же категории, были расположены в определенном квадранте кольца. В этом исследовании точность запоминания местоположения сохранялась в течение 48 часов для изображений, местоположения которых соответствовали схеме местоположения их категории, но снижалась для изображений, расположенных в другом квадранте 14 . Эти результаты, однако, можно интерпретировать одним из двух способов: схемы со временем усиливались, становясь более влиятельными по сравнению с эпизодическим поиском (рис.1a), или, по мере того, как количество эпизодов со временем ослабевало, участники все больше полагались на схемы, сформированные во время кодирования (рис. 1b). Наши результаты подтверждают последнюю интерпретацию, предполагая, что в обстоятельствах, когда эпизодические воспоминания были менее точными в целом (при отложенном тесте только для 1-недельной группы), поиск каждого местоположения больше полагался на схематическую память. Другой вывод, подтверждающий эту интерпретацию, заключается в том, что уверенность участников, о которой сообщают, также была связана с их доверием к схеме.В частности, связь между согласованностью схемы и ошибкой была сильнее для совпадений с низкой степенью достоверности по сравнению с совпадениями с высокой степенью достоверности как через 24 часа, так и через 1 неделю. Это говорит о том, что зависимость от информации о схеме в этом эксперименте в первую очередь определялась силой каждого эпизода: более слабые воспоминания, либо проверенные через 1 неделю после кодирования, либо запомненные с низкой степенью достоверности, были более подвержены влиянию схем.

Схематические воспоминания забываются с течением времени

Если выражение схемы изменяется в зависимости от силы извлекаемых эпизодов, становится трудно определить, становятся ли схемы более влиятельными по сравнению с извлечением эпизодической памяти, потому что они формируются и укрепляются с течением времени или потому, что эпизодическая точность со временем снижается.Чтобы распутать эти возможности, мы разработали обобщающий тест, чтобы исследовать память на предмет самих схем, при этом сводя к минимуму поиск конкретных эпизодов. Мы обнаружили, что это обобщение было лучше в 24-часовой группе по сравнению с 1-недельной группой, предполагая, что знание схемных воспоминаний фактически уменьшилось в течение этого временного интервала. Кроме того, отдельный показатель схемной памяти, использованный в предыдущей работе 7 , проводился параллельно с результатами этого обобщающего теста. Характеризуя память для схемы как расхождение между распределением участников извлеченных местоположений относительно местоположений, которые они закодировали, мы обнаружили, что воспоминания для схем со временем распадались в группе на 1 неделю.Однако менее точное запоминание схем сопровождалось увеличением их выраженности - в частности, по сравнению с 24-часовой группой, недельная группа имела менее точную память о схемах, но их эпизодическая точность становилась более зависимой от схем. со временем. Это демонстрирует, что со временем увеличение выраженности схем - другими словами, степень их влияния на эпизодическое извлечение - не обязательно обусловлено их медленным развитием, а скорее их растущей потребностью.Потребность в схематической памяти, по-видимому, зависит от силы эпизодических воспоминаний, и, поскольку эти воспоминания быстро распадаются со временем, восстановление все больше зависит от схематической, а не эпизодической памяти.

Обнаружение того, что память схемы со временем уменьшалась, было неожиданным, поскольку мы предсказывали, что со временем произойдет стабилизация или даже улучшение знаний схемы. Действительно, в прошлом было много работ, показывающих, что время и сон приносят пользу извлечению и обобщению статистических закономерностей 10,11,24 , нейронной и поведенческой интеграции перекрывающихся ассоциаций 8,9,25 и новому слову или изучение грамматики 18,26,27,28 .Особое значение имеют наблюдения за улучшенным категориальным обучением после задержки 19,20 - улучшения в классификации новых стимулов с течением времени с использованием недавно изученных категорий в точности отражают изучение картографирования категорий и местоположений, которое мы здесь применили как схематическое. объем памяти. Одна из причин, по которой наши результаты могут противоречить этой прошлой работе, заключается в том, что принятые экспериментальные временные окна отличаются. Многие исследования, в частности те, которые изучают эффект сна, сравнивают обобщение, измеренное непосредственно после кодирования и только после одной ночи сна, в то время как в нашем эксперименте новые изображения были введены в обе группы через день или через неделю после кодирования.В нашем исследовании способность участников к обобщению могла улучшиться между кодированием и первым отложенным тестом, но мы не зафиксировали изменений в поведении, связанных с первой ночью сна. В другой работе, в которой отслеживались изменения в обобщении после первой ночи сна, способность участников обобщать правило на новые стимулы не улучшалась, а, скорее, оставалась стабильной 31 . Может случиться так, что многие улучшения обобщения, зависящие от времени и сна, в частности, для вновь созданных схем, могут быть не постоянными, а скорее возникать после ночного сна и затем затухать медленнее, чем память на эпизоды.Более медленная скорость распада схематической памяти могла бы объяснить продолжающееся и даже увеличивающееся использование схематической памяти для помощи в извлечении определенных эпизодов и может объяснить наблюдения, что схематическая память сохраняется в отсутствие каких-либо конкретных эпизодов, когда извлечение проверяется еще дольше. интервалы удерживания 32 .

Еще одна потенциальная причина, по которой в нашем эксперименте знания схемы со временем уменьшались, а не увеличивались или оставались стабильными, заключается в том, что опыт, сформировавший схемы, был изучен сразу во время компактного сеанса кодирования.В эксперименте, в котором ассоциации изображения и местоположения часто перекодировались в течение нескольких сеансов, отзыв информации, связанной со схемой, оставался стабильным в течение 302 дней 33 . Кроме того, наши результаты отличаются от аналогичного протокола, который непосредственно вдохновил на разработку нашего собственного эксперимента, проведенного на грызунах, изучающих знания схем или извлечение шаблонов местоположений платформ в водном лабиринте 7 . В этом исследовании модели плавания грызунов более точно соответствовали распределению местоположений платформ, при этом пересекая меньшее количество конкретных местоположений платформ, через 30 дней по сравнению с 1 днем ​​после тренировки.Хотя мы также обнаруживаем, что схематические воспоминания все больше влияют на эпизодическое извлечение с течением времени, наш вывод о том, что при отдельном тестировании схематическая память со временем распадается, трудно согласовать с этим результатом. Одна из причин расхождения с этими двумя прошлыми экспериментами заключается в том, что участникам нашего эксперимента, возможно, было предоставлено достаточное количество испытаний кодирования, чтобы узнать местоположение каждого изображения, а также извлечь структуру местоположений по категориям к концу кодирования. В самом деле, если эта процедура считается сродни задаче категоризации, участники-люди легко могут научиться классифицировать сложные стимулы по нескольким измерениям в ходе кодирования 34 .Более того, недавние эксперименты с пространственной памятью на людях показывают, что в компактном сеансе кодирования схемы местоположения могут быть изучены сразу 35,36 и распадаться со временем 35 , в соответствии с нашими выводами. У грызунов также есть новые доказательства того, что нейронные сигнатуры схематических воспоминаний в префронтальной коре активируются во время кодирования, но созревают только со временем 37 , что позволяет предположить, что фундамент для извлечения паттернов и формирования схемы присутствует немедленно и действует. не требуется времени, чтобы всплыть.Может случиться так, что при отсутствии утомительной задачи кодирования и в случаях, когда кодирование разнесено по времени, процессы консолидации позволяют постепенно развивать схематические знания с течением времени 6 . В самом деле, разнесенное и повторяющееся кодирование может фиксировать появление знания более экологически обоснованным способом, чем схемы, усвоенные в нашем эксперименте. Однако такие манипуляции не смогут отделить приобретение схемы от ее влияния на извлечение определенных эпизодов, что дает только наш протокол.

Зависящие от времени изменения в эпизодической и схематической памяти

В совокупности представленные здесь результаты предполагают, что, хотя точность схематических воспоминаний со временем снижается, они, тем не менее, становятся все более влиятельными при восстановлении эпизодической памяти. Этот образец результатов частично подтверждает гипотезу о том, что по мере ослабления эпизодов со временем их извлечение больше зависит от сохраненной схематической информации (рис. 1b). Однако, в отличие от этой учетной записи, мы также обнаружили, что память для схем со временем становилась слабее, чем оставалась стабильной.Это несоответствие требует корректировки, при которой как эпизодические, так и схематические воспоминания формируются во время обучения, но в отсутствие какой-либо дальнейшей стабилизации или подкрепления схемы распадаются медленнее, чем составляющие их эпизоды (рис. 6а). Как упоминалось выше, более медленная скорость распада схем по сравнению с эпизодами все равно приведет к их возрастающему влиянию на выборку эпизодов (рис. 6b). Обратите внимание, что уменьшение или уменьшение силы памяти в этой структуре может быть вызвано множеством явлений: забывание может возникнуть либо из-за распада исходной трассы памяти, либо из-за уменьшения доступности трассы.Наш экспериментальный план не может решить между этими двумя возможностями, но будущая работа может быть полезна для понимания дифференциальных траекторий забывания в схематических и эпизодических воспоминаниях; например, эпизодические воспоминания могут быть более восприимчивыми к помехам, что приводит к более быстрому забыванию.

Рисунок 6

Альтернативная теория эпизодической и схематической памяти во времени. ( a ) Во время обучения, схематическая память формируется одновременно с эпизодами, которые она включает. Со временем, он распадается, но медленнее, чем распад составляющих его воспоминаний. Это отличается от обеих гипотез, представленных во введении, которые утверждали, что схематическая память будет либо расти, либо оставаться стабильной с течением времени, пока эпизоды распадаются. ( b ) Как и две первоначально представленные гипотезы, извлечение составных эпизодов схемы со временем будет больше зависеть от схемы, что обозначено желто-синим градиентом.

Другой способ охарактеризовать память для схемы - исследовать, как она соотносится с памятью для эпизодов, которые ее породили.Например, участники с точным знанием центрального распределения категории могут также точно помнить местоположение каждого изображения. Или участники, на эпизодическую точность которых больше всего повлияли схемы, могут иметь лучшую память для самих схем. Чтобы проверить эти две возможности, мы разработали отдельные меры эпизодической точности и зависимости от схемы для каждого участника и оценили их вклад в обобщение новых элементов среди участников. Мы обнаружили, что как через 24 часа, так и через 1 неделю хорошее обобщение было связано как с высокой эпизодической точностью, так и с большей зависимостью от схематической памяти.Это предполагает, что отношения между эпизодической и схематической памятью являются двунаправленными: хотя схематическая информация может помочь в поиске эпизодов, память для схемы также связана с памятью о составляющих ее эпизодах. Это также предполагает, что эти две формы памяти развиваются вместе, сосуществуют и могут использоваться взаимозаменяемо. Обратите внимание, что даже несмотря на то, что испытания обобщения состояли из новых изображений, обобщение схемы является лишь косвенным показателем ее силы. Возможно, что участники могли полагаться на воспоминания о закодированных изображениях, чтобы делать свои предположения о новых изображениях - сродни образцовой модели категоризации 38 - и худшее обобщение с течением времени может быть вызвано забыванием этих отдельных изображений.Интересно, что это открытие противоречит представлению о том, что схематические или общие воспоминания формируются из-за забывания идиосинкразических деталей перекрывающихся эпизодов 23 . Вместо этого мы обнаруживаем, что лучшая память для эпизодов, порождающих схему, связана с более точным использованием схемы при принятии решений о новой информации. Одна из интерпретаций этого открытия заключается в том, что участники, которые были более вовлечены в выполнение заданий, продемонстрировали более точную память и лучшее обобщение.Однако тот факт, что использование схем во время поиска также было связано с обобщением, делает такую ​​интерпретацию маловероятной. Скорее, это предполагает, что определенный образец ошибок поиска, основанный на схематической информации, был связан со знанием самой схемы. Хотя существует несколько экспериментальных протоколов, которые измеряют как влияние схемы, так и память для составляющих ее эпизодических воспоминаний 31,39 , было мало попыток понять взаимосвязь между ними.Поэтому в будущем необходима работа, чтобы понять различные способы извлечения схематической информации из множества различных опытов.

Связь с другой литературой

В нашем исследовании мы определили схему как распределение местоположений вдоль кольца, в которых, вероятно, будут кодироваться изображения определенной категории. Большинство закодированных изображений было расположено около центральной тенденции этого распределения, а некоторые изображения были закодированы дальше. Это отличается от большей части литературы по схемам по двум причинам: (1) наши меры согласованности схемы и точности памяти являются непрерывными, измеряются близостью каждого изображения к центральному расположению всех изображений той же категории и расстоянием между ними. кодированное и полученное местоположение, соответственно, и (2) участникам необходимо было сопоставить предыдущие знания о принадлежности к категории с новой пространственной информацией, относящейся к испытаниям, чтобы изучить новую схему расположения изображений.Предыдущее использование отчетов о непрерывном поиске позволило исследователям отличить точность эпизодических воспоминаний от их общего успеха в поиске 40,41 , выявить незначительные нарушения памяти при здоровом старении и у пациентов с измененной функцией MTL 42 и сопоставить отдельные нейронные вклады к различным аспектам восстановления памяти, таким как точность, уверенность и яркость 43,44 . Напротив, большинство исследований в области схематической памяти имеет тенденцию разделять меморандумы как согласованные со схемой или нет, используя предварительные знания, которые участники уже знают, например известные лица, пары слов, которые семантически связаны, или точечные узоры, которые напоминают буквы 45,46,47 , хотя есть многочисленные исключения 11,16,17,31 .Несмотря на эти различия, мы обнаруживаем, что изображения, которые находятся ближе к центральному расположению своей категории, более точно запоминаются по сравнению с изображениями, находящимися дальше, в соответствии со многими прошлыми наблюдениями, что схемы облегчают запоминание для согласованной информации 1,47,48,49,50 .

Использование вновь сформированной схемы в нашем эксперименте имеет интересное сходство с тем, что известно об ассоциативном обучении. Объединив предыдущие знания категорий с новыми воспоминаниями об ассоциациях изображения и местоположения, участники смогли узнать, что общее местоположение на кольце было связано с определенной категорией, и использовать эти знания для обобщения новых изображений и защиты памяти для связанных отдельных местоположений.Точно так же существует множество работ, демонстрирующих, что ассоциативное обучение может быть обобщено на похожие стимулы 51,52,53 . Интересно, что ассоциативное обучение было исследовано на разных уровнях разрешения, предполагая, что его можно разделить на конкретные, основанные на образцах репрезентации, которые не обобщают, и более адаптивные ассоциации, которые могут обобщаться на похожие стимулы 54 , дихотомия, которая поразительно параллельна диссоциация между эпизодической и схематической памятью.Несмотря на это сходство, похоже, существуют фундаментальные различия между формированием схемы и ассоциативным обучением. Во-первых, считается, что схемы формируются из нескольких блоков 3 , что в нашем случае является построением ассоциации из распределения отдельных пар изображение-местоположение. Эта основа в нескольких эпизодах - это то, что отделяет схематическую память от ассоциативного обучения взаимно однозначным сопоставлениям между парами или цепочками стимулов, такими как пары стимул-стимул или стимул-результат.Кроме того, в отличие от традиционных протоколов ассоциативного обучения, расположение категории не обучается и не подкрепляется напрямую - оно вызывается только за счет комбинации предварительных знаний участников о категориях и памяти для определенных мест изображения. На сегодняшний день неясно, влияет ли способ, которым формируется более общая память, будь то схема или широкий паттерн ассоциативного обучения, на то, как она используется. Будущие эмпирические сравнения между формированием схемы и ассоциативным обучением могут лучше прояснить, как различия в их усвоении приводят к сходству в том, как они направляют будущее поведение.

Наши исследования взаимосвязи между схемами и эпизодами можно переформулировать как вопрос о том, как реконструируется память из множества источников информации 55,56 . В соответствии с реконструкцией памяти интеграция схематической и эпизодической информации может либо улучшить, либо ухудшить воспоминания, в зависимости от того, конфликтует ли эта информация. В соответствии с этой структурой, прошлые исследования показали, что предварительные знания могут как улучшить, так и исказить эпизодический поиск 47,57,58 .В настоящем исследовании на точность эпизодов может влиять как конкретная эпизодическая память о местоположении изображения, так и схематические сведения о распределении местоположений каждой категории. Интеграция этих двух источников информации приведет к лучшей памяти для изображений, которые были ближе к центру его категорий, поскольку эпизодические и схематические воспоминания предоставляют тесно согласованную и подкрепляющую информацию. В то же время память об изображении, удаленном от центра своей категории, будет менее точной, потому что схематическая информация находится в противоречии с эпизодической информацией.Наше наблюдение о том, что точность памяти положительно коррелирует с ее близостью к центру категории, независимо от проверенного временем или достоверности, обеспечивает прямую поддержку этой реконструкции. Другая гипотеза, которую предлагает реконструирующий аккаунт, заключается в том, что память для изображений, расположенных далеко от центра их категорий, будет смещена к нему 14,59,60 . Такое систематическое искажение памяти могло бы отражать сильное влияние схемы, которая расходится с истинным опытом.Будущие эксперименты, предназначенные для выявления таких предубеждений, предоставят дополнительный подход к пониманию того, как схемы влияют на выборку эпизодов.

Ограничения и возможности для будущей работы

В этом исследовании есть несколько ограничений, которые следует учитывать. Во-первых, все закодированные изображения принадлежали схеме, поэтому у нас нет меры «чисто эпизодического поиска» в отсутствие влияния схемы. Третье условие, с изображениями из третьей категории, равномерно расположенными по кольцу, будет необходимо для установления чистой базовой меры эпизодической точности во времени.Хотя это и не является фокусом текущего исследования, без такой базовой линии мы не можем знать, облегчаются или ухудшаются различия в точности памяти за счет согласованности схемы по сравнению с точностью в отсутствие схемы. В аналогичном эксперименте с памятью 61 элемента-местоположения, который включает элементы, сгруппированные по схеме местоположения вместе с элементами в состоянии отсутствия схемы, отчеты о непрерывном поиске были разложены на точность и доступность (вероятность извлечения конкретной памяти, а не предположения) .В этом исследовании Беренс и его коллеги сообщают, что воспоминания, связанные со схемой, были более доступными, но менее точными по сравнению с воспоминаниями в состоянии отсутствия схемы. На первый взгляд, это открытие может показаться противоречащим нашим результатам о том, что согласованные со схемой воспоминания более точны, чем несовместимые со схемой. Тем не менее, это очевидное несоответствие хорошо объясняется двумя факторами: (1) использованием различных мер точности, где наши охватывали все элементы, в то время как Беренс и его коллеги рассчитывали точность только по элементам, которые считались истинными воспоминаниями, исключая вероятные предположения, и (2) ) представление о том, что получение элемента зависит как от памяти схемы расположения его категории, так и от памяти о его конкретном расположении.При рассмотрении обоих этих факторов элементы без связанной схемы (например, представленные в Berens et al.) Действительно с меньшей вероятностью будут запоминаться или менее доступны, потому что у них нет поддерживающей их схемной памяти. Однако доступные воспоминания, вероятно, самые сильные и, следовательно, самые точные. Напротив, элементы со связанной схемой с большей вероятностью будут запоминаться (более доступны), но с меньшей точностью, потому что знание схемы дополнительно поддерживает эти воспоминания, и, следовательно, память для конкретного местоположения не должна быть такой сильной.В наших данных эта зависимость от схемы расположения лежит в основе нашего вывода о том, что согласованные со схемой изображения запоминаются более точно, чем несогласованные со схемой, подчеркивая, что на память влияет распределение схемы. Одним из тестов этой интерпретации может быть анализ точности для всех элементов из условия схемы Беренса и др. В зависимости от их расстояния от центра их схемы расположения, как мы это делали в текущем анализе. Когда точность вычисляется по всем испытаниям, включая вероятные предположения, мы прогнозируем, что память для согласованных со схемой элементов будет более точной, чем память для элементов без схемы, поскольку эти воспоминания будут иметь дополнительную поддержку связанной схемы, так что обе сильные воспоминания и предположения приведут к поиску, близкому к их закодированному местоположению.Напротив, память для элементов, несовместимых со схемой, будет менее точной, чем элементы без схемы, потому что предположения для элементов, несовместимых со схемой, будут конфликтовать с памятью для связанной схемы, что приведет к искажению 60 . Второе ограничение заключается в том, что, когда это было возможно, мы тестировали внутрисубъектные отношения между последовательностью схемы и эпизодической точностью, а также мы могли использовать различия между немедленными и отложенными тестами внутри каждой группы в качестве внутриучастных элементов контроля.Однако многие из наших критических сравнений производительности, в частности сравнения обобщения схемы, были рассчитаны с использованием межсубъектного анализа. Из-за этого любые поведенческие различия между этими состояниями могут быть частично вызваны различиями между участниками, а не различиями в памяти во времени. Обратите внимание, однако, что производительность этих двух групп при непосредственном тестировании была сопоставлена ​​различными способами: их эпизодическая точность достоверно не различалась, отклонение их запомненных местоположений от распределения, которое сгенерировало их закодированные местоположения, не отличалось, и ни одна из групп не различалась. продемонстрировали надежную взаимосвязь между схемой и средней ошибкой среди участников.Хотя такой межсубъектный анализ полезен, будущая работа будет лучше оснащена для количественной оценки различий в забывании эпизодической и схематической памяти с использованием полностью внутрисубъектного дизайна.

Также важно отметить, что наша мера обобщения для новых изображений была разработана, чтобы свести к минимуму использование конкретных эпизодов при оценке точности знаний для схем местоположения. Однако вполне вероятно, что память участников для определенных местоположений изображений все же повлияла на их выполнение этой задачи - например, участники могли разместить новое изображение тигра в том месте, где был закодирован лев.Хотя мы не меняли систематически семантическое сходство членов категории, что позволило бы нам проверить эту возможность, мы наблюдали корреляцию между эпизодической точностью и обобщением, предполагая, что менее точная память для эпизодов могла бы объяснить менее точную память для схем над время. Тем не менее, наблюдение о том, что обобщение со временем уменьшалось, все еще интересно рассмотреть в свете наблюдения, что на память участников для закодированных изображений после задержки все больше влияло их знание схемы.Если это так, что и эпизодическая точность, и схематическое знание со временем уменьшались, представление о том, что участники все больше полагались на схемы в течение одного и того же временного интервала, предполагает более сложные отношения между двумя источниками памяти. Поскольку знание схемы по определению строится путем накопления информации по отдельным эпизодам, вполне вероятно, что никакая поведенческая мера не способна оценить приобретение знания схемы при полном отсутствии памяти для ее эпизодов - таким образом, мы стремились минимизировать влияние конкретных эпизоды, а не полностью искоренить его.Другой недостаток меры обобщения заключался в том, что он предполагал, что знание схемы участниками отражалось их оценкой центра схемы расположения каждой категории, так что изображения, расположенные ближе от центра, интерпретировались как лучшее знание схемы. Альтернативное объяснение состоит в том, что участники, которые, возможно, были более вариативными в своих ответах, возможно, из-за усталости, размещали изображения в любом месте раздела категории, но не обязательно близко к его центру. Если это так, наша мера не может охватить степень их знания схемы.Дальнейшая работа, возможно, с более сложными подходами к измерению знания схемы, может быть способна изолировать двунаправленные взаимодействия между знанием схемы и эпизодической памятью.

Таким образом, мы предоставляем доказательства того, что формирование схемы может быть отделено от ее выражения, демонстрируя, что схемы все чаще используются по мере того, как эпизодическая память со временем распадается, даже когда исчезает точное знание схем. Мы обеспечиваем сравнение различных поведенческих показателей, используемых для отслеживания памяти для конкретных эпизодов, и оценки знаний о схемах, возникающих в результате их интеграции, с прицелом на улучшение аналитических инструментов, позволяющих распутать приобретение и преобразование этих форм памяти в будущей работе.Наконец, мы предполагаем, что рассмотрение относительной силы схематической и эпизодической памяти дает проверяемые прогнозы о том, как эта информация интегрируется для поддержки поиска.

Определение и синонимы слова schema в словаре английский языка

SCHEMATICALLY - Определение и синонимы слова schema в словаре английский языка

Educalingo Файлы cookie используются для персонализации рекламы и получения статистики веб-трафика. Мы также делимся информацией об использовании сайта с нашими партнерами по социальным сетям, рекламе и аналитике.

Скачать приложение
educationalingo Математическое рассуждение можно рассматривать скорее как схематично, как упражнение в сочетании двух возможностей, которые мы можем назвать интуицией и изобретательностью.

Алан Тьюринг

ПРОИЗНОШЕНИЕ СХЕМАТИЧЕСКИ

ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ СХЕМАТИЧЕСКИ

Схематично - это наречие .Наречие - неизменная часть предложения, которая может изменять, объяснять или упрощать глагол или другое наречие.

ЧТО СХЕМАТИЧЕСКИ ЗНАЧИТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ?

Значение слова schema в словаре английский языка

Схематическое определение слова в словаре - посредством упрощенной диаграммы. Другое определение схематично - это упорядоченным, систематическим способом.


СЛОВ, РИФМУЮЩИХСЯ СО СЛОВОМ


lektrəʊˈstætɪkəlɪ

θɜːməˈstætɪkəlɪ

Синонимы и антонимы слова schematic в словаре английский языка синонимов

Перевод слова «схематично» на 25 языков

ПЕРЕВОД СХЕМАТИЧЕСКИ

Найдите перевод схематически с на 25 языков с помощью нашего многоязычного английского переводчика. переводов схематично с английского на другие языки, представленные в этом разделе, были получены посредством автоматического статистического перевода; где основной единицей перевода является слово «схематично» на английском языке.
Переводчик английский -
китайский 示意图

1325 миллионов говорящих

Переводчик английский -
арабский تخطيطي

280 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
бенгальский схематично

260 миллионов говорящих

Переводчик с английского на малайский
Secara skematik

190 миллионов говорящих

Переводчик английский -
немецкий schematisch

180 миллионов говорящих

Переводчик английский -
японский 模式 的 に

130 миллионов говорящих

Переводчик английский -
корейский 개략적 으로

85 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
яванский Канти скематис

85 миллионов говорящих

Переводчик английский -
вьетнамский sơ đồ

80 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
тамильский செழிப்பான

75 миллионов говорящих

Переводчик с английского языка на
маратхи Схематично

75 миллионов говорящих

Переводчик английский -
турецкий şematik

70 миллионов говорящих

Переводчик английский -
польский schematycznie

50 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
румынский схема

30 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
греческий σχηματικά

15 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
африкаанс skematies

14 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
шведский schematiskt

10 миллионов говорящих

Переводчик с английского на
норвежский skjematisk

5 миллионов говорящих

Тенденции использования слова schematic

ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «СХЕМАТИЧЕСКИ»

Термин «схематично» используется довольно широко и занимает 38.421 позиция в нашем списке наиболее широко используемых терминов в словаре английского языка.

ЧАСТОТА

Довольно широко используется

На показанной выше карте показана частотность использования термина «схематично» в разных странах.Тенденции основных поисковых запросов и примеры использования слова схематично Список основных поисковых запросов, предпринимаемых пользователями для доступа к нашему онлайн-словарю английского языка, и наиболее часто используемых выражений со словом «схематично».

ЧАСТОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕРМИНА «СХЕМАТИЧЕСКИ» ВО ВРЕМЕНИ

На графике показано годовое изменение частотности использования слова «schematic» за последние 500 лет.Его реализация основана на анализе того, как часто термин «схематично» появляется в оцифрованных печатных источниках на английском языке в период с 1500 года по настоящее время.

Примеры использования в англоязычной литературе, цитаты и схематические новости о

ЦИТАТ «СХЕМАТИЧЕСКИ»

Известные цитаты и высказывания со словом схематично .

Математическое рассуждение можно рассматривать скорее схематично, как упражнение в сочетании двух возможностей, которые мы можем назвать интуицией и изобретательностью.

10 АНГЛИЙСКИХ КНИГ, КАСАЮЩИХСЯ

«СХЕМАТИЧЕСКИ»

Поиск случаев использования слова схематично в следующих библиографических источниках. Книги, относящиеся к схематично, и краткие выдержки из них, чтобы представить контекст его использования в английской литературе.

1

Иммуноглобулины - достижения в исследованиях и применении: 2013 г ...

1 схематично изображает сенсорное устройство предшествующего уровня техники; "РИСУНОК. 2 схематично изображает электрическая заменяющая модель известного сенсорного устройства; "РИСУНОК. 3 схематично изображает ИС, имеющую чувствительную матрицу, которая была функционализирована с использованием ...

2

Ионообменные смолы - достижения в исследованиях и применении:...

4F схематично изображает подробный вид спереди несущего механизма. и коллектор фиг. 4А. "РИСУНОК. 5A схематично иллюстрирует несущий механизм. который включает в себя конвейерную дорожку на виде сверху согласно одному варианту осуществления ...

3

Кето кислоты - достижения в исследованиях и применении: издание 2013 г.

1 показывает, схематично , вариант осуществления блока мониторинга, «фиг.2 шоу, схематично. , другой вариант осуществления блока мониторинга, «ФИГ. 3 шоу, схематично. , другой вариант осуществления блока мониторинга, «фиг. 4 шоу, схематично ...

4

Алгебраическая геометрия: Часть I: Схемы. С примерами и упражнениями

(i) U схематично плотно в X. (ii) Гомоморфизм j ♭: OX → j ∗ OU является инъективный. (iii) Для любой открытой подсхемы V схемы X, для любой отделенной S-схемы Y, и для любых двух морфизмов f, g: V → Y таких, что f | U∩V = g | U∩V, имеем f = g.Доказательство ...

Ульрих Гёрц, Торстен Ведхорн, 2010

5

Алкины - достижения в исследованиях и применении: издание 2013 г .: ...

10a схематично иллюстрирует вид сбоку одного варианта осуществления тонкой пленки. технологическое оборудование согласно настоящему изобретению; "РИСУНОК. 10b схематично иллюстрирует вид сверху одного варианта тонкой пленки. технологическое оборудование...

6

Достижения в исследованиях и применении стомы: издание 2013 г .: ...

1A и 1B схематично иллюстрируют примерный клапанный механизм, включающий в себя шторка для герметизации проксимального отверстия порта стомы в закрытом режиме и открытый режим, соответственно, согласно варианту осуществления настоящего изобретения; « ИНЖИР.

7

Достижения в исследованиях и применении информационных технологий:...

1 схематично показывает основные компоненты обмена сообщениями электронной почты. система согласно настоящему изобретению; "РИСУНОК. 2 - блок-схема , схематично отображение операций, выполняемых компьютером над электронным почтовым сообщением отправитель ...

8

Фосфорные кислоты - достижения в исследованиях и применении: 2013 г ...

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ «РИС. 1 - вид в перспективе, иллюстрирующий схематично аккумуляторная батарея согласно варианту осуществления настоящего изобретение."РИСУНОК. 2 - вид спереди, схематично иллюстрирующий , - пример раны. электрод ...

9

Флавины - достижения в исследованиях и применении: издание 2013 г .: ...

1B и 1C схематично иллюстрируют аппликатор рибофлавина и УФ-излучатель. устройство объединено в единую ручную палочку в соответствии с вариантами исполнения текущее изобретение; "РИСУНОК. 1D схематично иллюстрирует подающие концы и / или...

10

Анализ рисков на основе моделей: подход CORAS

4.3. Как. к. Схема . Переведите. CORAS. Диаграммы. в. Английский. Проза. Язык CORAS был разработан для упрощения спецификации понятные модели риска, чтобы облегчить общение между людьми ...

Mass Soldal Lund, Bjørnar Solhaug, Ketil Stølen, 2010

10 НОВОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ВКЛЮЧАЮТ ТЕРМИН «СХЕМАТИЧЕСКИ»

Узнайте, о чем говорит национальная и международная пресса и как термин схематично используется в контексте следующих новостей.

Ideal by Ayn Rand review - плоская, схема бит ювенилии повторно появляется

В искусстве Рэнд нет большой загадки: подобно бетонным зданиям, ее книги схематически составлены . Они построены как аргументы, а не как рассказы. Вы ... «Хранитель, 15 июля»

Хаскеры завершили вторую весеннюю практику

Хаскеры будут работать 4-3 под Банкиром, что NU - это схематично ... «Удачная вещь в нашем случае схематично - они были построены по кадрам ...« 1011сейчас, 15 марта »

Apple получила патент

на систему детального трехмерного показа в воздухе

5 - схематическая графическая иллюстрация пользователя, выполняющего жест вверх. ... 7, отмеченная ниже, представляет собой диаграмму состояний, на которой схематично иллюстрирует состояния ... «Apple, 15 января»

Как главный тренер Vikings Майк Циммер может схематично остановить…

Чтобы остановить нападение Грин-Бэй Пэкерс в воскресенье, главный тренер Майк Зиммер должен настроить свою защиту с точки зрения схемы .Подразделение Циммера было запущено ... «Отчет отбеливателя, 14 ноября»

Apple представляет усовершенствованное изобретение 3D-памяти нового поколения

1, указанный ниже, иллюстрирует блок-схему, которая схематично , иллюстрирует систему памяти, а патент Фиг. 2 иллюстрирует блок-схему, что схематично ... «Патент Apple, 14 октября»

Майк Томлин игнорирует критику со стороны бывшего Steelers

«Сейчас нет радикальных изменений в том, кто мы такие. схематично », - сказал Томлин.«Я посмотрю, кого мы используем и где во всех трех ...« ESPN, 14 октября »

На протяжении веков человечество полагалось на общение с…

Слева подсистема BCI показана схематично, , включая электроды над моторной корой и беспроводной блок усилителя / передатчика ЭЭГ в крышке. «TheBlaze.com, 14 августа»

Первая прямая связь между мозгами людей

Слева подсистема BCI показана схематично, , включая электроды над моторной корой и беспроводной блок усилителя / передатчика ЭЭГ в крышке.«Нейрогаджет, 14 августа»

Обзор Sundance: 'I Origins'

И все же фильм представляет собой паршивое волшебное шоу, схематично, дергает за ниточки, чтобы доказать свою точку зрения. Представленный как триллер мыслящего человека, ... «Варьете, 14 января»

Аллигаторы увольняют Брента Пиза, Тим Дэвис

«Нам нужно взглянуть на себя схематично и с тем, что мы делаем», - сказал Мушам.«Произошли некоторые очень ...« 247Sports, 13 декабря »


ССЫЛКА

«EDUCALINGO. Схема [онлайн]. Доступно на . Май 2021 года ».

10 лучших советов по профессиональному схематическому дизайну | ОРЕЛ

Готовы к следующей отличной идее проекта печатной платы? Все начинается с вашего схематического дизайна.В отличие от компоновки печатной платы, которая полностью посвящена физическому размещению деталей и меди, схема является более теоретической и описывает, как компоненты электрически соединены. И хотя вы не обязательно будете знать, как части физически соединяются при рисовании схемы, вы будете точно знать, как сигнал будет проходить по вашей схеме. Звучит достаточно просто, правда? Не так быстро.

В мире дизайна электроники есть хорошие схемы, а есть плохие схемы. Разница в конечном итоге сводится к простому вопросу - сможет ли кто-нибудь сразу понять и устранить неисправность вашей схемы на основе вашей схемы, или чтение вашей схемы приведет к еще большей путанице? Если вы в прошлом создавали плохие схемы или просто не знаете лучших практик, не беспокойтесь.Вот 10 наших лучших советов, которые покажут вам, как нарисовать свой следующий схематический дизайн, как профессионал!

Pro Tip # 1 - Четко покажите, как ваши провода подключаются

Вы будете полагаться на провода для определения соединений между символами на схематическом чертеже. В Autodesk EAGLE вы увидите, что они называются сетями. Независимо от того, как вы их называете, есть несколько рекомендаций, о которых следует помнить.

Во-первых, если у вас есть два провода, которые образуют соединение и разделяют электрическое соединение, на этом пересечении должна быть точка соединения.Это стандартная практика в любом схематическом дизайне, и некоторые инструменты, такие как Autodesk EAGLE, добавят точку соединения за вас. Однако, если у вас есть пара пересекающихся проводов, которые не имеют общего электрического соединения и просто перекрываются, то точка вам не понадобится. Отсутствие точки соединения будет означать, что провода только пересекаются.

Вы можете видеть как перекрывающиеся, так и связанные наборы цепей с точкой соединения и без нее.

При добавлении соединений для пересекающихся проводов также рекомендуется избегать четырехстороннего пересечения, поскольку это, вероятно, добавит путаницы при чтении вашей схемы.Вместо этого выберите набор общих перекрестков, как показано на изображении ниже, где каждый перекресток имеет свое собственное уникальное соединение. Это значительно упрощает понимание правильных подключений и позволяет избежать неправильного толкования.

Держитесь подальше от 4-сторонних перекрестков, чтобы схема была легко читаемой.

Наконец, в прошлом вы могли видеть схемы с изгибом на той части провода, где он пересекается с другим проводом. Это был старый стандарт, означающий, что два провода перекрываются без общего соединения, но сейчас это устаревшая практика, поэтому не рекомендуется.

Обратите внимание на старые правила подключения к сети в устаревших материалах. (Источник изображения)

Pro Совет № 2 - Полные сетевые подключения, когда это имеет смысл

Вся цель схемы состоит в том, чтобы сделать вашу схему как можно более простой для понимания, когда вы читаете ее в будущем или передаете другому инженеру. Чтобы облегчить этот процесс чтения, необходимо свести к минимуму любые ненужные сетевые соединения, когда они не нужны.

Обычно это происходит, когда вы рисуете символ интегральной схемы (ИС) на схеме.Вместо того, чтобы рисовать десятки цепей повсюду, инженеры обычно просто обозначают сетевое имя для определенного контакта, который связан с контактом на другом устройстве, без необходимости подключения этих двух. Это улучшает читаемость схемы без добавления ненужного беспорядка.

Подключение всех цепей на этой перемычке к его ИС сделало бы схему запутанной!

В случае сомнений спросите себя, когда вы размещаете цепь, поможет ли это улучшить читаемость вашей схемы или только добавит беспорядка? И в этом же примечании мы также рекомендуем, чтобы ваши сетевые имена были как можно короче и заглавными буквами.Гораздо проще и эффективнее назвать сеть « CLK », чем « , тактовая частота 10 МГц для PIC ».

Pro Совет № 3 - Всегда используйте один и тот же символ для одного и того же устройства

Если это ваш первый схематический рисунок, вы можете быть удивлены, узнав, что существует несколько различных способов рисования схематических символов. Все зависит от того, в какой части света вы живете и каким стандартам вы планируете следовать.

Чтобы элементы схемы были организованы и согласованы, всегда используйте один и тот же символ для обозначения одного и того же устройства.Например, размещение резистора IEEE на вашей схеме и резистора европейского стандарта IEC просто приведет к путанице.

Помните о различиях между стандартами символов в США и Европе. (Источник изображения)

Прежде чем рисовать схему, найдите время, чтобы просмотреть все известные электрические символы и последовательно использовать их в каждом из ваших проектов. Вот отличный справочный список электрических символов, в котором показаны наиболее распространенные типы.

Профессиональный совет №4 - Убедитесь, что каждая деталь имеет уникальный код

Это еще один совет по повышению согласованности и читаемости вашей схемы.Каждый символ на вашей схеме должен иметь свой собственный уникальный код, чтобы каждую деталь можно было легко идентифицировать. Например, каждый резистор должен иметь последовательную последовательность именования R1, R2, R3 и т. Д.

Если вы используете детали из существующей библиотеки Autodesk EAGLE, например, из Sparkfun или Adafruit, эти обозначения уже будут установлены для вас. Но если вы планируете создавать свои собственные символы, вам нужно будет добавить правильное обозначение. Ознакомьтесь со списком обозначений ниже для справки в ваших будущих проектах:

Удобная таблица с наиболее распространенными обозначениями символов.(Источник изображения)

Следуя тому же принципу мышления, если вы планируете использовать компоненты с особыми требованиями к производительности, подумайте также о добавлении метки к символу. Например, вам может потребоваться добавить метки для деталей, которые имеют определенные требования к ширине дорожек, особые требования к экранированию или импедансу.

Совет от профессионала № 5 - Сохраняйте последовательность размещения текста

Опираясь на совет 4, нет ничего более болезненного, чем попытка прочитать схему, в которой имена символов, значения и метки представлены в сочетании горизонтальной и вертикальной ориентации.Взгляните на схему ниже, разве от этого не кружится голова?

Вы поворачиваете голову влево и вправо, просто пытаясь прочитать схему? Сохраните те же имена и ценности. (Источник изображения)

При размещении символов на схеме найдите время, чтобы правильно сориентировать все имена и значения в одном направлении, независимо от размещения вашего компонента. Это упростит чтение вашей схемы и поможет вашим коллегам-инженерам ссылаться на нее.

В Autodesk EAGLE этот процесс прост. Просто используйте инструмент Smash в левой части интерфейса, чтобы отделить имя и значение от символа. Отсюда вы можете вращать и ориентировать имена и значения символов.

Совет от профессионала № 6 - Сохраняйте свою схему логически организованной

При рисовании схемы важно помнить о логическом течении схемы. Для большинства электрических схем, за некоторыми небольшими исключениями, входные сигналы всегда поступают слева, а выходы сигналов всегда идут вправо.Электропитание будет начинаться сверху и с земли, или отрицательное напряжение будет идти снизу.

При рисовании схемы убедитесь, что размещение ваших символов и соединение ваших цепей всегда следуют этому логическому процессу. Это значительно упростит использование вашей схемы в будущем, а также упростит чтение другим инженером.

Pro Совет № 7 - Разделите вашу схему на логические блоки

Если вы разрабатываете сложную схему с несколькими функциями, которые можно логически разделить, сделайте это.Это значительно упрощает просмотр и устранение неисправностей вашей схемы, когда основные функциональные области четко определены на отдельном листе.

Этот инженер заслуживает медали за свою схемотехническую организацию! (Источник изображения)

Если ваша схема недостаточно велика, чтобы требовать отдельных листов для каждого функционального блока, то, по крайней мере, подумайте о добавлении рамок вокруг каждого раздела с меткой в ​​каждом. Также не бойтесь оставлять пустое место на листе схемы. Цель состоит не в том, чтобы заполнить каждый дюйм вашей схемы, а в том, чтобы логически отделить ее и упорядочить для удобства чтения.

Pro Совет № 8 - Разработайте свою схему для удобства печати

Мы всегда рекомендуем рисовать схемы, которые можно легко распечатать и просмотреть, на стандартном листе бумаги. В США это будет 8,5 x 11 дюймов, а в Европе вы найдете формат A4, который составляет 210 x 297 мм.

Зачем ограничивать схемы этим размером? Просто потому, что те времена, когда у инженеров были гигантские чертежные столы, прошли. У большинства людей есть доступ только к принтерам со стандартными размерами страниц, и проще распечатать одну страницу, которая поместится рядом с монитором и клавиатурой.

Из-за этого ограничения по размеру мы также рекомендуем использовать несколько листов схемы, если необходимо, чтобы разделы схемы можно было легко просматривать без необходимости панорамирования. Даже если ваша схема не распечатана, проще перелистывать страницы между несколькими листами в PDF с их собственными функциональными блоками схемы, чем панорамировать один гигантский лист вручную.

Pro Совет № 9 - Поместите развязывающие заглушки рядом с их устройством

Если есть одно исключение из правила, согласно которому схемы предназначены исключительно для электрических соединений, а не для размещения, то это для разделительных конденсаторов.Эти компоненты имеют решающее значение, когда вам нужно сгладить сигнал от источника питания для таких чувствительных компонентов, как интегральные схемы. При размещении развязывающих заглушек на схеме обязательно сориентируйте их в непосредственной близости от компонента, рядом с которым они будут размещены на физическом макете печатной платы. Это поможет другому инженеру быстро понять назначение группы конденсаторов.

Интегральная схема с тремя развязывающими крышками, расположенными рядом. (Источник изображения)

Совет от профессионала №10 - Запомните свою основную надпись

И последнее, но не менее важное: не забывайте всегда включать основную надпись на каждой странице вашей схемы! Это простой организационный инструмент, который может помочь отслеживать несколько листов схемы, знать, кто их разработал, и знать, какую версию проекта вы просматриваете.При добавлении основной надписи разместите ее в правом нижнем углу листа (-ов) и включите следующую информацию:

  • Название схемы, ваше имя и дата создания
  • Номер листа схемы, если у вас более 1 страницы
  • Также рассмотрите возможность добавления номера редакции, чтобы облегчить различение версий

Держите листы схемы организованными и упорядоченными с помощью основной надписи. (Источник изображения)

Дизайн как у Pro

Вот они, 10 лучших советов, которые помогут вам нарисовать свой следующий схематический дизайн как профессионал! Когда дело доходит до схем, ваша цель всегда сосредоточена на ясности.Достаточно ли легко понять вашу схему другим инженером? И что еще более важно, сможете ли вы прочитать и интерпретировать то, что вы нарисовали, если снова возьмете свою схему через год? Схемы составляют основу любой конструкции электроники, и просто имеет смысл найти время, чтобы передать информацию как можно более четко и эффективно. Это поможет, если вам нужно передать вашу схему другому инженеру для процесса компоновки печатной платы, а также поможет в поиске и устранении неисправностей в вашей схеме на этапе постпроизводства.И так, чего же ты ждешь? Выбирайтесь и начинайте рисовать схемы, как профессионал! Ваши коллеги-инженеры оценят вас.

Готовы нарисовать следующую схему с помощью наших 10 лучших советов? Попробуйте Autodesk EAGLE бесплатно сегодня!

Стандарт

- Правила и рекомендации по рисованию хороших схем

Еще несколько:

Мне очень не нравится иметь дело с чужой работой, нарисованной на полусетке. Это огромная трата времени и не добавляет ценности рисунку.

  • (2) Используйте «физический» стиль для небольших устройств.

Рисование микросхем и небольших компонентов с расположением контактов по порядку помогает донести ваши намерения до макета и значительно упрощает отладку. Это удваивается для транзисторов и диодов в сот-23: я рисую их, показывая порядок выводов, и в результате мне не пришлось годами переделывать неправильно расположенный.

  • (3) Учитывайте ограничения пункта (2) выше.

Невозможно нарисовать большой BGA физически или даже как один символ. Но вы можете хотя бы разделить по функциям и показать, как контакты связаны друг с другом в пространстве.Например, ПЛИС можно нарисовать и разделить, чтобы показать блоки, которые представляют логические плитки, а сами плитки размещены / упорядочены на схеме, чтобы показать, как они выходят.

Исторически сложилось так, что составные символы для таких элементов, как операционные усилители или вентили, имели смысл. Но в дизайне они становятся все реже.

  • (4) Названные внутристраничные псевдонимы допустимы, но не продвигайте их.

Именованные псевдонимы на самом деле такие же, как и вне страницы: это означает, что вам все равно придется сканировать страницу, чтобы найти другие ее экземпляры.Со схемой PDF и Ctrl-F это не такая большая рутина, как раньше (и позор вам, производители, которые делают PDF-файлы без возможности поиска. Это просто отстой.) Тем не менее, внешние страницы более тщательно проверяются DRC, чем псевдонимы.

  • (5) Блок-схемы и механические схемы стоят затраченных усилий

Усилия, которые вы тратите на то, чтобы выразить здесь свое мышление, сэкономят много времени на протяжении всей жизни вашего дизайна - от макета до ремонта. Да, ваш конструктор по механике создаст «официальный» план доски, но, по крайней мере, вы можете передать, где вы ожидаете разместить материал и почему, с помощью этих двух видов диаграмм.

  • (6) При экспорте схемы в PDF сделайте ее доступной для поиска.

Неужели слишком много спрашивать?

  • (7) Достаточно информации о компонентах.

Помимо позиционного обозначения, некоторые дизайнеры хотят иметь все атрибуты детали на схеме. Но действительно ли они вам нужны? Нет, не знаешь. Иногда терпимость. Напряжение, иногда, когда у вас есть секция с более высоким напряжением. След - возможно. Обозначение производителя? Редко - обычно вы хотите использовать несколько источников.Корпоративный номер AVL / MRP? Нет, никогда.

Все остальное - это то, для чего нужна спецификация.

  • (7a) Подумайте о создании спецификации.

Тем не менее, разработка какой-то системы номеров деталей даже в первые дни позволяет создавать подробные спецификации, даже если у вас нет системы MRP. Каждый тип детали должен иметь уникальный идентификатор, который устанавливается в качестве скрытого атрибута в вашей схеме, который соответствует записи в вашем главном списке частей (списке AVL). Вы используете этот идентификатор позже, чтобы объединить расширенную информацию из вашего списка AVL для создания подробная спецификация.

Даже позже вы можете импортировать этот материал в настоящую систему MRP или PLM, такую ​​как Oracle Agile.

  • (8) Питание тоже сигнал!

Раньше вы рисовали схему со «скрытыми» выводами питания / заземления, которые автоматически назначались на VCC или GND. Это все еще вариант, когда вы, например, создаете символ в Orcad. Не скрывайте этих силовых связей! Покажи им! Особенно с учетом сегодняшних проектов с несколькими областями мощности, высокой плотностью мощности, маршрутизацией, обходом, областью петли и т. Д.

Мощность настолько важна, что, если вы не тратите хотя бы 1/3 своего времени на проектирование питания, вам следует подумать о другом направлении работы.

  • (9) Комментарии - ваш друг.

Выделение ключевых элементов текстом может сэкономить много времени при отладке. Я обычно комментирую вещи, относящиеся к программному обеспечению (например, адреса, расположение битов) и конструкции питания (типичный / максимальный ток, напряжение).

Используйте 11x8,5 (размер A) для действительно простых вещей, 17x11 (размер B) для большинства других вещей.Делайте больше, только если вам действительно нужно.

17x11 (или его ближайший эквивалент в метрической системе) - это разумный размер для просмотра на экране HD или для печати даже с 11x8,5. Это хороший размер для работы.

С другой стороны, я обнаружил, что не могу получить достаточно материала на 11x8,5. А с другой стороны, другая крайность, когда я использовал 23,5 x 15,2 (увеличенный B, а не C) для действительно сложного рисунка, который группируется вместе (например, банки DRAM): это нужно распечатать с размером 17x11 быть достаточно легко читаемым на бумажном носителе.

Я уже редко печатаю что-либо, поэтому большую часть времени беспокоиться о том, как будет печататься печатная копия, - это больше, чем того стоит.

  • (11) Поток сигналов слева направо, поток мощности сверху вниз. По большей части.

Это общий стандарт, упрощающий понимание взаимосвязей элементов. Но иногда придание большего веса потоку архитектуры, чем это старое правило, дает более четкую схему.

  • (12) Организуйте внешние страницы / порты в вертикальные группы.

Нет необходимости и нецелесообразно перетаскивать порты к краям схемы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *